楼兰古城记1000字作文

精选作文:楼兰古城记1000字作文

翻开历史的书籍，我似乎从这尘封的历史中隐约看见楼兰古城，那神秘的文字正向我诉说着它曾经的辉煌。楼兰，一座神秘的古城，流传着不少关于它的传说，今天终于目睹了它的辉煌与消逝。

遥想当年，楼兰拥有着金碧辉煌的宫殿，无与伦比的城堡建筑，百姓安居乐业，。时光流逝，岁月流年，没想到一切都转瞬皆空。战争，这个让人凛然生畏的词语，它不期而至的降临到了楼兰古城面前。在这危难关头，一位年轻的将军正和国王商讨，战争的愁云蔓延到了数百里外，不少人都想借酒消愁，可这有什么用？还不是举杯消愁愁更愁。时间匆匆流逝，没有留下任何痕迹。“誓死扞卫楼兰”这成为了最后的结论，将军携手君王共上楼兰之颠，以血宣誓。未曾想过此时的敌军也下了必死的决心：不破楼兰终不还。战争还是如期而至，风中栀子花的气息弥漫着，也许这是暴风雨的前奏吧。刀光血影，尘封的宝剑也已开封，死亡的气息以取代了花香，交战之处尸横遍野。花开花谢，人去未归，花零为谁哀，人离为谁叹？绝境之中犹如箭在弦上一般，不得不发，背水一战后，最后一位敌人也倒下了。

那位将军手持宝剑，身披铠甲，鲜血直流，他是最后的赢家，他保卫了家园，可毕竟是“万人一去未还，唯有一人尚存”啊。一人是孤寂的，他以沉重的步伐走着，入城后，发现物是人非，今非昔比，城中已空无一人，他还是继续走着。他打开了一扇门，他的瞳孔突然睁大了，他跪在了那里，只有一具尸体，旁边有几个字：“昔人离去未返，故人未离已去”。

他想起了曾经的誓言，战后和知己一起生活，他抱着知己来到了角落，把宝剑插在了地里，望着知己。时光飞逝，将军也已半面尘埃，昔日的宝剑也已锈迹斑斑，失去了曾经的光彩，神圣的铠甲已腐烂，看不见曾经的辉煌。再看看这座古城，虽已被风沙掩埋，但辉煌腾达的样子却依稀可见，现在留下的只是一砖一瓦。

转眼繁华俱尽，万象皆空。战争是可怕的，他如过客一般，不匆匆，但会如期而至。可是我想说：战争有什么用？像那位将军一样？他得到了什么？得到了痛失红颜知己之痛，痛失父母亲戚之痛，痛失亲友之痛。难道他得到了一座城池？不，他得到的是一城心痛。

这篇文章，作者根据书上记载的有关楼兰的资料展开想象，描写了使楼兰国灭亡的一场战争。虽然作者尽力想把战争描写得绘声绘色、无比惨烈，但鉴于作者驾驭语言的能力不强，战争场面的描绘不生动。另外，战争的起因不明。

篇一：游古城记

游古城记

当阳市烟集中小学八（2）班姚洋

自吾庐西行三刻，至一市，名曰：“当阳城也，”

该城历史之悠久，非吾能述也。想当年，英杰赵子龙也，乃大战于长坂坡，大败敌军，其场面之雄壮，非吾能绘也。果如其然，顷刻，余望一赵子龙雕像也，侧身驭马，意气生发，手持凛凛宝刀，双眼远眺，意味深长，然炯炯有神也。大有英雄将领之风范！其矫健身姿，霍然立于市中央，吾心敬之，乃去。

继至一名寺——玉泉也。乃进其门，视一佛像立于前堂，袒胸露乳，矫首昂视，左手其颈上挂念珠，右手之中指与拇指和也，神态安详，若一老夫子乐也。其笑，吾亦笑。吾心喜之。

俄顷，吾至一水岸，名曰：香榭。立于桥上，极目远眺，若脱笼之鹄。湖中水乃波光乍明，偶有鳞浪层层，清澈见底，可见水中斑驳石影。此时已至春和，每有暖阳映之于水面，其必“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也！”且佳木繁阴，野芳幽香，伛偻提携，往往来来，亦时时有。偶有飞禽掠过，似吟似唤，似歌似曲，甚为心旷神怡。吾心乐之，乃曰：“美哉！美哉！”

至若最繁盛之地，乃其广场也。人来人往，川流不息。忽一天桥映入吾眼帘，斗折蛇行，吾走之。望桥下车水马龙，吾欲诉之，人多而不识，吾心怅之。

古人云：“读万卷书，行万里路。”其又云：“山川之美，古来共谈。”吾虽非其圣贤，然不能自已曰：世事变迁，而吾幸之，得以生于此时，共观繁盛之貌！

游此古城，吾生无憾。

篇二：我的楼兰

我的楼兰

作词：苏柳作曲：刀郎演唱：云朵

想问沙漠借那一根曲线缝件披风为你御寒用肺腑去触摸你的灵魂

我就在那只火炉边取暖想问姻缘借那一根红线深埋生命血脉相连

用丝绸去润泽你的肌肤我就在那个怀抱里缠绵你总是随手把银簪插在太阳上面万道光芒蓬松着你长发的波澜我闻着芬芳跋涉着无限远只为看清你的容颜你总不小心把倩影靠在月亮上面万顷月光舞动着你优美的梦幻

我闻着芬芳跋涉着无限远只为看清你的容颜

谁与美人共浴沙河互为一天地谁与美人共枕夕阳长醉两千年

从未说出我是你的尘埃但你却是我的楼兰

想问姻缘借那一根红线深埋生命血脉相连用丝绸去润泽你的肌肤

我就在那个怀抱里缠绵你总是随手把银簪插在太阳上面

万道光芒蓬松着你长发的波澜我闻着芬芳跋涉着无限远只为看清你的容颜你总不小心把倩影靠在月亮上面万顷月光舞动着你优美的梦幻

我闻着芬芳跋涉着无限远只为看清你的容颜

谁与美人共浴沙河互为一天地谁与美人共枕夕阳长醉两千年

从未说出我是你的尘埃但你却是我的楼兰

倔强

作词：云朵作曲：云朵演唱：云朵

年少时简单的期盼未来想要和你相偎相依慢慢变老充满了幻想长大后那些美好曾经心中未来的你已变成过往我多想抓住你的手不放那一刻我们都倔强不原谅本以为我们会回头望一望背对着流泪怎么也学不会原谅为什么我们都那么倔强说过的承诺已不再坚强哭了痛了冰冷的醒了痴痴的笑着曾经的未来已变成这样

我多想抓住你的手不放那一刻我们都倔强不原谅

本以为我们会回头望一望背对着流泪怎么也学不会原谅为什么我都那么倔强说过的承诺已不再坚强哭了痛了冰冷的醒了痴痴的笑着曾经的未来已变成这样为什么我都那么倔强说过的承诺已不再坚强哭了痛了冰冷的醒了痴痴的笑着曾经的未来已变成这样为什么我都那么倔强究竟是什么让许诺变得荒唐还来不及说一句我爱你曾经的未来已变得苍凉曾经的未来已变得苍凉

孤独的牧羊人

词曲：刀郎演唱：云朵

风似手在轻轻划过满沟与壑的额怅则是情怀融融展不成眉间的锁没人来过我飘在了风里飘进了风雨叹这样心绪悠悠的黄昏与白昼

一程程水寒山冷瑟瑟风中的人一步步吟吟天涯疏远无黄昏谁会在意我浪迹在这里我流放在这里最恨这穹野悲凉草黄风无语

那一片悠悠的蝴蝶在重重叠叠似残红铺满戈壁

我见他依望望凄厉厉颤巍巍扶不住岁月的叹息

谁在叹息里自斟自饮将万里愁绪付与天地

风似手在轻轻划过满沟与壑的额怅则是情怀融融展不成眉间的锁没人来过我飘在了风里飘进了风雨叹这样心绪悠悠的黄昏与白昼

一程程水寒山冷瑟瑟风中的人一步步吟吟天涯疏远无黄昏谁会在意我浪迹在这里我流放在这里最恨这穹野悲凉草黄风无语

那一片悠悠的蝴蝶在重重叠叠似残红铺满戈壁我见他依望望凄厉厉颤巍巍扶不住岁月的叹息谁在叹息里自斟自饮将万里愁绪付与天地

篇三：作文见证

见证

这是一片黄土高原,见证了太多太多……

不像西安,没有那一幢宫殿,一角飞檐来见证朝代的兴衰;不似北京,没有那一座广场,一间会堂来见证一个时代的开端。然而无论何时这里所曾见证的历史都不曾被人们遗忘。

这里曾见证了一座城池的消亡。

楼兰,一个充满神秘的地方.曾经的楼兰是罗布泊旁美丽的绿洲王国,树木葱茏,白鸟啁啾。砍伐的无度，战争的摧残，让这片家园逐渐消亡。风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上，漫过城楼，连高耸的烽燧也要被遮埋。这土地见证了楼兰的绚丽和辉煌，也见证罗布泊的干涸，楼兰逐渐成为废墟，并见证着楼兰的遗址被黄沙摧残成一片迷蒙。

这里曾见证了将士的铮铮铁骨。

雁门，阳关，这里埋葬了多少壮士之躯。北击雁关，西逐阳关。这片黄土上霍去病挥舞着金刀铁枪，岳武穆捧一坛满江红饥餐胡虏肉，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。这里葬了多少豪杰，成了多少英雄。千年弹指之间，这里见证了八百里吹角连营，沙场秋点兵。也见证了铁蹄声碎，将军白发征夫泪。这里见证了太多金戈铁马，瑟鼓号角，终于也撤了军帐，平静了。

这里曾见证了文化的繁华。

丝绸之路，有多少的商人货马在这里踏过。在那航海并不发达的年代，一个个的西域商人走过了这漫长的古道来到神秘的东方，然后拉

着一车车的茶叶.丝绸和陶瓷回去。马可.波罗从这一路走来。一座莫高窟便告诉了我们这里曾经的繁华。昔日的昭君出塞，雁落在这里；文成公主的嫁车扎下了车痕。；布达拉宫从这里耸起。这里见证了几个民族的交融，也见证了文化的繁华。

悄悄地春风吹化了冬雪，时间黯淡了日月。楼兰消亡了，阳关平静了，丝绸古道也不再了。这片曾经见证了无数历史的地方被人们遗忘了吗？

一条通天的铁路在这里架起，一艘艘火箭在这里升空。它又一次次地见证这历史时刻。一千年.二千年它见证了民族的兴衰。现在，它见证着一条蛟龙的腾飞。

篇四：作文技巧与好词好句集锦

诗为我勾勒出一幅幅古色古香的画图——或是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势；或是“欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”的旖旎风光；或是“牧童归区横牛背，短笛无腔信口吹”的儿童情趣；或是“桑影斜春社散，家家扶得醉人归”的农家行乐图。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话；有情，才有了牛郎织女“鹊桥相会”的传说；有志，才有了“百二秦关终归楚”的伟绩；有礼，才有了孔融七岁让梨的故事；有智，才有了诸葛亮独唱“空城计”的洒脱；有义，才有了水浒108条好汉的传奇。

.母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，幽雅的旋律飘拂处，眼前立即遗篇青翠；母亲是挫折中的一阵清风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖，伴你安然入梦；母亲是疲惫中的芳酩，当你软弱无力时，只消几口，就使你婶清气爽。

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

.风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。星星没有太阳炫目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。沙砾没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献。

蜡烛没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩，但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

54.当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

55.人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

.有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！.

“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

34.当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。.

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。显然，名句的运用，不仅能提高我们的理解能力，丰富我们的审美情趣，还能培养我们的创造思维。在我们的作文中，名句的运用，有这样几

种具体的途径。

妙用名句画龙点睛为作文增色[1]名句运用，历来就是写作中的一大宝典。远的不说，单来提一提当代。闻名学者李健吾的散文《雨中登泰山》，前后的引用有八处之多，它们不仅丰富了文章的内容，增加了文章的灵气，更烘托出了作为民族文化载体的泰山所富有的浓郁的人文色彩。在风靡一时、影响了无数人的琼瑶小说中，古诗文的运用也比比皆是，《碧云天》《在水一方》《几度夕阳红》这些作品之所以脍炙人口，在一定程度上不能不说是借自古诗句的漂亮和隽永。而大家喜欢的流行歌曲，更是善于借用唐诗宋词来营造氛围，表达情怀，如白雪的《声声慢》，冯小泉的《中华民谣》，刘海波的《人面桃花》，AGAIN乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》，陈小奇的“涛声依旧三部曲”（《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》），等等，真是举不胜举。

名句，是前人思想和聪明的结晶，散发着超越时空的魅力，闪烁着永恒的灵感和诗意的光线。多用名句，能使我们的表达精练而生动；善用名句，则能使我们的作文意蕴深刻，神采飞扬。

名句的运用，一般分为“引用”和“化用”引用又分“明引”和“暗引”。所谓“明引”，即点明名句的出处和来源，如例文《以平和之心对待人生》的最后两节，它是一种最常见的引用；所谓“暗引”，即不指明出处，直接将名句编织在自己的语言中，这种引用不露斧痕，最受作者青睐。如例文《断岸千尺·气定神闲》的开文三节。

“化用”也可分为两种

一是“借用式”，即借用名句的形式来抒发自己的感情，属于“旧瓶装新酒”。如苏轼的“如

蝇在食，吐之方快”一句，便是借用了《汉书·杜钦传》中的“如鲠在喉，不吐不快”，但表意已有所不同：“鲠”在喉，给人的是痛感，而“蝇”在食，则让人恶心。这样一改．就将苏轼对权贵的厌恶之情和无畏之意表达得更为强烈可感。

二是“引申式”，即发挥名句的原意，在原有意思上引出新意来。例文《所谓伊人，在水之溪》就是这方面的代表。不难看出，这篇记叙性散文的情节，是根据司马迁《史记·屈原列传》中“屈原行吟江畔”和屈原《涉江》中“吾与重华游兮瑶之圃”的诗句申发而来。考生充分利用文史知识，对屈原生命的最后一刻进行了大胆而又合理的想象，并加上简练雅致又不失细致生动的文笔，将屈原热爱祖国决不犹疑、坚持真理毫不妥协的高贵品质和伟大情怀，表现得淋漓而隽永，令阅卷者赞叹。值得一提的是，与例文2考生对苏轼的诗文烂熟于心了如指掌一样，本文对《诗》《易》《论语》《史记》以及《离骚》《涉江》《九歌》的运用也是信手拈来，俯拾即是，充分反映了考生非同一般的文化底蕴，难怪阅卷老师说：“就冲这功力，也会打个高分！”

1.以名句为题，画龙点睛。

例文3的“所谓伊人，在水之诶”，言简意赅，一语双关：既是屈原心中追随的“伊人”一一明主，又是考生心中崇尚的爱国先行者——屈原，可谓典雅传神，韵味无穷。

2.以名句开篇，先声夺人。

“拣尽寒枝不肯栖”“嫣然一笑竹篱间”“玄裳缟衣嘎然长呜”，暗引苏轼的名句，构成语意上的排比，为正文论述“断岸千尺·气定神闲”的苏轼做了极富神韵的渲染，引人入胜。

3.以名句对比，突出见解。

明引北岛的“一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟……”和舒婷的“未来的一切，都生长于它的昨天，希望……”，通过绝望与希望的鲜明对比，有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。

4.以名句为料，别致传神。

以暗引，作为开头，它们起到了摄人眼目、先声夺人的作用，而作为全文的有机组成部

分，这些富有象征意味的诗句，含蓄隽永，别致传神，虽不是主要材料，但对表现主旨同样起着不可或缺的重要作用。

5.以名句穿插，一气呵成。

“荃不察余之中情兮”、“吾将上下而求索”与“虽九死其犹未悔”三句屈原《离骚》中的名句为小标题，既巧妙衔接三个片段，又通过层层叠加，使屈原热爱祖国、坚持真理的伟大品性更加鲜明突出。

6.以名句煞尾，强化主题。

以《论语》完篇，强化了人生聪明的现实意义，引文简洁明了，短促有力，虽戛然而止，却引人深思，以苏诗结尾，进一步突出了苏轼的淡定潇洒、豪放旷达，既照应开文，又给人回味无穷之感。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。作文就像方塘和镜子，我们的思想和情感就如天光，而名句则如飘动的云影。亲爱的同学，多用名句、善用名句吧，它能让我们的作文更亮，更雅，更灵动，更富有魅力，你，何乐而不为呢？

满分作文的特质

优秀的高考作文，无论是材料、话题，还是命题作文，都必须具备一些基本要件。高三同学在做高考作文时，应注意把握以下五个方面，才有可能打动阅卷老师，争取得高分。

一、真实、善意、感人。无论是你写的基本事实，还是你表达的思想感情，都要求是真实的。真实，是一种无形的力量。作文切忌虚假的东西，比如杜撰出来的虚假故事，编造出来的虚假感情都是不道德的，当然也是不足取的。真的，才是善的；真的、善的，才是美的。真实的东西，之所以能够打动人，是因为它的真切和善意。真、善、美是统一的，我们要努力弘扬真、善、美，摈弃假、丑、恶。近年来，地震灾难的亲历者和救助者们所写的许多有真情实感的美文，值得我们借鉴。作文要在真实感人上抓住阅卷老师。

二、关注社会生活，富有时代特征。文学是社会生活的折射，决定了我们的作文考查必须跟时代、讲科学、倡人文。我们写的作文，或反映社会生活某一侧面，或反映当代青年的思想道德、精神风貌，以及个人的意志品质，弘扬主流价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的基本思想道德规范，其内容广及国家命运、

社会实践、人与自然、社会公德、亲情友情、关爱贫弱、诚信乐观、磨难拼搏、挑战未来等等。这些平时应该积累的东西，即我们的思想积淀。总之，作文要从总体上把握题目的要求，化主流价值观为细微的思想感情，通过生活的细节生动地反映当代青年的道德风尚，意志品质，体现青年学生的社会责任感和时代责任感。立意是作文的灵魂，要在立意的高远上抓住阅卷老师。

三、谋篇布局，构思巧妙。作文的思路是作者的思维轨迹，集中体现在“文眼”上，而谋篇布局即文章的组织结构，是一篇文章的总体构想，是打造文章这座精神大厦的“蓝图”。怎样精心安排文章的结构是作文诸环节中最难的，所以，作文前应有写作简纲。段落层次，先后详略，过渡照应，开头结尾，都要作精心构思。这当中尤应引起重视的是，如何入题和情节

安排的跌宕起伏两个环节。其实，作文的切入点往往就是一件小事，小中可以见大。“以诚信为话题”的高考满分作文，南京考生蒋昕捷写的《赤兔之死》一文，结构精巧，浑然天成。作者运用奇特的想象，从“赤兔绝食，人马对话”这一独特切入角度，通过“主人公”亮相、“伯喜劝慰”、“怀念关公”、“赤兔殉志”等情节的描写，故事悬念环生，情节跌宕起伏，在“赤兔殉志”一段进入高潮，成为作者思想感情的聚光点。其时地、场景、人事、情思交代得清清楚楚。作文紧扣“诚信话题”展开议论，赞美了赤兔马爱憎分明，坚守诚信之志始终不渝，最终以死求之的优秀品格，弘扬了“人无信不立”这一做人的高尚理念。写作文应在构思巧妙上抓住阅卷老师

四、材料新颖，文思敏捷，语言流畅有文采。这样的要求说明白一点，就是写文章不能落入俗套，即文章要有新意、要畅晓。如上举《赤》文的“以古寓今”、“以物寓人”、“以虚拟寓现实”等等，都体现了蒋昕捷作文的创新精神。其实，创新并不神秘。题目的独特、材料的鲜活、恰当的类比、丰富的联想、文理科渗透、深刻的启迪都在“新”之列。优秀的作文语言流畅，文采飞扬，起码的要求是通顺、明白、达意。《赤》文中的“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”、“物犹如此，人?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我钥埃俊钡让涞那擅钤擞茫逑至似涠捞氐奈乃己臀牟桑恍┳骷液驮木砝鲜Χ源艘嘣奚陀屑印Ｗ苤魑囊龅剑盒掠薄⒊┫⒂形牟桑诖葱潞陀镅陨献プ≡木砝鲜Α?/p>

五、卷面书写工整，美观大方。作文卷面，也叫文面，如同人的“脸面”，是你给阅卷老师的