学帮网披沙拣金文乃工作文
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/05/14 16:51:30 高中作文
精选作文:披沙拣金文乃工作文
第七章披沙拣金文乃工
新材料作文命题趋势
新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过活”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
近几年，全国各地的高考作文命题比较热衷于新材料作文。新材料作文相比命题作文更加具有灵活性、新鲜性和开放性，这样一来，更能发挥考生的主观能动性，不至于没有话写，也不至于瞎编乱造，写一些陈腐刻板的东西。
新材料作文审题的原则与方法：“三性四清”
审题的原则：1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则
1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
审题的方法：1．理清对象2．分清主次3．辨清关系4．析清含义
1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。
4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。
作文立意的要求
正确：所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。
深刻：一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生的原因；三观点具有启发作用。
集中：只有一个主题，中心突出.
新颖：新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想
高考满分作文的十步骤
一、分解元素知主次
命题、话题、漫画、材料作文等，都有一些关键的词语概念（元素），分解这些元素，就可以明确命题者的各项要求和重心所在。
示例：
2010年高考作文题：
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：1、立意自定；2、自拟标题；3、除诗歌外文体不限；4、文体特征鲜明。
审题解构图：
变化
人生：魅力
美
立意角度示例
写作点拨
1、光明与阴影的交融体现人生的美丽
人生的境遇总是复杂的，在人的努力下，光明与阴影这两个对立面的交融、和谐，铸就人生的美丽辉煌。
2、光明与阴影的对抗体现人生的无穷魅力
在阴影中，具有不屈品格的人总会努力奋起。对阴影的对抗。对光明的向往，体现了人性的魅力，展示了人性光辉的一面。
3、光明与阴影的对立转化体现人生的变化
此时和彼时，人、事、物总是悄然地变化着，这无疑是光明与阴影这两个矛盾的双方相互转化的结果，而转化的过程恰恰体现了人生的美丽和无穷魅力。这个立意与第一个有重合，但重在突出变化。
光与影的协奏曲
人生仿佛是一首光与影的协奏曲，其中的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
曾国藩把自己的住所命名为“求阙斋”，为什么要求阙，而不求全？断臂维纳斯历时（经）千年，仍然散发着摄人心魄的光辉，只因那失去的双臂。参透红尘的苏子也曾说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”如此看来，人生的确不完美。
我们每个人都喜爱光明。希冀着自己的生活能永远阳光普照。的确，曼妙的歌舞使我们的思绪轻盈，运动健儿们的拼搏让我们热血沸腾，成功的喜悦让我们倍感人生价值的丰富。光明象征着成功和顺利，它滋润着世界，为我们带来美的享受。
然而，只有光明的人生并不存在，既是存在，它也将是可悲的不完整（的）。
正因为阴影我们才更珍惜光明，阴影下的磨砺孕育着成功。当温哥华冬奥会上的小将周杨骄傲的（地）站在最高领奖台上，有多少人了解她风光背后的辛苦，日复一日的练习，（教练的心血，）父母的付出，寂寞与伤痛？如果没有这一路风雨的洗礼，怎么会有一位冠军的成熟？阴影下也可能有失败与不幸，而一颗心灵也会因此更加坚强。还记得邰丽华用手语“说”出“爱是我们共同的语言”时，她是多么自信与美丽。残疾的阴影并没有划伤她的心灵，她通过挚爱的舞蹈将自尊、坚强及对美的追求表现得淋漓尽致，令人动容。
正是有了阴影，我们才更加期冀、赞美光明。阴霾过去之后的灿烂阳光教给我们感恩、坚强以及永不放弃希望。无论是光明还是阴影，我们微笑着去接受，在光与影的协奏曲中翩翩起舞。
我终于明白，月亮的美就在于其阴晴圆缺的变化，而人生的魅力就在于光与影的和弦。我的人生不求完美，只求在光与影的协奏曲中舞出自己无悔的灵魂。
点评：
本文亮点是完美立论，真挚动人。这是一篇切合题意的佳作，在审题立意上几近完美。在结构和表达上，起承转合自然流畅。
得分：内容20分+表达19分+发展20分﹦59分
写作部分《考试说明》要求：
能写论述类、实用类和文学类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级
（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字。
1、3、4，属于内容20分；2、5、6，属于表达20分
2．发展等级
（1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用。
（2）丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
*每一个错别字扣1分，重复的不计。
二、明确内涵辨方向
任何一个命题、话题、材料作文，任何一个人、事、景、物，都离不开四大科学追问——是什么？为什么？怎么办？怎么样？
江苏2010年高考作文题：绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体自选。
题目有三个重要内涵:1、热爱自然（情感层面）；2、保护自然（实践层面）；3、顺乎自然（思想意识层面）。在涉及精神层面时，要注意“顺乎自然”，人类社会之存在和变迁，都必须顺乎自然之理。
从以下几个角度立意：身处校园，向往绿色生活；讴歌那些过着绿色生活的人们；大自然给人带来的精神力量；在追求绿色生态坏境的同时，更要建设绿色文化生活；我们必须过绿色生活等。
江西2010年高考作文题：阅读下面一段文字，按要求作文。
美国著名歌手迈克尔.杰克孙在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。
请以《找回童年》为题写一篇文章。要求：1、写议论文或记叙文。2、立意自定。3、不少于800字。4、不得抄袭。
作文题目限定为“找回童年”，而所给的材料，有三点值得注意：引述美国著名歌手迈克尔.杰克孙的歌词“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界”；童年的本质特征是天真烂漫、百无禁忌、无忧无虑；现实的“童年”却渐行渐远、正在消失。由此可见，题目明显告诉我们作文的重点应是怎样“找回”童年，如果仅仅理解成“童年的回忆”“童年的印象”或者“童年趣事”，这就是没有明确内涵，偏题了。同时，我们还可以根据材料，从“为什么找回童年？”和“找回什么样的童年？”来确定立意方向。
明确作文要求的内涵，多层次多角度地问几个为什么：Who （谁）What （什么）Which （哪个）Why （为什么）Where（哪里）。选择一个写作的方向，解决1-2个问题。
三、拓展外延选视角
大众作文与创新作文的区别：
1.准备喜欢的系列素材。做到详、准，个性化、高视点（详：系列化、深刻化；准：真实准确、一丝不苟；个性化：语言、题材、文体等；高视点：儒、释、道，文化内涵，远大志向、崇高理想、博大胸怀等）。
例如：
景物-夕阳
夕阳无限好,只是近黄昏
但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏
日薄西山，气息奄奄
情感-愁
重 → 只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁
形 → 才下眉头，却上心头
人物-美女：妲己
历代开国、亡国之君
2、精彩视角自苍生，一腔仁怀出华章
众多的个体人生融合成苍生世界，我们不仅关注自己个体的人生，更要“运用脑髓，放出眼光”（鲁迅语）关注苍生世界。
四、素材库里找联系
1、准备一二个专题
2、要背诵，不要只知大概
3、宿构
4、有备无患
5、坚信，命题、话题与材料有联系
示例：小保姆递给我刀时,刀刃在外，伤了我的手，母亲递刀时，都是刀柄在外，从没有伤过我的手。
请您比较：
母亲→刀柄（护）→母爱→赞美母爱（大众化）
保姆→刀刃（伤）→教训→母爱有时是毒药（独特）
分析问题，先找出相关元素，几个元素就有几个方法和角度
五、结构布局要清晰
1、结构模式化（议论文如前）
2、段落精短化（50——150字为宜）
3、段首句主旨化（线索、分论点）
4、跳跃处标志化（转折、过渡有词句）
5、精彩处独立化（显著、亮点）
六、回归话题要精彩（表达）
偏题不得高分：1、界定不清，貌似扣题-命题“回声”2、由此及彼，行远不归-“根”3、扣而不紧，点而不显-“拐弯”
一定要“带着话题走”
七、表现观点多渲染
命题“问”——分论点-学从问来
事例-李时珍作《本草纲目》。李时珍：问樵夫、问渔民、问孩童，为了突出“学从问来”的论点，运用排比，大肆渲染。
例如：他问樵夫获得了玉石草木的软硬虚实，他问渔民知道了鱼虾蟹鳖的深浅凉热，他问孩童明白了花鸟虫鱼的兴衰潜藏……正因为他不停地问，他才拥有了博大精深学问，他才能历时二十七年，写出鸿篇巨制、中医药物宝典《本草纲目》。
渲染产生力度——撞击阅卷老师的眼球
渲染就是对人、事、物进行分解，一个变多个，多从几个角度去写。如上例，写成“李时珍通过问许多人才写出了《本草纲目》”，这就索然无味，既毫无文采，又没有了“内容丰富”的得分点；因为作为篇幅——字数不够，少得20分，岂不冤哉！
渲染的方法就是运用修辞，常用的有：排比、对比、比喻、夸张、比拟、引用等；也可以运用长短整散句和特殊句式及细节描写。例鲁迅《祥林嫂》中-篮中一只破碗，空的。《荷花淀》怎么了，你？
八、意象虚实相转化
意要简明，象要铺张：意——象——意
虚而为实，实而为虚，虚实相生，互相转化（参看第五个步骤-结构布局要清晰）
意，就是意思、主旨，是讲道理；象，就是形象、具象，是摆事实。没有事实的道理——说得怪好听——就是没人信。所以，具体真实的事实细节，是叙述、议论类文章必不可少的成功基础。
九、语言表达5技巧：换、比、添、奇、泛
1、换一种说法
2、比——找一参照物来说，就可以达到生动、形象的效果。
朱自清、钱钟书等，都是在写作中用“比”的高手。《围城》里如果没有生动形象的比喻，不就是一个简单的爱情故事吗；《荷塘月色》中如果没有那13个优美感人的比喻，不就是一方有几支烂荷叶（留得残荷听雨声）的破池塘吗。
3、添加修饰语
示例：
鸟——一只鸟——一只死鸟——一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟
绳——一根绳——一根细绳——一根拴在木桩上即将断裂的细绳
绳——一根绳——一根粗绳——一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳
绳——一根绳——一根长绳——一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳
绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞刑架上
绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结
绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡
4、奇不奇看情景
一个人的志趣与境界是由他处的情景决定的。
示例：
她在看书→她在公共汽车上看书；她在河边柳荫下看书——境界
她在看书→她在看《公务员公文写作》；她在看《安娜.卡列尼娜》——志趣
5、泛
拟人、拟物的修辞格，可以增加情趣。示例：寒冷的早晨，一只绿色邮筒孤独地站在马路边。
个人的情感（意）可以通过形象（象）来表达，这就显得有意境、有情趣、有文化。
孤独：泰山顶上一青松→淮河东岸的望夫石→大雁失群→柳宗元的“独钓寒江雪”→繁华热闹的大观园里黛玉葬花
感动：乌鸦反哺、羊羔跪乳→凌霄花对屋山大树的攀缘
责任：伯夷、叔齐不食周粟的道德爱国→杜甫、白居易关心天下冷暖的仁爱情怀→林则徐苟利国家生死以的超然
十、思维情怀是根本
有效思维小语文
1、学会分解
认识事物不要凭感觉（感性）和经验去笼统地认识，要理性地去认识。不止一分为二，还要一分为三地去认识和分析事物。《易经》是我国传统的哲学经典，“易有太极，始生两仪（阴、阳），两仪生四象（四方、四季），四象生八卦。”世界除了有阴、阳，还有阴阳调和。非是即非的观念必须改变。
2、人生识“比”聪明始
常用修辞格，多数是以“比”为基本出发点的。例如比喻、对比、排比不用说，衬托、拟人拟物、借代、夸张等，都含有比的意思在其中。但是，遗憾的是，我们比的能力却随着年龄的增长反而减弱啦。
示例:
深棕色（概念）→巧克力；
烫发→弹簧、方便面；
话多→小喇叭、吱啦燕子……
3、逆向思维见识高
逆向思维，必须有仁义情怀，仁者爱人，义者宜（应该）也。
⑴积极思维多思考
⑵生命意识悲天悯人
⑶公民责任
多阅读、多背诵，不可钻了高考试题的牛角尖；苏轼说“宁可食无肉，不可居无竹”，阅读同样增加人的灵性；高考试题太理性化了，常常容易让人变得死板。高考语文，既考语文知识，更考精神文化。
以仁爱的心态面对世界，以平静的心态对待考试，以必胜的心态走进考场，以精细的心态完成考卷
而作文需要的——是一颗可以深深打动评卷老师、感染评卷老师的心是一颗可以使之欣赏、喜欢、怜悯甚至钦佩你的心
这—— 应该是一颗温馨、仁爱、厚实、纯真的智慧的心！
篇一：基层党组织转化升级的工作计划(文乃村党总支养殖协会党支部)1
中共茶房乡委员会
关于文乃村党总支养殖协会党支部转化升级的
工作计划
为进一步深化创先争优活动，根据县委组织部关于开展基层组织建设年活动的部署和要求，不断深入推进我乡“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作，确保两项工作同促共进、取得实效，根据省、市、县各级党委的指示精神，要求在“四群”教育中落实好挂钩部门帮扶“一般”和“较差”基层党组织转化升级的各项工作。结合本村实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
为适应新的形势和任务要求，根据不同类型村党组织特点，有针对性地加强村党组织建设，分类提升村党组织建设水平，是加强党组织带头人队伍建设的迫切需要，也是进一步深化创先争优、改进基层党建工作方法的客观要求。在村党组织中开展分类定级、转化升级，要以科学发展观为指导，围绕夯实党的执政基础，按照科学化、规范化、制度化原则，通过民主测评、分类定级、转化升级，实现“一般”党组织上台阶、“较差”党组织换新貌。
二、目标任务
目前文乃村党总支养殖协会党支部分类定级中定为“一般”等次，今年开展村党组织转化升级的具体目标为：通过1年努力，分类定级为“一般”党组织进入“较好”党组织行列，且综合考评得分在80-90分，力争到2012年农民人均纯收入达到7000元以上，支部党建工作和经济社会发展水平迈上新台阶。
三、现状分析
文乃村位于云县茶房乡人民政府西北部，距茶房乡人民政府驻
地3.5公里，全村辖18个村民小组，有农户760户，总人口3147人，2011年全村经济总收入1975万元，人均收入4846元，粮食总产91.2万公斤，人均占有粮食328公斤。村党总支下设3个支部，其中文乃村党总支养殖协会党支部有党员18名，其中：妇女党员3名，中专、高中以上学历1名。
文乃村党总支养殖协会党支部班子关系比较协调，党组织凝聚
力和战斗力堡垒发挥不明显，组织领导不强，发展党员、“三培养”工作开展一般，大部分党员能较好地发挥作用；制度比较健全，管理比较规范，党务村务公开较规范，民主管理执行一般；经济稳步发展，农民人均纯收入比上年有待提高；党群干群关系比较融洽，群众满意率在70%-90%之间，验收考核得分78分。
三、组织领导
（一）落实领导责任。开展分类升级，是推进党组织建设的一
项重要举措，各村党组织高度重视，狠抓落实。党组织是开展分类升级的责任主体，要明确职责任务，切实发挥牵头抓总作用，确保扎实有序开展。党组织书记是
力宣传先进典型，形成良好舆论氛围。要立足各自实际，采取有力措施，确保达到工作目标。
四、方法步骤
党组织转化升级活动必须与“领导包片、干部联村”结合起来，
通过开展党的纯洁性教育活动，深入开展基层党组织分类定级、转化升级活动，活动具体分为四个阶段：
（一）学习提高阶段。党支部通过召开动员会、张贴宣传标
语等多种形式，层层进行宣传发动。要集中时间，结合村干部培训、党员培训和“三会一课”，利用远程教育站点作用，组织全体党员干部认真学习党的十七大精神，学习中央、省委、市委、县委有关文件精神，在明确活动要求和标准的基础上，不断提高自身素质，提高基础组织的整体水平。通过宣传发动，集中学习，统一思想认识，明确划类升级的指导思想、目的意义。增强开展活动的主动性和自觉性。
（二）分类定级阶段。分类定级包括党组织自评自定、党员
群众评定、党组织考评定类及报组织部批准四个程序，划分为四档实行分类管理。
1、村党组织自评自定。村党组织结合本村党组织最近三年的
工作业绩、群众评价和乡党委年终考核情况，自己评定分类级次；将划类情况及时反馈村党总支，由村党总支反馈至乡党委审定。
2、党员群众评定。村党组织召开党员大会和群众代表会议，
通过发放测评表评定分类级次。
3、组织考评。乡党委根据村党组织自评自定和党员群众评定
的分类级次，综合“党的建设、工作业绩、目标考核、社会评价”
等方面情况按照年终考核和平时掌握情况。召开专题会议评定分类级次，对自定类别不客观实际的，重新划类。
（三）开展公开承诺。乡党委审定合格后，村党组织向党员
群众公开承诺，接受党员群众监督。同时，每一名党员也要结合自身实际作出公开承诺。
（四）转化升级阶段。
1、明确目标。村党支部根据分类定级情况，及时针对自身存
在的不足和薄弱环节，制定切实可行的年度升级目标和转化措施，并及时上报党政办。在制定工作目标时，要把目标逐项分解到班子成员和每个党员，要层层签订目标责任书，保证目标、任务的落实。在制定转化升级措施时，紧紧围绕着“发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定”，突出展开党组织分类升级活动的针对性和实效性。
2、把握标准。坚持定性与定量相结合的原则，对能够量化的
目标、任务，尽可能提出数量、质量、时限的要求，对确实不易量化的要提出定性要求，使活动既具有科学性，又具有较强的操作性。
3、转化升级。村党支部结合自身实际，通过实行目标管理，实现转化升级。不同类型村党组织根据自身特点，落实具体争创措施。对于村头村党支部评定为“一般”基层党组织村，重在挖掘潜力“上档次”。理清发展思路，找准优势和薄弱环节，形成优势支柱产业，推动群众持续增收致富；强化监督管理，完善制度机制，确保工作运行畅通有序；激发党组织和党员干部带领群众创
业致富的积极性；采取外派学习交流等形式，切实提升党组织书
记引领发展、构建和谐社会能力，力争进入先进党组织行列。
（五）“五个实惠”促发展
文乃村党总支养殖协会党支部按照实施“十二五”规划的战略
部署，坚持“突出重点、狠抓落实、确保实效”的方针，结合基层党组织转化提升目标要求，在充分调查研究、掌握社情民意的基础上，制定“五个实惠”专题计划，抓好“四群”教育活动，促进基层组织建设年建设。
1、强化基础设施建设。以改善农村生产生活条件，优化农村
发展环境，提升农村现代化水平，促进城乡经济社会发展一体化格局的形成为目标，科学有序推进村庄基础设施建设和公共服务设施建设。2012全面完成1个组的人畜饮水项目，农田水利工程建成1件，长0.8公里，灌溉面积达60亩，受益农户34户。
2、产业发展促倍增。遵循现代农业思想，充分依靠村头区位
和资源优势，实施山区农业综合开发，大力实施产业富民工程，不断提高人民群众经济收入。一是稳定粮食生产。完成粮食种植面积897亩，总产15.5万公斤，产值98万元；二是提升茶叶产业。完成茶叶管护面积894亩，产440万公斤，产值98万元，人均收；三是巩固畜牧产业。实现培育生猪30头以上的养殖大户1个，养殖大牲畜150头，生猪650头，产值为156万元；四是壮大核桃产业。完成核桃管护面积4860亩，总产2.9万公斤，产值75万元；五是做强药材产业。完成种植中药材410亩，总产0.42万公斤，产值达14万元；六是加大劳务输出。通过对帮扶户剩余劳动力有
下页篇二：作文训练披沙拣金成经典
作文训练设计上海市交大南洋中学：贾红
披沙拣金成经典——调动你的积累（选择材料要典型）
【教学目标】1、明确在作文中选择典型材料对于突出文章主题的重要性。
2、学习选择典型材料的方法。
【教学重点】学习选择典型材料的方法。
【教学难点】学习选择典型材料的方法。
【教学时数】两课时（一课时讲授方法，一课时作文练习）
【教学过程】
一、复习上次作文训练的内容：
作文材料的要求：丰富，翔实；生动，有说服力。
作文的积累：生活积累，知识积累，语言积累，情感积累、思想积累等等。
选材的方法：
1、选择材料力求新颖。避免故弄玄虚。
2、组织材料力求精当。避免刻意雕琢。
3、运用材料力求真实性。避免虚假求奇。
4、提炼材料力求艺术性。避免空洞无物。
二、评讲作文练习：
1、题目：古今中外的名家经典之作，是人类的财富，是我们的精神食粮。读名家之作，给人以智慧；读名家之作，给人以快乐；读名家之作，给人以前进的动力??德国大作家歌德甚至充满激情地写道：“一卷好书捧在手，幸福引我上天堂。”
请充分调动你的知识积累，以“走近名家”为题，写一篇抒情兼议论的散文。
2、一类作文三篇：王皓写走近英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》
王雯怡走近宋代作家范仲淹的《岳阳楼记》
顾松洁走近名家学习读书的方法
3、作文存在的问题：
①蜻蜓点水地写几位作家的几部作品。
②未能认真审题，有的只写“走近作家”，没有作品；有的只写作品，不见作家。
③有的写走近科学家，没能提到他的科学作品，如居里夫人，打了擦边球。题目说的是“古今中外的名家经典之作”，“读名家经典之作”等等，是读名著。
④有的写走近名家是一位画家，如达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。
4、讲授“审题”：
板书：
智慧
读名著获取快乐
动力
??
三、讲授新课：选择材料要典型：
1、板书主题：披沙拣金成经典
举例俄罗斯作家康巴乌斯托夫斯基的创作经验谈《金蔷薇》中“珍贵的尘土”一章里叙述了一个感人的故事：老清洁工为了祝福苏珊娜幸福，收集金店的尘土，最终用这些尘土里的金屑铸成了一束金蔷薇。我们若像这一位老清洁工那样，经常从生活中收集那珍贵的“尘土”，就会从我们的笔端涌出排山倒海般的文学洪流来。
2、选择典型材料的方法：
（1）只取弱水一瓢饮。（弱水三千，只取一瓢饮）选择典型的、有代表性的材料。
（2）情动于衷形于言。触动心灵的人和事，才能打动读者。
学生举例：周国平的《生命本来没有名字》中作者的选材是这样扣住这两点的。
3、教师举例：由本次学生作文的例文讲授选择典型的材料的方法。
王皓写走近英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》
王雯怡走近宋代作家范仲淹的《岳阳楼记》
（1）关于《鲁滨孙漂流记》的材料（见发的材料）
（2）关于《岳阳楼记》的材料（见发的材料）
四、布置本次作文训练：语文教材“
是说，既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？作者从描写登楼所见景物转到登楼者面对不同景物所引起的不同感受，而用“览物之情，得无异乎”过渡到以下内容。
【下水作文】
常春藤
——续写《最后的常春藤叶》
作者：贾红
“嗖嗖”的寒风像刀一样刺在脸颊上生疼生疼的，枫树淡黄色的叶子从树梢上飞扬下来，像是送给琼珊和苏艾到坟地去的门票。厚厚的叶子铺了一地，踩上去软软的，像铺了一层地毯，西边一轮残阳的余晖红红的将淡黄色的地毯染成了暗红色，坟地的墓碑竖立在地毯上，仿佛竖起的一块块灰色的画板。琼珊与苏艾将鲜花放在贝尔曼的墓碑前，她们伫立了很久。
望着墓碑上老贝尔曼的肖像，摩西似的胡子，萨蒂尔似卷曲的头发，这个暴躁的小老头这下安静的像一只老山羊。“嘿！看家的凶狗，你怎么睡到这里来了？”“这里多冷啊，肺炎先生又要光顾您了！”小老头突然咆哮起来：“我不会像你那样傻！肺炎这强盗它不敢把我怎样！”“唉，小老头，你真的撒手不管我们了吗？”“我的两个傻孩子，我耍了40年的画笔了，我累了啊，艺术女神招我呢，你们看她白色的长袍多漂亮啊！她还让我在袍子上再画一圈常春藤叶子呢！”“哦，那您好好画吧！我们给您带来了您最爱喝的杜松子酒，您喝吧！”说着，两位姑娘将酒洒在鲜花上。“您看我们把您的杰作也带来了，您把它送给艺术女神吧！两位姑娘把一副油画的板子靠在了墓碑上，看那副油画，灰白色的底子，上面的常春藤的叶子是深绿色的，在晚霞的映衬下变成了深褐色，在仔细看图画的底板，却是老贝尔曼的肖像。
篇三：披沙拣金
披沙拣金
作者：黄伟龙
来源：《职业》2009年
语一项（可由人代译）不擅，而舍弃更佳人选，取用名牌大学高学历英语熟练的人选，实操业绩证明“MBA≠高层”。
笔者不注重一个人是否科班出身、是否有本行业经验。因为一个人总是在同一行业中做，思想做法趋同，形成纵向思维，而跨行业的经验可相互借鉴、取长补短。
哈佛最高荣誉“大学教授”的获得者迈克尔?波特在其《管理就这么简单》中强调：“据我所知，变革成功的企业多数都做到了这一点：变革的领导人应选择?外行人?”。IBM前首席执行官路易士?郭士纳的经历给了我们一个很好的例证。IBM由一家亏损严重的计算机制造公司，变成有巨大赢利的科技服务巨人。在他就任前，被媒体形容为“一只脚已经迈进了坟墓”的IBM，已有157亿美元的赤字，濒临倒闭边缘。IBM当时需要的不是技术，而是大胆变革的强有力的领导者。无庸讳言，领导当时的IBM是一大挑战，文化与变革是最棘手的问题。郭士纳也许不是专业能力最强的，却是最合适的人选。后来证明他可以胜任。他不仅打破IBM老旧的官僚体系，也改变了传统的经营方式——从硬件转向服务，带领IBM走出重重迷雾。
为什么要选择“外行人”？外行人没有在公司内部经营管理所积累起来的经验，对于新的公司，他知道得很少，可以不受公司内部氛围的影响，敢于大胆地进行改革。
1998年，我们曾找到时任香港创维集团直属事业部华北区总经理的葛霖松先生，交流中他谈到令他心甘情愿跟随的上级一定具有明智、谦逊、公正的秉性。我们经过对葛先生的背景调查（包括其母校山东大学），得出了一致看法，即他出众的创新智慧、认真的做事精神、守信公正的做人表现。我们认为葛先生有山东人的直爽、忠诚，又不失灵活，是驰骋市场的实干人才，是擅长全国品牌营销策划、统领全国市场的复合型高级人才。后经董事长兼总裁复试，也认可其综合素质。当被问及是否做过笔记本电脑时，他坦诚地讲没有，在最后同另一位以业内经验见长的候选人作比较时，笔者倾向于后者。之后，葛先生接受赠股加盟山东一家中外合作经贸公司，统率公司全国市场，也负责未做过的高端通信、数码影像、电子商务等，为公司建立起口碑良好的公司文化和形象，将公司的营业额从1999年的7000万元，提升到2004年的5亿多元。结果证明，我们当初的想当然判断是错了，与这样一位营销将才失之交臂，深感遗憾。
对很多行业专家和高管，我们回头再看他们大学所学的专业、从业经历，发现不少人的专业与日后成功事业并不“对口”，有的还风马牛不相及，但他们却做得很有新意，很成功。倡导“不添加甲醛酿造”跃居行业销售
相当多的主试官没有分配好高层职位的权重比例，我们在这时通过案例加以说明。
公司招聘经理人应德才兼备，德在先，否则轻以小人之心度君子之腹，不能以身作则，重则背信弃义做出损伤公司的事。选拔优秀的高层人才，必是：人品好、有能力。相应的基本素质就是守信、认真、智慧，对上不谄媚、同级不妒能、对下不傲慢。
综合素质高的人才，言之规范、简要，行之有礼、高效。领导者一定要有大眼界，以身作则倡导“行胜于言”，说的做的不是君子之耻。夸夸其谈者，需观察他的行为，能否讲出平时有无具体的学习内容，听他人生最有感悟的是什么、信念是什么，言谈举止表现出的职业化水平怎样。在进行面试交谈时，如果面试者口头语频出，像近年汉语口语中泛滥的“然后”之类，就说明此人反躬自省能力较弱，易受社会流行风气影响。
我们要考察所有员工（含应聘员工）的文明、修养水平，比如:借他人钱物无故不按时归还，甚至假借各种“理由”拖延不还，均是教养欠缺的表现。有无该让座不让、不自觉排队、随处丢废物、共餐时翻挑菜、室内集会/谈话时手机响铃、不敲门闯入、不随手关门、在禁烟场所抽烟等不能容忍的劣习，若有这种行为，一次教育，二次要清除出团队（不予录用）！在同等业绩表现下，员工有粗俗口头语、在公共场所大声讲话或晾脚、坐着屈腿踩椅或抠脚、酒席上“小动作”、不讲究整洁等“上不了大席”的陋习，说明其见识、修养欠缺，不予考虑提升。考察应主要由上级考核部属，而非偏听综合水平较低的下级员工对上级的所谓感觉、认为。
选用人才同乡观念不足取，中国人的老乡观念很强，如在中国以省为老乡，在国外以中国人为同胞等。眼界决定观念。同一家公司同乡、校友较多时（所占分公司总经理以上职位不能超过三分之一），易形成派系，对“圈外”同事造成压力或排挤，对公司文化破坏很大。
我们公司在进行招聘面试时，不忘告知被公司约来面试的个人的往来路费标准。这看似是“小钱”，但为我们赢得很好口碑，证明我们的诚意求才，吸引来了更多人才。这也是我们学习雅虎、安捷伦、创维等公司做法的收益。
以人为本，打造英才
具有市场竞争力的优厚薪酬福利和高水准的专业学习机会、企业文化，是吸引人才、留下人才的关键要素之一。公司求才想省薪酬成本，一定会在今后因被聘者智能所限吃大亏。“没有金刚钻，不揽瓷器活”。结果让我们相信高待遇（具有市场竞争力的年薪或职务底薪+效益奖金，科学的绩效考核）请来、留住真才，低待遇招来、留下庸才。待遇不具市场竞争力，就算做出高水准的工作，也会因为责任和利益的不对等而不能够持久。
在提高培训费预算时有人提出：“公司为员工付出了培训（包括海外）成本，万一员工走了怎么办？”董事长反问：“那没走的员工呢？”视角不同结果也大不同。员工每日感受到公司“以人为本”的真实关心，势必提高归宿感、凝聚力，愿意同公司共发展。
我们回想一下，在工作、生活中，凡在开始想省事，其后一定有麻烦。在进行录用前的背景调查时，至少要向同一公司的两位不同部门经理以上人士探询，探究离职原因，发现其价值观与公司是否匹配。
福利保障，缺一不可
要让你的员工感受到公司的正规，签订劳动合同，按劳动法和政府规定办理相关保险，实行双休日等，都是员工的“定心丸”。
笔者从朋友处得知两个公司的另类规定，堪称霸王条款。深圳有两家公司在面试登记表中注明：工作不满7天离职或辞退，不给工资。这让我马上想到，就算是清洁工上一天班也有一天工资，明显道理讲不通。况且这已经是在公然违背国家劳动法规定，属于无效的公司规定。而且这条规定让人感到这家公司的不正规、实力有限、不自信、不愿承担任何风险，人力资源部门或公司负责人是法盲。
另外，不按劳动法支付赔偿金，即使被辞员工不追讨，也会产生一名公司坏口碑传播者。守信就是公司的信誉，如果公司不按劳动法规定和公司规定，不能公正地对待员工，势必失人心、失人才、失收益，常常是因小失大。对其负面影响不可轻视，近年来各传媒也有不少著名大公司因此类案例形象被破坏的报道。
礼贤下士，兼听则明
对于面谈过暂未聘用的高级人才勿忘有个回话，以避免给接触公司的“准顾客”以“来而无往”的不良印象。据笔者所知，“谭木匠”公司对经理以上候选人就有专函回复，附产品渊源的连环画小册子，很好地宣传了公司和产品，增加了好口碑传播者。
中国经典著作《弟子规》讲：“果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。
”“不亲仁，无限害，小人进，百事坏。
”其意为：对于真正品行高尚的人，人们都会心存敬畏。因为仁者说话时直言不讳，也不阿谀奉承。不亲近品德高尚的仁者，就会有无限的害处。这样一来小人就会乘机接近，很多事情都因此而不能成就。
对公司外无恶意的进言，一定要礼待来而有复，各位考官勿忘古训“忠言逆耳利于行”啊。
经理级以上的人才，极少跑到人才市场（专场会除外）找工作、递简历。上来就接受面试，而不先对加盟公司进行各方面了解，这样的人少有真才实学。寻找除猎头以外潜伏的千里马可另辟蹊径，比如在权威性的经济、管理、人力网站，从作者、文中提及者发现其踪影，从全国性大集团直属公司的资深人士那里探询他们了解的市场资深人才，结识资深人士除会议、各协会、商会外，还可尝试从专业网站寻觅，像“人和网”、“联络家”等。
事关公司前途的人力资源部成员和面试官，首先自身要先够标准，才能慧眼识出真才！
（作者为某跨国公司资深人力资源部总经理）
篇四：按图索骥循规律披沙拣金妙答题
按图索骥循规律披沙拣金妙答题
……
曲径通幽风光好六字串珠点迷津
……
三是要搞懂材料。
记叙。
六要素，要会叙述。小说三要素，人物、情节、环境。
人物塑造的方式两类，直接和间接。直接就是指语言、动作、心理、神态、外貌等，间接是指烘托和对比。
情节一定要会概括，那样的能力是必须，而且在情节的发展中，也可以使得人物形象进一步丰富。小说题目的作用，《飞上六楼的牛仔裤》设置悬念，吸引读者阅读兴趣。《药葫芦》物线，行文线索，清晰故事。
环境分两类，一是自然环境，二是社会环境。自然环境的作用，社会环境的作用。
议论。
三要素，论点、论据、论证方法。
论点是灵魂是统帅，要找到；论据两类，事实和道理；论证方法要有全面的掌握，要会夹叙夹议，这里的夹不是同时，而是有先后。
说明。说明三要素，说明对象，说明对象特征，说明方法。要注意的是说明语言，准确，同时要注意它们的风格是平实和生动。
四是表情达意。
注意篇要看段，段要析句。
五是作文的讲解，是重点，六字作文法。
首先是讲解六字要诀。点、正、反、深、联、总。
从题目到最后利用的是随机的“靠自己”，“一棵树以前是有牧童给它浇水，后来牧童不来了，就靠着自己扎根大地深处，从而参天”；现场作文，如何面对错误，我用电脑写了，二十分钟，在电脑上。
计划，下面按照知识点进行指导。
注：间隙讲解了成语最难，比如励精图治，再接再厉，厉兵秣马，名列前茅，讲析，加深印象，要求每天都要积累。
亚培的作文一是线索不清晰，二是叙述语言没有斟酌。对策，再次巩固六字写作法，要把路标语写清楚，叙述语言要斟酌。好的地方是题目很清晰明了，结尾有力有劲。
晨燕认真笔记，作文也比较到位，问题是一要把题目拟的更明了清晰，二是要把叙述的语言更精炼，围绕论点进行。
作业：1、分析试卷，要明了自己的实际情况，哪些知识点掌握的牢，哪些掌握的不扎实。
2、修改自己的作文，要一作到底，真的修改到位。
关于文言文
文言文要树立一个语境的意识，即词不离句，句不离段，段不离篇。
同时要知道文言文的一个特点，那就是单音词居多，除非一少部分专名，或者复合虚词。
文言文复习的核心就是翻译，只要翻译过关，那么，文言实词，文意的理解……都会迎刃而解，所以要重点放在翻译上。
翻译文言文首先必须突破一个固定的惯性的思维，那就是，不可以由一两个不懂的陌生的词去推求那些已经懂得的熟悉的词；而是要从熟悉的可以翻译出来的词去推求陌生的不懂的词，也就是说要由已知推求未知，而不是把未知的词去推求已知的，那样会适得其反，什么也弄不通。
口诀：“字字落实留删换，文从字顺调补连”。
前面四字词是要求，是目标；后面三个词是具体的做法。
具体来说，就是要把专名词拖下来，不必要翻译；而对那些只是起到了衬音作用的虚词就删去好了，而针对大多数文言实词我们要进行换，或者近义替代，或者要添字解释词；过程中要每个字都不可以放过，一点点的有足够的耐心去看。
文从字顺是对句子是否通顺的要求，要求的是句子流畅自然。对文言文特殊句式，我们要的就是按照具体的特殊情况予以正确的翻译。比如对待倒装句，就要调，否则就没有办法讲的通。“甚矣，汝之不慧！”就必须调整，“汝之甚矣不慧”不必要考虑什么语法，只要把它们流畅的组合就可以了。简单来说，调是针对倒装句，补，是针对省略句，连主要是针对被动和判断句，无论哪种句子，最终要文从字顺，连贯自然就可以了。
关于记叙文
文段分清楚记叙还是描写，那样的作用题的答法是不一样的，比如如果是记叙，那么就要从内容和结构两个方面来答。结构又要看具体的位置，那样的可以确定答是点题，引出下文，还是承上启下，或者升华主题，深化中心。
而如果是描写，就要考虑营造氛围和烘托心理。
概括文段事迹的话，就要先熟悉，记得要切分到位，篇看段，段看句，切忌不懂不明白，就开始答题。
遇到新的题型，一定要分析归纳总结，然后按照模式去整理。
作业：1、整理修改考试作文。
2、记叙文、文言文各做一篇阅读。
3、找篇记叙文，自己出题，制定答案。
附录：
正视错误，成就人生
栗超中关于六字写作法作文的范例，时间：20分钟
面对衣服上的窟窿，我们该如何去做？是逃避，是遮掩，还是去正视缝补？材料里面
本！错了就是错了，正确面对才是正路！
如今的中国，正值民族复兴的伟大时刻，在如潮涌般的建设中，征地办厂，城建卫生，各个方面难免会出现这样那样的问题，我们应该做的就是正确面对，积极处理，而不是逃避遮掩，那样只能让这个社会飘摇，让民众寒心！
人生如途，难免会失误纰漏；事业似路，难免有闪失错误；我们应该正确面对，积极行动，让人生之路畅通无阻，成就我们美好的人生！
高中作文