四年级第21课珍珠鸟补充习题的亲密是一个怎样的过程

来源：学生作业学帮网编辑：学帮网时间：2024/04/28 22:37:29

是他先是离我较远,随后在屋里飞来飞而去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足的站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动.渐渐地它的胆子大了,落在我的小桌上,他先是离我较远,见我不伤害它,才一点点挨近,蹦到我的小桌上,俯下头来喝茶,在偏过脸来看看我的反应.后来他完全放心了,用小嘴啄着我正在写字的笔尖.“我”用手抚一抚它细腻的绒毛,它不怕反而有好的啄着我两下手指.就是这样.难吗?

珍珠鸟在“我”的细心照料下，真诚呵护下从害怕人到亲近人的过程告诉我们人和动物，是完全可以和平相处的！

《珍珠鸟》说课稿一、说教材： 1、教材分析《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。这个单元都是写人与动物动物的佳作

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起先：在我的四周飞来飞去渐渐地：落到我的小桌上；蹦到了我的杯子上俯下头喝茶后来啄我的笔尖和手指。

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