学帮网语文课时特训（一）思,在百草园①绍兴的初春,乍暖还寒.踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居____百草园.②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏.十来枝竹子扶疏
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/05/05 12:18:32
语文课时特训
（一）思,在百草园
①绍兴的初春,乍暖还寒.踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居____百草园.
②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏.十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕桐伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃.你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气.看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!
③尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景.可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我无限的情趣.
④泥墙齐腰高,十来步长.墙脚边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧.现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖____这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求.它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞.呵,先生写得多好：他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上!
⑤当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战；和一切懦弱决裂,同一切黑暗决斗；与一切腐恶较量.倾一腔热血,抛七尺躯体,为振兴中华而驱驰一生.尽管,他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血,还没有来得及看到一个民族的乐园的落成.但是,他的信念、他的希望,和百草园的草一样,不为生命结束而消逝,孕育出更茂盛、更蓬勃的新春.
⑥小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴.现在真的有了风调雨顺的气候,有了流金溢彩的太阳,有了清甜如许的泉源.
⑦站在百草园这堵矮墙旁,我看到绍兴的一条街,人流熙熙攘攘,脚步早踏着早春的阳光.站在中国的土地上,朝外望去吧____信息爆炸,宇宙飞船,世界在变革,星球在行进,我们不该像先生那样奋力进击,让中华早一点振兴起来,高高地崛立于世界民族之林吗?
⑧百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着.我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!
⑨思,在百草园；在前进的大路上……
1、虽然是经过肃杀的冰雪,在百草园里的景物却表现出（ ）、（ ）的特点,作者由此领悟到了（ ）.
2、第③段末说“短短的泥墙,就给了我无限的情趣”,这“情趣”主要指的是什么?
（二）
王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书,听已辄默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田.父怨挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺以居,夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿恬若不见.安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.
1、解释下列加粗的词.
（1）听已 （ )
（2）冕因去依僧寺( )
（3）琅琅达旦.（ ）
2、本文记叙了王冕学苦的哪两件事?请用自己的话概括.
3、读了本文后,你得到了什么启示?
听 已 （ )
冕 因( ) 去依僧寺
琅琅达 旦（ ）
1.苍劲傲然,生机勃勃.领悟到新生的希望,奋斗不懈的鼓舞
2.因为墙脚边长满了各种各样的野草,这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖____这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求,是作者联想.
二.1.听完以后 已：以后
2.王冕因此到依僧寺 去：到
3.读书一直到第二天早上 （听过朗朗的读书声吧,就是那个意思）
2.门外偷学而忘牛
心无旁骛,一心刻苦读书
3.学习应专心,不在乎外界因素