教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明.

教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. 教育心理学问题 .学生作业不写完,就不让看电视是（ ） A 正强化 B负强化 C 消退 D 惩罚强化和惩罚是心理学,尤其是行为主义中比较重要的两个概念.这两者有明显的区别,但很多书上都将负强 请问普通心理学中“负强化”和“惩罚”两个概念有什么区别?正强化与奖励是等同的吗? 教育心理学问题 .学生作业不写完,就不让看电视是（ ） A 正强化 B负强化 C 消退 D 惩罚有人说是负强化.根据定义强化是增加反应概率,正强化是呈现个体想要的愉快刺激来增加反应频率.负强 正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 在教育心理学中的抑制消退是否等于行为矫正,而抑制消退和行动维持之间的关系是什么?斯金纳理论的强化理论中的强化程式~ 教育惩罚中的 生理性惩罚 的概念具体是什么?谢谢! 负强化与惩罚的差异?管理心理学 什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. 认知心理学中的图示和图式这两个概念有什么区别? 简述强化的四种方法?并解释负强化与惩罚的区别 心理学--怎样理解操作性条件作用中的强化作用? 生理学中的强化的概念是什么 心理学角度,惩罚有什么积极作用和消极作用? 教育心理学概念学习的主要方式是什么, 小孩子哭闹要买玩具 母亲不予理睬 算是负强化还是惩罚 教育心理学 教育心理学中的瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的储存时间分别是多少?