用一句话赞一赞课文中的老汉,尽量用上桥.准确无误.

用一句话赞一赞课文中的老汉,尽量用上桥.准确无误. 用自己的话共赞美《桥》中的老汉,并尽量用上“桥”字 北师大版语文16课课文为什么以桥为题,用自己的话赞美老汉,尽量用上‘桥’字 16课《桥》 用自己的话赞一赞文中的老汉,请尽量用上桥字.快 用上桥来赞美老汉 语文课本5年级下册16课的老汉怎么赞美他,尽量用上桥 课文桥用什么诗句说老汉的精神急 16《桥》中的老汉是个什么样的人,写一句话赞美他老汉是个什么样的人,写一句话赞美他!不要无私无畏,不徇私情,英勇献身 看课文插图,运用课文的写法,描述风火山隧道峻工的场面,尽量用上课文中的语言. 五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人 16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的? 桥课文老汉似乎在喊什么 桥课文老汉似乎在喊什么 《桥》中的老汉和小伙子是（）关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处（)可以看出老汉是（）的人 小学课文课文 桥 祭奠老汉时老太会说些什么? 16桥 老汉 在课文用什么四字词语来表示他? 按照时间先后顺序讲述“卢沟桥事变”的经过.讲述时尽量用上课文中的词语（列表) 小学五年级课文《桥》课后习题.1.读完课文,把你心中的老汉的形象归纳出来,写在括号内.（ ）的老汉 ( ）的老汉 （ ）的老汉 （ )的老汉