一道应用题:甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点同时背向而行,4分钟相遇,相遇时,甲走了全程的5分之3,乙走了多少米?会做的谢谢了.

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 09:10:03

一道应用题:甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点同时背向而行,4分钟相遇,相遇时,甲走了全程的5分之3,乙走了多少米?
会做的谢谢了.

甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点同时背向而行
所以相遇时两人共走了整个跑道即400米
所以全程为400米
又因为甲走了全程的5分之3
所以乙走了全程的 2/5(5分之2)
所以乙走了
400*(2/5)=160米

乙走了:400×(1-3/5)=160米

一道应用题:甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点同时背向而行,4分钟相遇,相遇时,甲走了全程的5分之3,乙走了多少米?会做的谢谢了. 一道六年纪的应用题甲,乙两人沿着直径为200米的圆形跑道同时背向而行,出发4分后两人第一次相遇,这时甲走了全程的五分之三,乙每分走多少米? 请教一道有关最小公倍数和最大公约数的应用题有甲乙丙三人同时同向从同一地点出发,沿着周长为900米的环行跑道跑步,甲每分钟跑360米,乙每分钟跑300米、丙每分钟跑210米,他们至少各绕了多 小强沿400米的道路骑自行车车轮外周长是80厘米,如果平均每分钟转100圈,这是一道应用题我要他的算式 一道应用题!一个半圆形的草坪的周长是128.5米,这个草坪的占地面积是多少平方米? 圆的周长与面积应用题(六年级)急!一道周长,一道面积,一道周长与面积并存的.(附上算式和答案) 一道经济类的应用题! 一道三年级的应用题 六年级圆的应用题一个圆形花坛,小明从一边沿着直径走8步到达另一边,每步长25cm,这个圆的周长大约是多少米? 1.甲,乙两人沿着周长400M的椭圆形跑道背向而行,4分钟相遇,相遇时甲走了全程的3/5,乙走了多少米?2.大圆的半径等于小圆的直径,小圆周长是大圆周长的( ) 一道一元二次应用题,只要列出方程一个矩形游泳池长100米,宽50米,沿着游泳池的四边有一条宽度相同的路,这条路的面积为616平方米,设宽为X米,可列方程. 甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点背向而行,4分钟相遇.相遇时甲走了全程的5分之3,乙走了多乙走了多少米? 请教最大公约数和最小公倍数的应用题有甲乙丙三人同时同向从同一地点出发,沿着周长为900米的环行跑道跑步,甲每分钟跑360米,乙每分钟跑300米,丙每分钟跑210米,他们至少各绕了多少圈后再 一道数学应用题!要有过程啊!运动场跑道周长400米,小红跑步速度是爷爷的1.5倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,8分钟后小红第一次追上爷爷,求两人速度. 一道应用题!一个长方形灯光球场周长是640米,长与宽的比是9:7,求这个球场的面积. 一道应用题!一个长方形灯光球场周长是640米,长与宽的比是9:7,求这个球场的面积. 用方程解一道小学应用题,最好分步都列X的.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,两人都以每秒1米的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从 一道初一方程应用题!(计算要写过程)小王每天去体育广场晨练,都见到一位田径队的叔叔也在锻炼.两人沿着400米跑道跑步,每次总是小王跑2圈的时间,叔叔跑3圈.一天,两人在同地反向而跑,小