一个高中数学题的疑问.为什么要分a等于零或是不等于零的两种情况.而当a不等于零,为什么a又是大于零的.

一个高中数学题的疑问.为什么要分a等于零或是不等于零的两种情况.而当a不等于零,为什么a又是大于零的. 高中数学题关于等比数列的等比数列 ：若a9+a10=a,a10+a20=b （a,b不等于零）,求a99+a100的值要过程 请求解决一个小小的数学题疑问 一个反函数的高中数学题 关于一道高中数学题的疑问划红线的地方不明白,不是应该得sinC-sin2A+sin(B-A)=0的吗?还有,为什么题目的那个2A有括号? 高中数学题.当a 一个无穷小极限的疑问,为什么? 高中数学题,要有基本的步骤,肯定给分. 问下关于对数学题的一个疑问已知函数f(x）=x3(立方）+ax2(平方)+3bx+c (b不等于零）,且g(x)=f(x)-2是奇函数,求a,c的值g（x)=f(x)-2=x3+ax2+3bx+c-2 g(x)是奇函数 即：g(-x)=-g(x）-x3+ax2-3bx-2=-x3-ax2-3bx+2 整理：ax 两道《线性代数》矩阵部分的选择题.1.A,B都是n阶非零矩阵,且AB=0,则|A|和|B| ( ) A至多一个等于零 B都不等于零 C只有一个等于零 D都等于零为什么?2.n阶矩阵A可以表示成若干个初等矩阵之乘积,则 例1 为什么e^x - a的极限等于零? 高中数学题疑问双曲线 y^2/ -x^2/4 =1的渐近线方程是过程谢谢了 高中三角函数的数学题 高中简单的数学题 函数式等于零为什么德尔塔大于零函数式大于零有两个根所以德尔塔大于零,函数式等于零有一个根所以德尔塔等于零不是么?为什么我今天做了一道题 x方+2ax+2-a=0 按照德尔塔等于零算的结果 一道高中数学题（导数的）我想知道为什么选这个。我要思路…… 高中数学题,要过程 一道高中数学题很基本的为什么C53等于10