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来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/04/29 10:09:54

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引导学生经历了“三步曲”：
第一步,观察具体函数的图象,描述图象特征；
第二步,结合相应的数值表,用日常描述性语言描述函数特征；
第三步,引进数学符号,用形式化语言描述函数

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）。

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悬赏分：0 | 提问时间：2010-10-23 10:18 | 提问者：幽幽0913520
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