我的经典启蒙老师(600字)作文

精选作文:我的经典启蒙老师(600字)作文

　　仿佛初春的缕缕阳光，温暖着少年稚嫩的心房；如同盛夏的阵阵甘霖，清凉着学子渴望的心灵。《经典伴我成长》，她像我的慈蔼老师，浇灌我知识的花蕾，呵护我茁壮成长，带我徜徉学海，在诵读中领略文化的惊艳美丽，在感悟中获得愉悦和力量。　　
　　当我第一次看到她，就被她真挚朴实的话语打动。“人之初，性本善。性相近，习相远……”古老的中华文化告诉我做人的道理；“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”通俗易懂的名言警句教会我人生的哲理；“……夕阳西下，断肠人在天涯。”精彩的唐诗宋词让我感受到民族艺术的魅力。篇篇美文，句句妙语，犹如无瑕玉石，玲珑剔透；宛若涓涓溪流，滋润心田。让我们陶醉在诵读佳境，流连忘返。
　　每当清晨，朝阳的光辉洒满大地，校园里就飘荡着我们朗朗悦耳的读书声。诵读中，我们好像泛舟于五千年文明长河，被两岸璀璨的文化美景深深吸引。你看，一群孩童正端坐于绿树环抱的草堂之中，倾听着先生《弟子规》的铮铮教诲；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”　哦，那是唐代著名诗人李白正在高声吟唱。飘逸的长须，洒脱的身姿，辉煌的盛唐文化气息流露得淋漓尽致；啊！还有世界名人也在向人们吐露着至真之言：海伦。凯勒、格林兄弟、安徒生……人类的文化在此交融，谱出和谐乐章。还有……还有……，数不尽的优美风景，看不够的动人画卷，伴着淡淡清香，让人目不暇接，恍若置身其中，触摸历史的脉搏，振动理想的翅膀。　　
　　声声诵读中，我从一个懵懂顽皮的孩童成长为品学兼优的少先队员；句句斟酌中，我感悟了人类文明的博大精深。我们热爱诵读，我们热爱这充满书香气息的校园，在倾听中求知领悟，在诵读中快乐成长！　　

篇一：我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师

洪山小学 二年（1）班 林沈冠霖

我的经典启蒙老师是我妈妈。

据说我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就念许多唐诗宋词给我听。妈妈在学校教她学生什么，回来就念什么给我听。爷爷说妈妈喂我吃饭时讲故事，抱我睡觉时念唐诗宋词。有时为了哄我睡觉，妈妈两个小时念念有词，把两三首古诗翻来覆去读无数遍。

可是出乎大家意料之外的是，爷爷说我快两周岁了还不会说话，可急死他们了，只有妈妈不着急，妈妈很有信心地说：“耐心点，瞧冠霖听我读书多认真！他只是现在还不想说话。”有一天，据说是一位可爱的姐姐来我家玩逗我说话，我竟与她“交谈”起来，所有人都激动得蹦起来了，接着我背了一整首的《沁园春·雪》让她们全部目瞪口呆——现在的我听着当年的录音真佩服妈妈，那样的口齿不清她也听得懂！

现在，妈妈让我养成了背诵的习惯，《送元二使安西》《晓出净慈寺送林子方》是送别诗；《江雪》《逢雪宿芙蓉山主人》写了雪景；《闻官军收河南河北》中我认识了杜甫??虽然有的诗词我也不知道是什么意思，但我总是能很快背诵，偶尔还能用上它们“出口成章”，这让我相当自豪，谢谢妈妈。

篇二：我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师

通渭县文庙街小学 一年级四班 刘衎

在我五岁那年，妈妈给我买了本亲亲宝贝丛书《成语故事》。我高兴极了，赶紧看了起来。但是，上面的很多字我不认识，很多成语我不知道意思，怎么办呢？我来到爸爸妈妈的房间，向爸爸妈妈请教，爸爸妈妈耐心的给我讲起了我不认识的字和成语，我听得入了迷，不知不觉的在爸爸妈妈的床上睡着了。

篇三：我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师

——《天天都有好故事》

甘肃省通渭县文庙街小学一（1）班 景晨飞

一天，爸爸为我买了一套叫做《天天都有好故事》的书，我看了看书名，我不解地问爸爸：“我只听过《好故事》的书，这套《天天都有好故事》又是什么书？”爸爸摸着我的头笑着说：“此书内容正如此书名，你看看就知道了，不要来问我？”说着爸爸就去睡觉了。

我带着好奇地回房读这本书，没想到这书里的“故事”可真多啊！有《乌龟拔河》、《狼和马》、《急中生智的馿》、《乌鸦喝水》、《小喜鹊找家》等经典故事，我越读越痴迷，一天之内我差不多看完了这本书的一半。

从此这本书成为我阅读道路上的“启蒙老师”。

指导教师：李娜

篇四：我的经典启蒙老师.

我的经典启蒙老师

楚雄州双柏县妥甸小学 三（1）班 叶洋

指导教师：李秀华

李老师，您是一位教学经验非常丰富的好老师。您给我留下了难以磨灭的印象。我永远记住您。

那是在我刚读一年级，你上我们班的

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