捉月亮550字作文

精选作文:捉月亮550字作文

小时候的美好生活，随着时光流逝了，可那一件充满稚气的小事，却常使“重返童年”。

那时，我只是个只有四五岁的孩子，还没有听过小猴子捞月亮的故事。

月朗风清的夜晚，我突然在自家院子里装满水的脸盆里发现了月亮，我欣喜若狂，迅速将另一个脸盆盖住，还检查了一遍，确定没有缝隙时，才鬼鬼崇崇地将脸盆抬起来，藏在一个隐密的地方。

我跑回家，神秘地对哥哥说：“哥，我捉到了一个月亮。”于是，哥哥像吃了迷魂药似的，被我引出了院子。我怕掀开大了口让月亮逃脱，就掀开一条缝，让哥哥趴在地上看。哥哥说：“里面什么也没有，只是黑乎乎的呀！”我一看，真的，月亮没有了。我急坏了，把盖在上面的脸盆拿了下来，月亮像变魔术似的，神奇的出现在脸盆里，见月亮还里面，哥哥只是笑了笑。我忙解释道：“刚才它是害怕才躲起来的。”说完又轻轻把它盖住。卫仆似的，帮它“盖好被子，”才安心地去睡觉。

第二天一大早，我又去看月亮。我见盖在上面的盆子被掀掉了。里面的水没有了，月亮也无影无踪了。见此情景我哭了起来，妈妈一开始还莫名其妙，经哥哥解释，她才恍然大悟地笑了，对我说：“那不是月亮，而是月亮的影子。”无知的我当时一点也不敢相信，非得让妈妈再给我捉一个月亮。妈妈被逼得没法子，只好说：“好，好，晚上再给你捉一个！”这时我才破涕为笑。

这件事虽然过去了很久，但现在想起来，仍然觉得是那样的好玩，那样的好笑。

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    三年级:陈冠瑛

童年趣事300字作文：捉月亮

童年趣事300字作文：捉月亮

童年，它就是人生的出发点，就像梦一样美好的黄金时间。童年，就像一条大大的船，里面装满了玩具，糖果，也装满了欢乐

每当我想起幼时捉月亮的那件事，我就会禁不住地哈哈大笑起来。

记得那件事发生在我4、5岁那时。那天晚上我吃过晚饭，就跑到院子里玩水。我先接了满满一大盆的水。拿出我玩水的玩具开始玩了。天渐渐地黑了起来，我感觉有些累了，就仰起头来看天空。小星星调皮地眨着眼睛，好像在对我说：多累呀，休息一会吧！还有一轮明月镶嵌在夜空，这是多么美的夜晚啊！休息了一会儿，我又开始玩。我正玩得津津有味的时候，我发现盆里有一个月亮。我高兴极了，就连忙叫妈妈过来看。我高兴的对妈妈说：妈妈，你快看，我捉到月亮了，我捉到月亮了！妈妈看了看水里，然后笑着对我说：傻孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影，月亮是谁也捉不到的。妈妈说完，我立即争辩说：不是的，这是月亮的孩子，它很淘气就自己跑到水里来和我玩，所以被我捉到了！妈妈叹了一口气，随后说：真拿你没办法，睡觉去吧，明天早晨你就会知道真相了。我跑进屋里拿了一个的盖子盖在盆上，故意不让月亮跑了。

月亮作文

月亮统称为月球，是地球唯一的天然卫星，离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想，牵动了多少游子的情愫，留下了多少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药” ??在明亮的月光下诗仙李白正“举杯邀明月”，苏轼在“把酒问青天”，海外游子在深情的传唱《月是故乡明》?? 请你以“月亮”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，题材自选，不少于500字。

[语言亮点] ☆ 月亮啊，在故乡的小屋旁，妈妈常把你的故事讲，你那儿真美呀！有着玉的窗，银的线，孤独的嫦娥和被罚砍树的吴刚，还有一只可爱的小玉兔。月亮呀，我真想到你那儿去呀！去陪陪美丽的嫦娥阿姨，去看望受苦的吴刚。今天，终于有人圆了我儿时的美梦，杨立伟叔叔已经从月球上顺利归来。今天，在故乡的小屋旁，妈妈又把你的故事讲，月亮呀，没想到你这样荒凉，哪儿有美丽的嫦娥，更没有受苦的吴刚。月亮呀，每当抬头看你的时候，不会再相信那些神话，但是，我依然那样爱你，在我心里，你永远都是最美的！ ☆ 哥哥说，月亮有时宛如一面明镜，悬挂在西湖的上空，洁净，闪亮！姐姐说，月亮有时好像一瓣菊花，绽放在幽蓝的夜空，好美，好美！弟弟说，月亮有时真像一艘小船，行驶在无边的天际，皎洁，明澈！妹妹说，月亮有时犹如一只香蕉，摆放在深蓝的天空，漂亮，诱人！我说，月亮就像祖国妈妈的心，把柔和的光洒在人间，美好，纯洁！ ☆ 你说，月光是月亮的头发，目睹了几千年的爱断情伤，所以月光柔和而悠长。你说自己大惊小怪，对于月光的长长短短，忽明忽暗，只是因为月亮悲喜苦乐，与世间的人一样，不能言传。说着这话的时候，你目光落在桌上，透窗而过的月光，和它一样空洞而含义深刻。

☆ 月亮姐姐，你是我天上的朋友。当我走夜路的时候，我不害怕，因为有你陪伴我。我走过那片小树林，你也穿过树梢跟随着我。我跑过那片草地，你似乎离我更近了。有时候，你被一片云彩吞没,月亮姐姐，你走了吗？忽然，你又从云彩里出来，把你的光辉洒我一身，我似乎感到了你的温暖。我觉得，我越走离你越近。如果一直往前走，我可以走到你的身边吗？那时候，我做你身边的一颗小星星，月亮姐姐，你愿意吗？ ☆ 月亮铺开晶亮的信纸，用金色的星光写下送给太阳的问候。月亮在信中写黑夜的故事，黑夜的故事很多，很美，也很晶亮。黑夜里的故事是我们孩子们做着的美梦， 黑夜里的故事是昙花上晶莹的露珠，黑夜里的故事是星星在夜空里捉迷藏。星光是月亮的邮票，黎明是月亮的信使，白天，太阳收到月亮的温暖的祝福。

☆ 月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

☆ 今夜，我在阅读你——夜晚的月亮。阅读你的真，你的纯，你的美。阅读你的清柔，阅读你的相思，阅读你的泪水。还有你的坚强，你的不屈，你的永不停息?? ☆ 夜晚的月亮是带着面纱的美人，明眸皓齿，略显羞涩，想在蓝色的银河中等待一颗美丽的流星从身边飞过擦亮生命的火花。她比传说中的嫦娥更漂亮吗？我不知道，可是曾经跌落的流星知道。

☆ 我望着天上的明月，忽然产生一个念头：我要把月亮摘下来，并种在地里，让它生根发芽，长出一些小月亮来，让人们在任何时候任何地方都能看到大月亮。

☆ 我童年的伙伴，是一位孤独而有寂寞的伙伴。它从来都没有与别人交谈过，总是高高地挂在漆黑的天空中，周围的星星在与它跳舞，那个它就是月亮。

☆ 温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦！月若有情月

长吟！ ☆ 想把弦月，弯成一座小小的石桥，随意放在家门口汩汩的小溪上， 夜雾笼起的时候，不需把着灯盏，踩着绒毛般的光晕从蛙声中走过。想把十五的满月，滚入故乡水汽缭绕的河中，圈成一孔晶莹剔透的桥洞，轻轻地一点竹篙，一人一舟从中悄然漂过。

☆ 我喜欢月亮。它从细小的月牙慢慢变成一个“圆盘”。远远望去，月亮里好象有个小兔子，他正在不知疲倦的捣药。在月亮旁边，还有许多“萤火虫”，他们一闪一闪的，整夜陪伴着月亮。我喜欢月亮。它拥有着神奇的传说。如“嫦娥奔月”，在这个故事里有嫦娥，小兔子，还有那个砍树的吴刚。他们把月亮的神奇完全表现出来了。还有“天狗吃月亮??我喜欢月亮，喜欢它的形状，喜欢它的传说，喜欢它的光亮。它的光虽不及太阳，但我更喜欢它那微弱的光。我喜欢月亮，他才是我心中的“太阳”。

☆ 我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向夜空， 一定要套住那轮巨大的明月。

捉月亮的网

捉月亮的网

我做了一个捉月亮的梦，今晚我要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。

【捕捉瞬间】

【捕捉瞬间】

名师支招

捕捉瞬间写作成文，关键要做到三点：

1．选材紧扣“瞬间”。

如：看到雨后彩虹的一瞬间、深受感动的一瞬间等。

2．将“瞬间”写具体。

具体描述那一瞬间发生了什么，你看到了什么。

3．写出你瞬间的感动或感悟。

(1)直接表达感动或感悟。

(2)通过联想，由眼前情景写到相关情景，并引发感悟。

亮点：先叙后感，自然点题。

惊险的一幕

佚名

这段时间，爸爸的店铺门前在改造路面，十分难走，要是遇上两辆车反向而行那就更危险了。

今天中午，我正在店铺里津津有味地吃着午饭，突然听到“喳——”的一声，回头一看，是一大货车停在那里。那辆货车载满泥沙，为了避让一辆小轿车，轮子陷在了一个深坑里，随时面临侧翻的危险。司机小心翼翼地从驾驶室爬出来，急忙拨打电话求助。

几分钟后，一辆挖掘机赶了过来，先挖去了大货车厢里的泥沙。谁知，失去平衡的大货车又往另一侧倾斜了一下，“啊！”围观的人情不自禁地发出尖叫声。挖掘机的“大手”连忙按住车厢，轻轻地拖了几下，算是让货车“站稳”了。

“真悬啊！”围观群众长舒了一口气。

过了一会儿，挖掘机慢慢地抬起了机臂，轻轻地挖起了泥沙。当泥沙挖了一多半时，挖掘机开到了大货车的侧面，用机臂一边使劲地勾住大货车的车厢，一边往前拖。同时，大货车自己也开动起来。“起来啦！起来啦！”人们兴奋地叫着??

看过这惊险的一幕，我想：畅通的道路是多么重要啊！

1．具体交代了交通事故发生的原因、过程和结局，并紧扣“瞬间”，详写了事发一刹那的惊险场面。

2．写出了自己的思考和议论，点明了主题。

亮点：扣题眼写作。

触动我心灵的那一幕

艾岚

那一幕，它表达了对自由的向往和坚持不懈的追求；那一幕，它表达了不满于我对它的约束和控制；那一幕，深深触动了我的心灵。

那是一个阳光明媚的午后，我在乡村小路上徘徊。无意间，听见地面上有几声轻轻的叫声。我低头看向身旁的竹林，哦，是一只小刺猬。它一见我，便缩成一团。我则一阵惊喜，急忙跑回家里，拿来一个纸盒，轻轻地把它装了进去。

我准备收留它。

小心翼翼地抱着它回家。灌了一些水在碗中，轻轻放进盒里。我看着它想：这小家伙应该是渴了吧！过了很久，它终于伸展开它的身体，小小的眼睛中充满了对我的戒备，忐忑不安地看着周围陌生的一切。我看见它不再蜷缩成一团，便兴高采烈地拿苹果给它吃。

待我转身回来，纸盒里已经是一片狼籍，小碗中的水洒得到处都是。小刺猬用它锋利的前爪向盒子四周不断撕扯，攀爬。我想：你爬吧！反正你是怎么都爬不出去的。

又过了一个多小时，我再去看苦苦挣扎的小刺猬时，被眼前看到的那幕深深地触动了：那小刺猬还在不辞辛劳地攀爬，企图爬出去，追寻属于自己的自由。我从它乌黑有神的眼睛中，读出了它对自由的向往和坚持不懈。我不由得沉思：它是属于大自然的，它应该有属于自己的自由，而我却禁锢了它。我是不是太残酷了？

我捧起装着小刺猬的纸盒，再一次来到竹林旁。我小声呢喃道：“你走吧！好好地找个地方，不要再被人发现抓起来了。”那刺猬又望了我一眼，眼神里仿佛不再是之前的怨恨，而是深怀感激。我欣慰地笑了，看着刺猬一步步地离开。

是啊，每一个生命都向往自由，人类没有权利去剥夺，更不能因为一己私欲而将它们占为己有。

1．扣题眼写作，突出“那一幕”对“我心灵”的“触动”。

2．由叙事到感悟再到行动，内容层层递进，主题步步升华。

小学作文