天上的星星(150字)作文

精选作文:天上的星星(150字)作文

　　你们是朋友

　　无论如何

　　永远站在天上望着我

　　不离不弃

　　夜晚，我能感觉到你的目光

　　一闪一闪的

　　是困倦了吗

　　我已进入梦乡

　　你快歇息吧

　　那如母亲温柔双手抚摸着的目光

　　谢谢你的陪伴

　　谢谢你，如母亲的星星

　　如星星的母亲

    初三:月光明

篇一：《天上的星星》读后感

《天上的星星》读后感

永兴学区徐营小学二年级张欣宜

今天，我读了《亲近母语·天上的星星》这个故事。故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。尽管如此，她在睡觉的时候还在想着星星。

梦中她跑了出去，一路上碰到了一些可爱的小怪物，它们都没有让她够到星星。最后，她跑到一块草地上，碰到了几位仙女，仙女告诉她能够到星星的办法。她照着仙女的办法去做，她为了得到星星吃尽了苦头，结果她还是没能得到星星。

通过这个故事，使我明白了我要做一个独立的孩子，不要事事靠别人，等别人帮你做好。不管在什么情况下，能独立完成的事就自己完成，实在做不了了，才找妈妈或其他人帮忙一起完成。

指导教师：张燕

联系方式：15055808233

篇二：天上的星星

天上的星星

天上的星星非常美，天上的星星眨眼睛，仿佛是在炫耀自己的美丽。

天上的星星非常亮，它可以为过路的行人照明。

天上的星星有些调皮，一会儿跳到东，一会儿跑到西，可爱极了！

天上的星星想寻开心，它划过天空，让人们许愿让人们开心，有时，成群结队的星星划过天空，让人们都感到惊奇。还有时星星从天上掉下来，把地砸了一个非常大的坑。

啊，那美丽而机灵的星星——我爱你。

湖北省武穴市实验小学四年级 陈子清

篇三：天上的星星1

教学目标

1.随文认识本课生字，正确、工整地书写本课带有生字的词语。

2.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。

3.能读懂课文，想象“月明星稀”的景象。领悟作者的表达方法，体会作者对星星的喜爱之情。

4.能仿照旁批，写出自己读课文的体会。

评论（0） 2学情分析

西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法，在学生充分自主阅读课文的基础上，引导学生进行独立思考、想像、赏析、理解，让学生在阅读课文的过程中，充分发挥个体的主体性，利用批注，去感受作品生动的形象和优美的语言，领悟作品的内容，并逐步学会自主探究阅读、习作的知识和方法，让学生学会阅读、学会理解、学会欣赏。

评论（0） 3重点难点

4教学过程

4.1

无聊 榆树 陡然 蓦地 调皮 鬼精灵

灿灿的 灼灼的 弱弱的 漠漠的

面面相觑 不得其解 目不暇接 大吃一惊

精光灵气 没精打采 天涯海角

同学们预习得很好，下面我们来学习课文。

评论(0) 活动3【讲授】快速读课文，理清思路

快速读文，边读边想：从整篇课文中流露出作者对星星的什么感情？（喜爱）

评论(0) 活动4【讲授】精读课文，理解课文内容

1.我们从三年级开始，就已经学习批读课文，今天学习的这一课也是批读课文，请同学们再次读课文，把自己体会最深的句子勾画出来，并在课文旁边批写自己的体会。

2.学生汇报交流。(课件出示以下句子，随学生的汇报呈现。)

教师：下面请同学们汇报一下你们的都批了哪些句子。

预设1：

啊，两颗，三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。

你从这句话中体会到什么？让学生理解数字和省略号的作用。（学生回答） 教师：天上的星星这么多，真可谓“繁星满天”（板书“繁星满天”）

下面我们身临其境感受一下这样的美景。

预设2：

一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。

“目不暇接”是什么意思？你能从这两个句子中找出一对近义词吗？(陡然——蓦地)这两个词语是什么意思？这两句话用了什么写作方法？把什么比作什么？读句子，体会比喻句的好处。

预设3：

它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来的？是一个家族的兄妹？还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？

（看课件，问问题：）你从这句话中体会到什么？数字和省略号的作用是什么？ 从这句话体会孩子们对星星的好奇（教师板书：好奇）

你能用好奇的语气读一读本段吗？

预设4：

夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……

从“热闹”一词体会到什么？星星们是怎样“热闹”的呢？这些都是对星空中一些星座的描写。接着我们来看图片，你能从图片中找出作者所描写的那种热闹场面吗？

（放课件星空的图片）

3.（放课件）

提问：星星是这样的美，天空是这样的热闹。可当月亮出来了时，会是什么样子呢？（学生回答）

教师：这就是我们平时所说的“月明星稀”（板书“月明星稀”）

教师：我们的反应是什么啊？（大吃一惊）

（教师板书：吃惊）

教师：为什么会大吃一惊”？

下面我们就来读描写“月明星稀”的这部分课文内容，想一想小伙伴们在月亮出来后除了大吃一惊外，感情上还有什么微妙的变化。

(1)学生自读课文。

(2)全班汇报交流。

学生：除了对星星的喜爱，还增添了对星星的怜惜。

教师：你是从哪看出来的？（“可怜”“不忍心”“不再声张”“不让大人们知道”等）

教师：你回答得很好！（板书：可怜）

4、（放课件兄妹的对话一段）

教师：我们来读一读兄妹的对话，来体会一下小朋友们情绪的变化。

①“面面相觑”是什么意思？

②我们似乎明白了什么？（四人一组讨论）

（参考答案：星星就像是和我们一样的孩子，无忧无虑快乐地成长和玩耍，可大人们一出来，就不能在外面自由地玩了。所以我们会觉得星星很可怜。）

你说的很好，下面我们再来看大屏幕，看一看月明星稀的夜空。

（放课件：身临其境感受月明星稀的夜景。）

5、教师总结：本课先写月亮出来前繁星满天，再写月亮出来后月明星稀，把夏夜星空的美丽展现在我们面前，体现孩子们对星星的喜爱，也表现出了孩子们的童真童趣，给我们美的感受。

（板书：童趣童趣）

评论(0) 活动5【活动】总结，揣摩作者的表达方法

1、（放课件幻灯片

篇四：小学作文：大星星,小星星“转载”

大星星，小星星“转载”

月亮女神的名字叫嫦娥，大家都称她嫦娥姐姐。她住在月宫里。

嫦娥姐姐很喜欢她的月宫，因为月宫十分幽雅安静：它有一个圆圆的院门，?院子里种着一棵高大的桂树，一年到头飘着桂花的香味；在桂树下，有一只玉兔忙着捣药。

不单是幽静使月宫显得可爱，更宝贵的是月宫的光明??这里始终笼罩着银白色的亮光，这亮光如同流水般柔和、明净。这是其他神仙所无法享受的快乐。

天一黑，嫦娥姐姐的好朋友??织女们就到月宫来串门子，她们在一起唱歌、跳舞、讲故事……

尽管大家玩得挺快乐，可是一种淡淡的忧郁还不时爬上织女们的眉间。她们常常叹息：“唉，我们家里要跟月宫一样明亮就好了，那样，我们在晚上也能织云锦。”

“是啊，有什么办法让大伙儿跟我一样，连晚上也能享受到光明呢?”嫦娥姐姐常常这样想。

有一天晚上,嫦娥姐姐在银河边散步，无数星星在她的四周闪烁，把云彩铺成的大路照得如同白天一样明亮。

看着这美丽的夜景，忽然，嫦娥姐姐激动得叫了起来：“啊，我给大伙儿找到了光明！这些西瓜般大小的星星，不就是一盏盏?西瓜灯?吗?”

于是，嫦娥姐姐就专门挑选那些西瓜大的星星，把它们抱回家。她运了一趟又一趟，累得腰酸腿疼。

“亲爱的嫦娥姐姐，这是我们特地为您布置的！”织女们说。?接着，大家又把一匹匹云锦送给她，说，“这是我们前几天晚上特地为您织的。”

一种从未有过的真正的快乐，忽然像潮水般地涌入嫦娥姐姐的心田，她忍不住挥舞长袖，在星星灯前跳起舞来。

珍珠般的星星

仙女们拣了许多珍珠般大小的星星，把它们串起珠花、耳坠、项链、手镯、脚镯。王母娘娘生日那天，仙女们将佩戴着它们。

财神爷看见了这些小星星，眼红了。于是，他跟仙女们说：“姑娘们，玉皇大帝派我掌管财富，你们必须把这些星星首饰交给我！” 仙女们才不上他的当呢!她们说：

“这些星星满天都是，它们全是我们辛辛苦苦拣来的；您想要，自己去拣吧!”

可是，财神爷是个大胖子，没走两步路，就累得呼哧呼哧直喘气，而且，他的肚子太大， 弯腰太吃力，他哪愿意去拣星星！

财神爷整整一夜没睡好觉，天亮后，他就跑到灵宵宝殿找玉皇大帝。

玉皇大帝正在打着瞌睡。他听财神爷说：“玉帝，我是掌管财富的神仙，那些小星星也该归我管，对吗？”

“对、对！”玉皇大帝正在迷糊，搞不清财神爷在讲些什么，就只管点头。

财神爷领着圣旨去找仙女们，对她们说：“姑娘们，现在你们该明白了吧？快把小星星统统地交给我！”

仙女们一看，是玉帝的圣旨，没有办法，尽管心里不乐意，也只得把那些星星首饰交给财神爷。

财神奶奶戴着财神爷爷拿来的星星珠花、星星项链、星星耳坠、星星手镯……跑到王母娘娘家去做客。

王母娘娘正在念经，忽见一个老太婆跑进来，那老太婆头上、身上丁丁当当地挂满了各种闪闪发光的首饰，王母娘娘不禁吓了一跳，仔细打量了一番后，笑得直不起腰来，她说：“原来是你呀，财神奶奶!我还以为是哪一路妖怪闯到我这儿来了呢。”

财神奶奶被说得满脸通红，回家冲着财神爷爷发火：“都是你这害人的糟老头，一定要我打扮得像个小姑娘，让我出洋相！我劝你还是把这些没用的东西还给人家吧!”

可财神爷爷舍不得，他说：

“那怎么行！这是我好容易到手的宝贝，没用也不能给人家。”

财神爷爷把这许多小星星挂在他的宫殿里。忽然，他发现他的所有财宝??金银、玛瑙、珍珠、碧玉……全都变得灰暗无光。

这天夜里，财神爷爷又睡不着了……

球儿大的星星

雨神婆婆和风神爷爷是老朋友??亿万年前，他们就是老朋友了。他们住在天上挺寂寞，所以，风神爷爷常来找雨神婆婆玩。

这一天，风神爷爷又来找雨神婆婆说：“我刚刚捡到了一颗蓝色的星星，它不软不硬，不大不小，就像一个足球，真好玩。你要肯跟我玩，我会送你几颗珍珠般大小的星星。”

雨神婆婆摇摇头，说：

“不要！不要！我不喜欢玩球!”

风神爷爷生气了，说：

“那好，以后你要下雨，我也不高兴帮你忙了。”

雨神婆婆一听这话，急得连忙从床上跳下来，说：

“我要!我要！”她下雨的时候常常要找风神爷爷帮比。因为雨水只能垂直往下掉，只有风神爷爷才能帮她把雨水吹到它们该去的地方。

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