服了，真是服了……(100字)作文

精选作文:服了，真是服了……(100字)作文

　　不想多说，我真的不想多说，纯粹藏着太多猫腻，教育的悲哀……

　　不想多说，我真的不想多说，纯粹藏着太多猫腻，教育的悲哀……

　　不想多说，我真的不想多说，纯粹藏着太多猫腻，教育的悲哀……

　　不想多说，我真的不想多说，纯粹藏着太多猫腻，教育的悲哀……

    江苏南京溧水第一初中初三:973712934

篇一：深圳二模优秀作文

莫让人生被游戏消费，白了少年头，空悲切。

有统计数据显示：世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年，相当于人类的演进时长；美国青年在21岁以前，玩游戏的平均时长超过一万小时，而一万小时的练习足以让任何人成为专家。面对这触目惊心的数字，我们的确应该静下心来反思：虚拟的游戏世界真的有如此大的魅力吗？值得我们如此“不离不弃”？（分析题目材料）

今年的世界读书日前，央视组织了一次新闻调查，调查的问题是：你有留时间读书吗？面对记者的镜头，很多人的回答是：没时间，下班后喜欢玩游戏来放松，看书多累。（举相关的例子）看着他们有些茫然的神情，在谈到玩游戏时眉毛都似乎上扬了几分，站在电视机前的我很想说：“游戏不是娱乐的全部，读一本好书使人终生受益。”（回扣材料）

虚拟世界再美好再迷人，终究只是镜中花水中月。

我想，如今人们往往通过玩游戏的方式消遣的原因在于，游戏能快速让人获得一 种巨大的满足感。（分析题目材料）可以说，玩游戏与抽食鸦片似乎并没有什么不同。两者都以一种骤然的方式使人们精神获得了极大的愉悦感。（举相关的例子）在游戏的过程中，人们抛却了烦恼， 享受着游戏带来的快乐与刺激，而这种低成本的快乐却能给玩家带来持久的魅力与诱惑。（回扣材料）

莫让人生被游戏消费，人生的追求在于质量。

游戏也许能够给我们带来快乐，然而这种建立在时间的消耗上的快乐却是一个隐形的无底洞。（分析题目材料）亲情、爱情、友情……游戏的快乐中，我们迷失了自我，丢弃了最为宝贵的东西。真正幸福的人生是一种质感人生，能够带给人真正的精神满足与心灵愉悦。（举相关的例子）相反，沉溺于游戏中的人生则是一种平面化的人生。（回扣材料）

人生如此，一个民族的发展亦是如此。只注重游戏娱乐的民族缺乏历史的厚重感，因此也就缺乏后劲。真正强大的民族，能够科学地娱乐。（总结点题） “救救孩子……”当我看到那些沉溺于游戏中无法自拔的学生，我想说：“莫让人生被游戏消费！”（呼吁点题）

评语：一口气把文章读完，发现漂亮整洁的书写中唯有一处几乎可以忽略的涂改，全文没有一个错别字，连标点符号都相当规范，真是服了！文章观点鲜明，思路清晰：

三号作文：指尖上的智慧

数据显示，全球游戏产业正飞速膨胀，伴随巨大的经济效益而生的，是世人对游戏多种的看法。有视之如生命的，有珍其为聚宝盆的，也有惧其为洪水猛兽的。造，应良好地开发利用之。

首先，游戏的发展本身就由参与性创造而来，又推动参与性创造发展，游戏经历了单机小游戏到大型网游，现在又回归到了微型状态。

它的发展得益于玩家用户体验的参与，或者说，开发者本身就是资深玩家。拿近年最火的手持设配游戏《愤怒的小鸟》为例，它的成功得益于智能手机的普及，在该公司濒临倒闭之时，一个拿着苹果手机在车站百无聊赖的设计师突发奇想，创造了这款游戏。同时，众多线下活动汇集一万玩家意见后又推出《愤怒小鸟2》、《3》、《太空版》、《圣诞版》等。

正是这种双向信息的交互使得这款简单得“令人发指”的游戏占据小游戏市场的半壁江山。同《愤怒的小鸟》一样，其它类似游戏：《水果忍者》、《植物大战僵尸》，以及最近新兴的2048，都有共同特点——可快速理解、快速融入并有通道参与创造。因而，游戏实质上集中了人类最精华的部分。

其次，我们应从中找到使人类大脑活跃的因子，并对其加以运用至其他方面。

当今社会是一个竞争的社会，也是创造性思维较量的社会。我们会发现，人在玩这一方面总是充满了创造力。比如中国最早的下载工具——迅雷的“老大哥”，它们出现就是因为其开发者为了玩大型游戏而又难以下载而设计的。那么是什么激发了人活跃的创造性思维呢？对这一问题的研究无疑会有利于发现发展人们创造性思维因而推动整个人类社会发展。

最后，对于已经形成的游戏文化产业，要大力发挥其经济文化效益。

一方面，游戏所带来的经济效益是毋庸置疑的，要发挥；另一方面游戏作为文化产业的一部分， 文化及社会效益应充分发挥。果壳网曾有过一款游戏，主线贯穿中华传统文化各个方面，这款游戏引来大量参与者，也使中学生受益。若大力发展此类游戏，使之受 众面广泛起来，那么将解决许多文化类社会问题，产生巨大社会效益。

综上所述，对于新兴的生命力旺盛的指尖上的智慧，我们应客观认识它，发展它，让它造福社会，而非因为它的一些弊端而一味地否定。

它虽存于指尖，却寓于智慧。

得分：

53分 评语：亮点所在：①. 仿用拟题，吸人眼球。作者巧妙地仿用了目前热播的纪录片《舌尖上的中国》一题的语素和短语结构来拟题，新颖形象；抽象的“智慧”和具体的“指尖”相结合，虚实相生，颇有意味。

②.审题准确，观点鲜明。作者善于准确概括材料的核心内容，起笔三角度概括其他观点；紧承上文，

四号作文：适度游戏，切莫游戏人生

某一著名文人说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”诚然，每一事物都如阴阳八卦图一样好坏兼生，游戏亦不例外。根据统计数据显示，游戏产业方兴未艾。游戏队伍之强大，游戏时间之漫长无不让人瞠目结舌，游戏作为信息化社会的发展标志，其深刻的影响不容忽视。

然而，游戏真的仅是社会信息化发展的标志吗？答案显然是否定的，即使不可否认的是游戏的确拉动着文化产业的蓬勃发展，但世事无绝对，它也一定程度上起着消极的作用。

小学生玩射杀网游以致现实中拿刀伤人的现象骇人听闻，因被家长没收电脑且批评教育而跳楼自杀的惨剧令人寒心...... 这些惨痛的后果背后是网络游戏缺少价值观指导性，青少年心智尚未成熟，极易跟风盲目，加上没有家长的监护，未成年人则易被网络游戏中出神入化的特效、虚像 所迷惑而走上弯路。因此对于游戏开发者而言，这些悲剧也是一警示，游戏的内容和形式理应是健康向上的，莫让游戏成为毒药，噬啮青少年的心灵，摧害祖国未来 的栋梁。

游戏的另一缺点是扼杀青年生命与生俱有的创造性和焕然活力。

整日玩着别人开发的游戏，享受着他人的成果，日渐创造力便不复生机，这或许是当今现代人多数随 波逐流的缘故之一吧。只懂玩，为何不自己去创造呢？美国青年就从游戏获得了启发，他将普通的游戏加上自己的灵感，为游戏加上剧情，吸引玩家。又或将游戏的 方向转向培养学生设计自我的城市、房屋规划等具有培育性的游戏方向上。而游戏多以电脑为载体，青少年在发育时期，对其身体具有强烈的消极意义。年青一代老 气横秋，眼睛没有了活力，又怎么建设大道国家、又怎么感受世界的美呢？

游戏的时间过度，挤占的只能是思考的时间。

人缺少了思考，成长的历程就缺少了韵味。毛泽东曾说：“人应该多思考，眉头一皱，计上心头，就是说，多思出智慧。”多思考，才能完善个人，提高素质，促成一个人的成长。而“纵使被关在果核里，我也是无限思想空间的王者。”的豪迈壮言也不也警醒着我们思考之重要性吗？用思考的时间换游戏的时间，这无疑是一个亏本的交易。苏格拉底就是在思考中提出“认识你自己”的名言，亚里士多德就是从思考中说出“吾爱吾师，但吾更爱真理。”的定论。思考让人成熟，使人举一反三，让人增加自信。

因此，对于游戏我们应保持理性，将它看作是种娱乐消遣是值得肯定的。但切莫夸大游戏的作用，坚持适度游戏，不要因为游戏缺少了创造力，活力和思考的能力，切莫以散漫、无知来游戏自己的人生。

得分：53

评语：文章的标题有内涵，后半句的“切莫游戏人生”更在引申阐述一种人生观，看起来有高度。篇首用狄更斯的名言，很有文采地说明凡事都可以从两个角度去看问题，引出对游戏的两面作用的分析，起势不凡。接着，文章从三个角度分析游戏之弊：网络游戏缺少价值观指导；游戏扼杀青少年的创造性；游戏挤占了人的思考的时间——三个层次，观点清晰而明确。文章的结尾有意识地照应内容、篇首和标题，呼应得很自然。另外，作者的钢笔字写得很漂亮，字体清秀，美观的卷面为他增分不少。

遗憾的是，如果仔细推敲，会发现文章的重心是从三个角度分析游戏之弊，并非分析“适度游戏”，更非分析“切莫游戏人生”——标题和文章内容不一致。在考场阅卷的短暂的几十秒中，阅卷老师这样的疏漏常有。这也从另一个角度说明，在考场下笔前，理清文章思路、设计好文章结构的重要性。（评点教师：深圳市高级中学 汪进）

篇二：作文《这是真的吗》

这是真的吗？

那一天是星期六，一大清早，我便起了床，为的是和妈妈一起到菜市场去买菜。

来到菜市场，人山人海。这也难怪，今天是双休日的

“哈哈哈哈??”

上课了，老师走进教室，开始宣布分数“XX，80分！”“XXX，90分！”

“什么？这怎么可能呢？”??教室里顿时炸开了锅，大家都用怀疑的眼神看着他。

“大家安静！XXX，上来拿考卷！”大家的眼神“刷”的一下全转移到了他身上。只见他

低着头，红着脸，像做错了什么事一样，快速走上讲台，接下考卷，又快速回到了座位上??

下课了，教室里再一次沸腾了起来。我们真的就搞不懂了，平日的他上课不是睡觉，就

是玩游戏，怎么可能考90分呢？

“这肯定不是真实的分数！”有些同学还是忿忿不平，但也有同学提出了疑问：“你们

没有发现吗？他这段时间上课很认真，还总是积极举手发言的，下课也不出去玩??”

“那也不可能提高这么快啊??”

“我听说老师的答案莫名其妙地失踪了??”

“你别说得跟拍电影似的??”很显然，同学们的语气缓和了很多。

“他哭了！”不知是谁说了一声，我们一看，他的座位旁围了几个人。

“我知道你们要问为什么，告诉你们，我真的没有抄，你们信吗？”他那夺人的话语，

坚定的眼神，无疑是在证明着他自己，同时一颗晶莹的泪珠落下。看他那伤心地样子，或许我们是真的误会他了？

就这样，好几天过去了，似乎什么事情也没有发生。接下来，又是一次考试，又是一次

考试成绩公布，他居然还是考了

功夫不负有心人，我不禁感叹：只要愿意付出，再大的困难也能克服。

“这是真的吗？”我耳边又想起了同学们的那句疑惑的话。

这是真的！

这是真的吗

我坐在电脑前，本来严肃的我一下子变得欢呼雀跃，不禁发问：这是真的吗？

我能不高兴吗？我之前写的作文都是普通，某年某月的一天，不知哪位编辑发了慈悲，

将我的文章定为精华，我别提多高兴了，虽然得精华也没有什么了不起的，可我还是乐不可支。慢慢地，我的精华文章数多了起来，可当我看见我班的“小作家”林桐竟有13篇作文被杂志采用，我羡慕死了。也希望有哪一天自己也可以被杂志采用，虽然知道被杂志采用很难，可心里也在默默为自己加油，以杂志采用为目标。

可这个被杂志采用的梦竟然变成了现实，我紧紧盯着我的个人资料，上面清晰地印着：

杂志采用数一篇。我欣喜若狂，耶，太不可思议了吧！原来我写的《miss“找错家”》这篇文章被杂志采用了，我只听见心“扑通扑通”地跳，立即把这个好消息告诉老妈，这次她可没有办法阻止我上创新作文网了！哈哈！我只想说：“这是真的吗？不会是错误信息吧！”

很快，我又投入到了学习之中，要期末考试了，老师又对我们实行题海战术，要是考不好的话，我又得吃竹笋炒肉了。

不久，我又坐在电脑前，耶！绝对意想不到，那时老妈正坐在我旁边，听见我的叫声震

耳欲聋，满脸疑惑的问：“你没发烧吧？怎么高兴？“老妈，我又得杂志采用了！”老妈不相信地看，可结果却让她大吃一惊，资料上清晰地写着：杂志采用数两篇。这不会是真的吧？老妈说：“你使劲咬一下自己的手。”“疼呀！”“看来你不是在做梦！”老妈说。废话，我都知

道不是做梦。《又苦又甜的登山》被刊登了，这可太让人难以置信了。连续两个月被杂志采用！

这是真的吗？我不是在做梦吧！

我只想大声的说：“这是真的吗？”

这是真的吗？

今天放学的时候，在路上我遇见了考上另一所中学的一个小学同学，她说我们的小学班

长因早恋而无心上学，成绩一落千丈，被学校批评记过。不是真的吧？我惊呆了。我小学的班长品学兼优，曾经是我们的榜样，是老师的表扬对象，如今怎么会变成这样？

这是真的吗？

回想起以前??

??

??

??

这是真的吗？

篇三：虚拟真实作文

虚拟真实作文

虚拟真实作文 网络,一个形形色色的虚拟世界.面对这个虚拟世界,许多人慌了手脚,站在尔虞我诈,但又不缺乏真情的虚拟世界中,我这个刚接触网络不久的人还是有些感想的.

网上的世界是丰富多彩的.

什么游戏、电影、作文、聊天……只要现实生活中我们体验过,拥有过的东西,几乎在网络上都能找到它们的影子.风靡全国的QQ,为人们提供了交友平台.遇到不开心的事,找几个知心又善良的网友诉说,他们不会骂我傻,笑我笨,会静静得听,然后开导我们正确的做法.这样的良师诤友,也许是在现实生活中找不到的. 再说说游戏,是许多人上网的原因之一.游戏的魅力是无穷无尽的:它拥有生的活力,美的韵味,峰的巍峨,川的柔情;宇宙的空间任它遐想,历史的长河随其奔涌;上古的宝剑斩豪情侠气的绳索,文明的武器炸平战火硝烟的禁锢.身临其境,我穿越时空,形居身外,我品味人生.游戏以其独特的人生模式,独霸一方水土,一片遐想的空间.曾几何时,奏响了宇宙间深沉而浩淼的交响乐章;时光越动,比博大精深的古典名著更早地唤醒我傲视三国百万雄兵、骏马宝剑驰聘沙场的冲动;忆叹、经久不衰的系列是怎样巧妙的引导我辩识资本的价值,金融的玄机.无论是海誓山盟,情真意重的角色扮演类,还是白手起家、纵横四海、叱咤风云的经营经验策略,游戏无一不是浓缩人生体验与磨练.但是,万物具有两面性,沉迷于游戏也是非常不好的行为!

网上的世界是博大精深的.

名著、作文、小说……灌注着网络文学.总是视论坛为家.那是一个心灵的好去处,不必担心发表自己独特的观点人被他人孤立,可以大胆地说出自己的想法.这里没有勾心斗角,只是属于每个人的家.

在作文网,我喜欢看文,催文,偶尔自己也发几篇"得意之作"上去.我在这里,可以发表一些自己的看法,而不用被死板的老师、父母打低分,反而会得到更多人的鼓励、加油.现在追求创新思维,我们写作找不出创新来,就可以来网上搜搜作文指导,高级教师为我们服务.同时,在网上也可以找到厉害写手的作文,也可以增长自己的写作能力……

网上并非所有人都善良.有些骗子正利用了网民的虚荣心、贪小便宜来诈骗.使网络这片蔚蓝的天空出现污垢.轻信他人的网民便容易受骗,有些厉害的骗子甚至诈骗8、9万元.哎!网络也是勾心斗角的地方.我们要适当地学会伪装自己,做'网"里快乐、健康的鱼.

在网络这个虚拟的世界里,人们彼此熟悉,而又互相陌生.在那虚拟的空间中充满了人们真实的情感，于是明白真爱存在于世界的每一个角落.

篇四：作文

“神话”

七（3）曹稳站

该死的，又到星期五，又要写作文。

老师让我们写的是观察日记。翻一翻“去年”的练笔。找出十来篇，提取精华。

还没看完，就见同桌瞪着我。我们互视十来秒，不约而同地笑了。

我心里嘀咕着，他又想什么鬼主意？

对了，还没介绍他呢！他叫××，是我同桌。他的头发很酷，把他衬的很精神。嘴很大。大人们都说，男人嘴大吃四方；看来，他很有福。

只要一看见他的样子，我就想笑。他若再一开口，不由你不洗耳恭听。他说的话，简直就是“神话”。

他很爱掏鼻孔，不论何时何地。只见他伸出左手，把食指插入鼻孔里，拧一拧，放下手，在眼前看一看，然后轻轻的弹了出去。后来，我发现，他的鼻孔里，还是有稀稀拉拉的鼻屎。

他跟我说他的座右铭，大家一定要记住。他说：“屁乃人生之气，岂有不放之理”。真是千古绝句啊！

在历史课上，老师讲到闻天祥的名言“人生自古住无死，留取丹心照汗青”，我忽然灵感上来，改动一字，变成“人生自古谁无屎”。不料被他听见，当既加上几句：“人生自古谁无死，谁上厕所不带纸。我上厕所不带纸，脚趾用完上手指。”

这就是他，××，你看出来了吗？

“雷哥”外传

七（4）史梦茹

雷哥者，何许人也？非叱咤风云，有雷霆之势的大男子，乃本班一眉清目秀之小女生也。因其酷爱男装打扮，致老师

鸦雀无声。她小心翼翼地走过去，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹚媸笨赡懿壬系乩住Ｋ冀羲涎酪ё畔伦齑剑缘媚敲瓷衩兀骸拔腋嫠吣忝且桓鎏齑蟮拿孛埽　彼巧铄涞难劬Ψ鹤殴钜斓墓狻！笆裁矗俊贝蠹疑熳磐纷⑹幼潘！拔腋嫠吣忝茄剑??”此时，我的血液好像凝固了，每一根神经绷住了，几乎不能呼吸。“??那就是——什么也没有！”几字一出，大家都向她投去了失望和仇视的目光。而她面不改色地说：“无功不受碌，别崇拜我了。”

真是服了她了。

哎，此人江湖事迹太多，怎能一一道尽呀！

初中作文