离行(700字)作文

精选作文:离行(700字)作文

　　你走了，悄无声息般的，未留下一句。孤傲的背影映在了九时的太阳，拖着厚重的旅行箱，远去。身后的人儿两行清泪潸然而下，拿起微薄的手机定格了背影。　
　　——题记。　
　　　
　　这一天，我无法忘怀。　
　　　
　　此时是初春，江南绿树繁阴。不见雪痕。春回大地，春意盎然。可在如此可爱的季节，我接受了一场别离。　
　　　
　　“铃铃铃”手机清脆的响起，跳动着你的来电。“喂，有什么事吗？”“嗯，我要去广州了。”“额？为什么，这里多好，留下来吧。”“这是我爸妈的决定。”“那离行那天我送你吧。”“不了，我不想弄的那么悲伤。”“啊？送你都不行？”“嘟…”他挂断了。接着收到了一条信息“我X号走。”低头叹了一口，你还是那么硬气。　
　　　
　　此时的我心中很是复杂，像是打翻了酱油瓶，很不是滋味。几天前还说着初三要怎么样，可是现在又要奔赴远方。多年拉起的线，就因一句“我要走了”所切断。　
　　　
　　离行的那天，我去了你家附近。七点，天刚蒙蒙亮，雨水所冲刷过的江南，袅烟轻飘。氤氲的雾霭笼罩着你家。九点了，雾霭已散，阳光撒上了你家，屋顶上，阳台上，熠熠生辉。你出来了，仍旧是那恒古不变的微笑，孤傲的身影。头上戴着充满朝气的鸭舌帽，手里拖着旅行箱，伫在家门扣，像是等待一把钥匙，能解开封锁了他心灵的钥匙。九时三十分，我走了出去，到了他面前仅仅说了四个字——珍重再见。我没有讲多余的话，因为江南人本是多愁，多言必悲。他也微笑着说道：“珍重再见。”留下了孤傲的背影，承载着阳光的洗礼，远去！　
　　　
　　这一天，我无法忘怀。　
　　　
　　——后记小诗　
　　你走了，清澄的目光闪烁着坚毅。　
　　你走了，挺拔的身影彰显着孤傲。　
　　你走了，是繁华落尽的萧瑟。　
　　你走了，是梦醒时分的寻找。　
　　你终究是走了。

篇一：路与行.作文

路与行

一世浮生一刹那，一程山水一年华。美丽的风景似乎总在远方，行总在路上。有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上，安然向前走着，等待一段梨花似雪的相逢。那颗不经世事的心，被岁月打磨，多了几分苍凉的况味。

时间很短，天涯很远。人是一种劳累的动物，总在路上走着——走着。其实，这世上，任何地方，皆可生长；任何去处，都是归宿，只是人生的视野不同罢了。

其实不必惧怕路上的坎坷荆棘，风景其实也在路上。在路上行着，在寂静山林捡拾寒枝；在孤舟柳岸江雪独钓；在红尘路上匆来匆往；在傲然孤峰上一览众山小……平静对待人生路上的悲欢离合，接受岁月赠与的苦难与沧桑，添了几分风骨，增了几分韵味。

行走不是最后走到哪里，而是行在路上的磨砺早引你到了另一番境界了。

人生路上皆为行。上高中了，我背着梦想和对自己的承诺跨入了校门——这个无数次闯入我梦中的地方。在这里，才能让梦想真正起航。可是用现实的眼光看一看，也许高中追梦的日子并不是想像中的光芒万丈。在高手如云的教室中，不是血雨腥风，也得是刀光剑影。他们脸上的自信与张扬，抑或沉稳与谦逊，给了我以重创，把我的信心一点点吞食。

紧张的学习气氛，几乎让我窒息。刚开学三周，学案就几百张了。许多人虽摆出一副闲看流云静看落花的姿态，但谁也不知道他们晚上开夜车到几点，在这样的压力下，心中紧绷的弦要断了。

前行路上，何去何从？

黄昏时，愣愣的倚在栏杆上，看着西边如血般的灿烂的流岚，世间万物都是暖暖的橘红色，这也许是紧张的学习生活中的一丝安慰吧。一群白鸽羽毛被镀成金色，循着梦的方向，飞行在自己的路上。我站在风中，看着华灯初上的夜景，仰望微紫的天空，脸上露出了浅浅的笑靥，笃信有什么奇迹发生……

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。路是自己走的，如果想要光芒万丈的未来，就得有一颗如水的禅心，淡然对待路上的风雨。在人生的驿站，不必彷徨，沿着梦的轨迹，循着未来的方向，在平凡的路上不甘平凡，走向彩虹的绚烂。

在路上，有一种颜色叫孤独；行走，在人生往来的风景里，静静流香……

篇二：作文 结伴而行

1、 结伴而致远

在人生的漫漫长途中，有人轻装简从，步履如飞；也有些人三五成群，安步当车，相互扶持着前进。而当我们仔细省察后却发现，在这人生之途中前行最远的，并非是那些孑然独行侠，而是那些结伴同行之人。

须知，人的一生并非百米冲刺，而是没有终点的马拉松。因此，决定人一生的便不是他前行的速度，而是他终其一生所达到的最远端。然而，人的一生又决非坦途，正如障碍赛跑，成绩的优劣取决于障碍的跨越而不是平地的冲刺，人生与其相似，但又不尽然——因为许多障碍并非一人之力即可跨越。因此，为了达到那最远的彼端，结伴而行理应是必然的选择。

结伴而行，是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥。Facebook创 始人扎克伯格可谓一代天才，然而在创立脸谱的道路上，最初信奉单打独斗的他却举步维艰，只因他纵然是天才程序设计者，可在商业运作方面却难担大任，而正是 他与伙伴的合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。一个人或许可以成为天才，但却无法成为方方面面都无懈可击的全才。而任何大的事业，与此相反，需要的却 是能应对千种变化万般局面的全才。因此，人们需要结伴而行，用彼此的优势互相弥补，这便是所谓“一个好汉三个帮”的内涵。人生中的大多挑战需要的都不是单 打独斗或是单人冲刺，恃才自傲如扎克伯格，仍与同伴一步一步走过开创Facebook的道路，我们自然也应从中获取借鉴。

结 伴而行，更是精神上的相互扶持与支撑。这或许并不被人关注，但人生之途中总会遇到失败、挫折甚至灾难。那些单独上路的人，当打击突如其来，痛苦、煎熬、绝 望接踵而至，必孑然无人依靠，于是太多这样的人便猝然倒下。然而结伴而行之人，能在彼此的支持与关怀下，共同渡过难关。汶川地震中，曾有几位中学生被掩埋 在黑暗之中，几近绝望。但他们彼此扶持，用歌声抚慰彼此，用手机的光亮照亮黑暗，最终在废墟中生还。尽管结伴而行抑或单独前行并非他们的选择，但它也足以 告诫我们，在困厄之中，单个人的精神是渺小脆弱的，结伴而行的人们却在彼此的支持下变得无比坚强。最终，他们便能一同走出困厄，继续带着这份羁绊前行。

所谓欲速则不达，当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时，请认清，人生的道路远非那般平坦。人类就是以洪荒时代相伴同行而走到了今天，这已足够启示我们——结伴而行者，非利足也，而致千里。

2、 最远的路属于孤独的灵魂

“想走得远，就结伴同行。”看到这句话，我想起了徐霞客。曾有一次，他因为执意想攀登华山最险的莲花峰，与劝阻他的向导告别，一个人走完了这条最远的路，留给全世界一个孤独却骄傲的背影。他仿佛在告诉我：如果你的路的确遥远，就一个人上路吧；最远的路属于孤独的灵魂。

想 踏上最远的路的往往都是灵魂孤独的人。他们的梦想不是特立独行，就是巨大无朋，这决定了他们的征途遥远，超过了他们所能找到的绝大多数同伴；藏在这梦想背 后的，是他们对世界与众不同的理解与爱。他们能感知到别人无法感知的东西：比如徐霞客，他从天涯海角的风光里感知到生命的激情，同样的风景对于向导来说可 能没有意义；比如梵高，他从向日葵和麦田里看到的希望和热爱，对当时的艺术评论家而言不可理喻。

感到被人所不能感，这就是灵魂孤独的实质，也是他们踏上“最远”的逐梦之路的动因，而这些灵魂孤独的人想要走完这路，最重要的是守住自己的孤独。

个人对群体有与生俱来的依赖，会下意识的认为留在群体中是安全的保障。为什么有人说“想要走得远，就结伴同行”？因为群体能团结协作、公克难关，保护个体度过他们一己所不能度过的艰难险阻。

然而，群体的路不会太远，绝大多数人会在实现了他们所能感知的生命意义后停下来：得到财富，获取地位，受社会认可??就像社交网络“facebook”的创始人之一爱德华，在公司价值千万时就想把它卖给大网站。他就是“点到为止”停下脚步的“大部

分人”。他不能理解另一位创始人扎克伯格要改变世界的孤独梦想。

要结伴而行吗？假如你凭着这个想法一开始就融入了群体，这个时候恐怕就只能“随以止”了——因为你对群体已经产生了依赖，你无法在面对孤独，一个人闯关涉险，一个人面对人生的恐惧可以轻而易举的把你压垮。一位想借助集体的力量躲避艰险，是你从一开始就出卖了自己的孤独，从此以后，你已经失去了孤独的能力。

最远的道路属于孤独的灵魂——不仅生而孤独，更要守住孤独。何必担心失去集体的庇护？经历过几次独自挣扎，你会发现，艰险也不过如此。一个人面对道路和挫折，成功与失败其实没那么可怕。唯有这样，你才能守住孤独，与他长久相伴，在属于你灵魂和命运的遥远征途上坚持下去。

最终你会走到属于你一个人的终点，实现你独特的认知决定的独特的价值，也许你会留给世界一个背影，那是灵魂的奖赏。

独自上路吧，最远的道路属于孤独的灵魂。

4、思想者与革命家

“想 要走得快，就单独上路”说的便是那些站在人类与时代前列的思想者们。他们既是凭借自己思想的高度与深度，走在快于人们的，先于时代的未知领域，然而却也因 此而忍受无人理会的窘境与艰难独行的孤寂。“想要走得远，就结伴而行”讲的则是那些站在人民中间，将人民团结在一起，沿着历史的轨迹走向胜利的革命者们。

他们站在群众中间，振臂一呼，涣散的乌合之众顷刻汇聚成万钧铁拳，向着一切不平等的制度宣战，浩浩荡荡，所向披靡，转动着历史永恒的车轮。

走 得快的人永远说孤独的，思想者们既是比众人更早地开拓遥远的未来，却也因为这遥远的距离而无法让民众听见他们的呼唤。站在乐园中，他们声嘶力竭地喊，却忘 了自己其实离群众越来越远。他们留下足迹供人沿袭，这是他们对历史无可替代的贡献，然而这贡献又不可避免地与凄凉的孤寂相伴而行：近代中国之错，便是错在 了太多的思想者领导了革命，却无法让大众们听到他们的声音。戊戌六君子被押往菜市口问斩，一路上多是蒙昧的民众在不明所以中围观；民国的那些知识分子们， 提起“民主共和”，提起“救亡图存”，哪个不是一套又一套颇具深刻韵味的思想理论，然而这些理论说服不了大字不识的军阀村夫，争斗不过官僚厚黑的贪官污 吏，他们中有许多人做出了我们今人都难以企及的学问，却无法与这国家的落后相适应，从而带来改变和起色。他们说，这是民族的劣根性。然而哪个民族不是从蒙 昧开始的呢？其实，这只是思想者注定的孤独罢了。

若 想让民族走得更远，走向永恒，便需要团结民众的力量，这也正是为什么我们需要革命者：真正的革命不是飞翔，而是跋涉。它并不是理想空想堆砌的空中楼阁，而 是一项脚踏实地、艰苦卓绝的建设工作。因此，相比思想者，我更欣赏革命家：面对建设美好社会的光明理想，我们并不急于冒进，而是扎根于乡土民间，扎根于广 泛的大众之间，如古老神话中的力士，推动起历史的车轮缓缓前进，却终究在他与他的人民的陪伴之下，将历史的发展、民族的兴亡，推向更远更光明的地方：统一 独立的中华人民共和国正是得益于此；法兰西的雄狮也是这样，甚至在革命战火远去的现代，在思考一个国家与人民发展、富强时，勇于摆脱浮躁空谈，让社会主义 回到“初级阶段”，脚踏实地搞建设的改革开放也无非是坚守了立足人民，立足历史条件的实干精神才得以取得辉煌成就。

篇三：我真行作文

（一）我一直有个缺点，那就是上课不积极举手发言，比较内向。就算想到了问题答案，也不敢举手发言，怕回答错了老师批评我，同学会嘲笑我。

在一节语文课上，胡老师突然让我回答问题，我站了起来，同学们的目光齐刷刷地落在了我身上，我紧张极了，心“砰砰”直跳，想好的答案都“灰飞烟灭”了，回答得语无伦次。心想，完了，老师肯定要说我了。没想到，胡老师只微微一笑说“还没想好，对吧？坐下。”我的心里非常难过。

回到家，我把这事一五一十地跟妈妈说了，妈妈对我说：“发言有什么好害怕的，别紧张!相信你能行的。”

篇四：作文行批

作文行批、眉批评语 1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人 …

以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情, 开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些。

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感 动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感 王兴才整理 染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可

适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开 写.以小见大,表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. …和…形成鲜明对比,突出… 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对…的比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比喻句用得好 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷 王兴才整理 3,结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心. 4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术 化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语 言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使 文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具 体. 整篇文章评语案例 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻 而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之 王兴才整理 情.全文层次清晰,语句流畅.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的 比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令 人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍, 值得一读.。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 文章开

头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的 印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 文章能通过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年 真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本 文的两大特色。

……内容更丰富,更生动。充分运用动静结合的写法,并辅以比喻, 拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一 般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文 章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体, 让人爱莫能助释手卷. : 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读 者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当 ，对于景色的描写,语言简 练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉, 朴素而不落俗淘,值得借鉴 ，全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文. 首尾连贯,一气呵成. 王兴才整理 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富 功底. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园, 令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的 诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴 之笔,较好地凸现了文章主题.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地 揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后 令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣 盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐 与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新

颖清爽,结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展 示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然 有序 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科 王兴才整理 学的趣味性和知识性,读来饶有兴味. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语, 显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准 确,

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