在研究力、质量和加速度三者之间关系的实验所采用的物理学方法是（ ）A理想实验法 B控制变量法 C假设推理D分析类比法

在研究力、质量和加速度三者之间关系的实验所采用的物理学方法是（ ）A理想实验法 B控制变量法 C假设推理D分析类比法 在研究力、质量和加速度三者之间关系的实验所采用的物理学方法是（ ）A理想实验法 B控制变量法 C假设推理为什么? 关于物理学研究的方法,以下说法错误的是（ ）A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法B.在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元 在研究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码和砝码盘的质量 伽利略在利用理想实验探究里和运动关系时使用的是实验归纳法吗单选,选错误的A.在用实验探究加速度,力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法B.在利用速度——时间图像推导匀变速直 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ). 为了研究加速度、物体质量和受力之间关系,可以采用_____法 看的是 探究加速度与力和质量的关系 有没看懂的它在制定实验方案研究加速度与力质量的关系 涉及到三股物理量：物体的加速度 物体所受的力 物体的质量 它说：质量可以用天平测量 本实 在探究加速度与物体的质量和所受合外力关系的实验中,实验前要使没有定滑轮的长木板一端垫高为的是______.在保持小车质量一定研究加速度与力的关系时,要求砂和砂桶的质量_______小车的质 为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加%C如图所示,是某同学用DIS实验系统探究”物体的加速度与力和质量的关系”实验装置．从所提 高中物理中哪些实验需平衡摩擦?除了研究加速度与力,质量的关系,验证动能定理,还有什么 在做实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在什么体系中进行 在探究加速度与力和质量的关系实验里,为什盘和砝码的质量要远远小于车的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 研究加速度和力质量关系的实验中用砝码的重力g大小作为小车所受拉力f的大小.这样做会引起实验的系统误差为减少这个系统误差,应采取措施是 在验证牛顿第二定律的实验中研究力和加速度的关系时保证_______不变,为了保证实验的精确性,在多次的实验中必须要求做到_____. 实验：探究加速度与力、质量的关系