空山鸟语的课后习题作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言?答案的开头是:鸟的语言永远叙述着动人的爱情.他们的叫声清脆嘹亮缠绵飘渺是自由欢乐的梦境鸟的叫声让作者听到.后面
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/05 12:01:58
空山鸟语的课后习题作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言?答案的开头是:鸟的语言永远叙述着
动人的爱情.他们的叫声清脆嘹亮缠绵飘渺是自由欢乐的梦境鸟的叫声让作者听到.后面是什么
《空山鸟语》这一篇充满诗情画意的的优美散文,讴歌、赞颂了生命的美丽伟大,淡淡的描绘出美丽而又迷人的森林,并把人带入一个美妙的境界——百鸟争鸣.溪水缓缓地滑过,我们仿佛身临其境,聆听着万千鸟儿精灵的歌喉.那是多么的美妙动人“咕——咕——”多么的清脆啊!闭上眼,我们陶醉着,倾听着生命的诉说.微风轻轻拂过,我们仿佛置身于梦境之中.鸟儿优美的只言片语如同海浪一般清洗着我们飘渺的思想,陶冶我们的情操.心灵、眼眸、思想、双耳、灵魂,一切的一切都沐浴在这一声声鸟鸣中,得以升华.
作者用细腻的手法,描绘出一幅山清水秀的画卷,更衬托出了这其中的圣灵——鸟.在作者的笔下,鸟儿的歌声是那么的让人心旷神怡,美妙动人,鸟儿们用它们动人的嗓音,谱写了一首生命的乐曲.作者用他手上的笔,对清雅幽静的空山鸟语进行了生动细致的描绘,用了很多的笔墨细致的刻画了清晨红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫声和山雀们短促而嘹亮的啼叫,更抒发了他向往自由、欢乐的心情.随后笔锋一转,描写鹧鸪缥缈的鸣声勾起对江南的美好回忆,更表达了他自己对亲近自然的渴望;对宁静生活的向往;对少年时光的留恋;对故乡深切的思念.
品读着《空山鸟语》,我仿佛真的看见了一个触手可及的梦境,一切都是那么幽静,唯有鸟儿华丽的乐曲荡漾在这天地之间.
空山鸟语的课后习题作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言?答案的开头是:鸟的语言永远叙述着动人的爱情.他们的叫声清脆嘹亮缠绵飘渺是自由欢乐的梦境鸟的叫声让作者听到.后面
为什么作者说鸟儿的确是我们的好朋友
《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
小石潭记的课后习题,
社戏的课后习题
要课后习题的
邓稼先这一课的课后习题
为什么说霍金是一个非凡的科学家六年级语文第10课课后习题4
为什么说改革是发展中国特色社会主义的必由之路毛概2013修订版七单元课后习题
社戏 课后习题答案课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.” 作者为什么这样说
五年级课文《早》 课后习题课后练习题,题目是:画出课文中写梅花的句子,读一读,说说作者为什么要写梅花? 帮帮忙啦!
《拿来主义》的课后课后习题答案
知道的说一下 大自然的语言课后词语 和课后习题
花儿为什么这样红课后习题的答案
一个苹果的课后习题
《羚羊木雕》的课后习题
《林黛玉进贾府》的课后习题一,
《信客》的课后习题