学帮网材料和提问都在补充上 是知识与能力训练历史与社会九年级上册的一道题 人教版的文化大革命看起来是坏事,但归根到底也是好事,促进人们思考,促进人们认识我们的弊端在哪..毛主席经常讲
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/05/08 12:04:42
材料和提问都在补充上 是知识与能力训练历史与社会九年级上册的一道题 人教版的
文化大革命看起来是坏事,但归根到底也是好事,促进人们思考,促进人们认识我们的弊端在哪..毛主席经常讲坏事转化为好事.善于总结“文化大革命”经验,提出一些改革措施,从政治上、经济上改变我们的面貌,这样坏事就变成了好事.
材料中“坏事”指什么?“好事”指什么?
我们将如何“总结‘文化大革命’经验,提出一些改革措施,从政治上、经济上改变我们的面貌”,请从“文化大革命”的启示和教训来谈一谈你的理解.
“坏事”指的是“文革”给党、国家和各族人民带来了严重的灾难.“好事”指的是“文革”从反面为党探索建设有中国特色的社会主义道路提供了历史借鉴,从而促使人们总结经验教训,从政治上、经济上改变国家的面貌.
问题二：①在建立社会主义制度以后必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来；②对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析（正确区分两类不同社会性质的矛盾）；③必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜；④必须进一步健全社会主义民主和法制.
领导人对当前的形势估计过重，这要源于早期对斯大林问题的讨论。当时帝国主义利用斯大林的恐怖政策对社会主义进行猛烈攻击，社会主义阵营内开始对马克思主义产生动摇，并出现一系列反革命事件。此时领导人认为修正主义思潮依然很猖獗。毛泽东鉴于斯大林事件，看是对党内的一些老同志产生质疑。这就导致了彭德怀事件及反右倾。这也是文化大革命的思想根源。再加上野心家的影响和“阶级斗争是不易人的意识为转移的客观存在”思想的影...
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领导人对当前的形势估计过重，这要源于早期对斯大林问题的讨论。当时帝国主义利用斯大林的恐怖政策对社会主义进行猛烈攻击，社会主义阵营内开始对马克思主义产生动摇，并出现一系列反革命事件。此时领导人认为修正主义思潮依然很猖獗。毛泽东鉴于斯大林事件，看是对党内的一些老同志产生质疑。这就导致了彭德怀事件及反右倾。这也是文化大革命的思想根源。再加上野心家的影响和“阶级斗争是不易人的意识为转移的客观存在”思想的影响，综合因素导致了文化大革命
其实是人们的一种误解，认为毛主席支持四人帮把天下搞乱的，毛主席起初发动文化大革命的目的是想通过把天下搞乱而是自己的政权达到稳固，毛主席用红卫兵来扰乱当时的社会秩序，在通过其他的方式来整理天下秩序，四人帮只是在混乱下的一种利用品，是混乱的产物，只注定要被打倒的，总结起来就是上面说的：用大乱来达到大治．知识毛没有把握好事情的进程，而产生了意想不到的结果罢了．
无产阶级文化大革命，简称文化大革命或文革，是开始于1966年的中华人民共和国内的一次重大政治运动。毛泽东认为社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个历史阶段中，始终存在着阶级，阶级矛盾和阶级斗争，始终存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，始终存在着资本主义复辟的危险性，始终存在着帝国主义和社会帝国主义进行颠覆和侵略的威胁，从而发展出在无产阶级专政下继续革命的理论学说。作为对这一理论的实践，毛泽东发动的文革开始了。从普通百姓到国家主席刘少奇都受到了强烈的影响。文化大革命在1969年被非正式宣布结束，但是绝大多数史学家将1976年毛泽东的去世和四人帮的被捕看作是文革的终结。
文化大革命被中国官方在1981年正式否定，并认为毛泽东负有主要责任。（1981年6月27日中共中央决议）中国官方的正式说法认为文革是“由毛泽东错误发动和领导、被林彪、江青两个反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
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P17 最后一个自然段