从作者袁宏道读徐文长作品的情形中你获得什么启示?徐文长传袁宏道①余一夕坐陶太史②楼,随意抽架上书,得《阙编》诗一帙③,恶楮毛书④,烟煤败黑⑤,微有字形⑥.稍⑦就灯间读之,读未数

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/28 17:49:49

从作者袁宏道读徐文长作品的情形中你获得什么启示?
徐文长传
袁宏道①
余一夕坐陶太史②楼,随意抽架上书,得《阙编》诗一帙③,恶楮毛书④,烟煤败黑⑤,微有字形⑥.稍⑦就灯间读之,读未数首,不觉惊跃,急呼周望:“《阙编》何人作者?今邪,古邪⑧?”周望曰:“此余乡徐文长先生书也.”两人跃起,灯影下读复叫,叫复读,僮仆睡者皆惊起.盖⑨不佞⑩生三十年,而始知海内有文长先生.噫,是何相识之晚也⑾!因以所闻于越人士者⑿,略为次第⒀,为徐文长传⒁.

这是一篇写人寄己之志的文章,作者偶然得写徐的文章,读未竟,便拍案惊奇,为了解此人,从其他文章中找到相关资料,补充成《徐文长传》,足见袁宏道对徐的欣赏态度.这与袁宏道的经历有关.袁也曾当过地方小官,但更多的是做幕僚,也就是抄抄写写的秘书之类.他厌倦官场生活,更多的时候是寄情山水,游历名山大川,过着一种自由而散漫的生活.所以见徐和经历和志趣与他相似,便视为知己.虽未曾相遇,却引为同类.文以类聚,人以群分,这篇文章便反映了这种情怀.

从作者袁宏道读徐文长作品的情形中你获得什么启示?徐文长传袁宏道①余一夕坐陶太史②楼,随意抽架上书,得《阙编》诗一帙③,恶楮毛书④,烟煤败黑⑤,微有字形⑥.稍⑦就灯间读之,读未数 忆读书 1.作者喜欢哪些作品,不喜欢哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?2.从作者对读书的回忆中,你得到什么启示? 追寻书籍的味道中作者从哪些方面写了“我”一家人读书的情形 从霍金的经历中 你获得了哪些启示 从丘吉尔的成功中你获得了什么启示? 你从《负荆请罪》中获得的启示是: 《狼》中止增笑耳的仅仅是狼吗?作者嘲讽的仅仅是饿狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示? 送东阳马生序 说说你从作者的求学过程中获得哪些有益的启示不用什么 对偶句 什么 谁幸运 谁不幸运的! 我与小鸟做邻居从作者“与小鸟做邻居”的过程中,你获得了什么启示?请分条概括(不少于三点) 1.2.3. 心许子午兰 作者从小小的子午兰中获得哪些人生启示 获得诺贝尔奖作家作品中的名言名句一定要有作者、出处!一定要是名人的! 写论文如何从一部作品分析作者的性格特点. 冬天,你不要砍树 中第五段中 类似的情形 指的是哪些情形?在文中画出来 出师表中作者深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图 出师表中作者深情的回顾献帝叹息痛恨的情形有什么意图 假如你是一位语文老师,请从给出的课文中任选一篇,写一段导语再别康桥、药、荷塘月色、将进酒要求导语突出作者作品的特点,至少使用一种修辞,不超过100字 关于《狼》这篇课文的问题课文中“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠夫胜利的故事中你获得了怎样的启示?非诚勿扰啊! 《伤仲永》中作者为什么要详写方仲永才能初露的情形如题