设@表示一种运算符号如：2@3=2+3+4,3@3=3+4+5,7@2=7+8,6@4=6+7+8+9.已知N@9=81求N的值.

若“!”表示一种运算符号,如1!=1,=1 x 2,=3×2×1求：100/98 表示一种运算符号,如1!=1,=1×2,=1×2×3,则2013!／2014! 设@表示一种运算符号如：2@3=2+3+4,3@3=3+4+5,7@2=7+8,6@4=6+7+8+9.已知N@9=81求N的值. #情感#设@表示一种运算符号如：2@3=2+3+4,3@3=3+4+5,7@2=7+8,6@4=6+7+8+9.已知N@9=81求N的值. 设@表示一种运算符号,规定x@y=1/xy+1/(x+1)(y+a),且2@1=2/3,求a的值. 若!表示一种运算符号,如1!=1,=1 x 2; 1/2×2!+2/3×3!+3/4×4!+.+8/9×9的值 若“!”表示一种运算符号,如1!=1,=1*2,=3*2*1,=4*3*2*1,.,则100!/101!= . 若“!”表示一种运算符号,如1!=1乘2,3!=1乘2乘3,则98!分之100!是多少 若“!”表示一种运算符号,如1!=1,=1乘2,=1乘2乘3,则100!=（ ）101!=（ ） 表示一种运算符号,如1!=1,=1乘2,=1乘2乘3,则2013!/2014!= 若“!”表示一种运算符号,如1!=1乘2,=1乘2乘3,则10!分之100!是多少 若“!”表示一种运算符号,如1!=1乘2,=1乘2乘3,则10!分之100!是多少 △表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b.计算(9△7)△(5△3)的值 △表示一种运算符号,其意义是a△b=2a 若“!”表示一种运算符号,如1! =1, 2! =1 x 2 , 求：100/98 *表示一种新的运算符号,2*3=2+3+4,7*2=7+8,5*6=? 若 表示一种运算符号,满足1!=1,=1*2,=1*2*3,求101!分之100! *表示一种运算符号a*b=4xa-5xb求（5*3）*2= #表示一种运算符号,如果a#b=（1/4+a)/(3/5b),那么2#5等于几?