关于良师益友的!题目是这样的：生活中,你常常会遇到给予你谆谆教导的“良师”,也有朝夕相处的“益友”.请以“良师”或“益友”为话题,写一篇文章.要求：（1）题目自拟（2）说真话；

关于良师益友的!
题目是这样的：
生活中,你常常会遇到给予你谆谆教导的“良师”,也有朝夕相处的“益友”.请以“良师”或“益友”为话题,写一篇文章.
要求：（1）题目自拟
（2）说真话；抒真情
（3）不少于500字

在我们成长的道路上,会遇到许许多多的人,有些人就像写在沙子上的字,风一吹就没了.相反,有些人也会让我搁上一百年也不会忘记,这就是我们的良师益友.
那天,我第一次上作文课,发现教我们的是一位女老师,她梳着干练的短发头,声音属于女高音类,说话有力,从不拖泥带水,但是个头不高.一看到老师,我心里就嘀咕：“李老师个子这么矮,能教好我们吗?用李老师的话说就是“海拔不够”,有时踮着脚尖也摸不到黑板最上方.
可是,接触多了,就发现李老师性格温柔,从来不批评我们,带给我们的经常是鼓励与表扬.那次,我在课堂上东瞧瞧,西望望,来回凑热闹,不知不觉中老师让我们开始写作文了,可是我上课没听讲,怎么想也写不出来,只能拿着笔干着急,不知该写什么.同学们都在低头不停地写着.我懊悔极了,真没想到,老师说话时谈笑风生,课一讲完就来真格的,而且还要在课上把作文交了,对于本来就不太会写作文的我来说,太难了,难于上青天啊,更何况,刚才我还没好好听老师讲课,真不该啊.老师绕着班在“巡逻”,一会儿说“这句话写得很有深度”,一会儿又说“这个选材很新颖”,李老师边夸边看,不一会就来到了我的身旁.“咦,你怎么不写呀?”老师疑惑地问.“我,我……我没听好,不知道该写什么.”我支支吾吾地回答,低着头不敢看老师.心想：“这下完了,老师肯定要发威了,听听她那女高音,就知道她肯定是个干脆利索人,我没听课,她能饶了我吗?暴风骤雨就要来临了!”没想到李老师一手撑着桌子,一手却摸着我的肩膀,柔声说道：“没关系,第一次嘛,慢慢来……”接着老师便和我一起组织选材.老师温柔的话语如春风般拂过我的耳边,那些难以理解的知识点一下子变得容易多了,不一会,我就把作文写好了.没想到,做事干练的李老师,对待我们,却有着温柔的心.
李老师不但温柔,而且讲课也十分生动,使人一听就入迷了,十分有趣,她有无穷无尽非常幽默的语言和故事,一下课,我们都愿意围着她听她讲故事,听她动容地朗读作文写的好的孩子的文章.
李老师教我作文短短半个学期,但使我深切地感到,李老师对待学生,就象对待自己的孩子一样呵护备至.有句古诗,用来描写我亲爱的李老师是最合适不过的了：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.李老师,她是我终身难忘的良师益友.

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。当我打开书，仿佛听到智者娓娓的话语，勇士激昂的呐喊，花儿凋零的叹息，小鸟归巢的啾啾。从小喜欢读书的我，早于书结下了不解之缘。
三岁时，当我呀呀学语，蹒跚学步时，妈妈就买回了唐诗三百首，一首一首教我念：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……每当家里来了客人的时候，我便奶声奶...

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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。当我打开书，仿佛听到智者娓娓的话语，勇士激昂的呐喊，花儿凋零的叹息，小鸟归巢的啾啾。从小喜欢读书的我，早于书结下了不解之缘。
三岁时，当我呀呀学语，蹒跚学步时，妈妈就买回了唐诗三百首，一首一首教我念：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……每当家里来了客人的时候，我便奶声奶气地背起了诗，客人们听后，都抚摸我的头，竖起大拇指：“你真聪明，以后一定是个大诗人。”我听了心里比吃了十罐蜜还甜。
转眼间，我上了小学一年级，我学会了看故事书。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《改变孩子命运的101个聪明故事》……这些书丰富了我的知识。有一次开班会，比赛讲故事，看看谁是班上的“小小故事王”。轮到我了，我绘声绘色地说到：“徐文长小时候，有人说只要把装满水的桶拎过与水平行的竹桥，就给谁红包。许多小朋友都失败了，只有徐文长想到了一个好办法：把红毛绳系在桶上，就可以轻轻松松过了桥。徐文长过了桥后，向那个人要红包，可红包却……”小朋友都被我的故事打动了，于是我被评为“小小故事王”。
如今，我已经上五年级了。记得有一次，作文题目是《春天来了》，老师读了一段范文后，当大家千篇一律地写到：“春天来了，花儿绽开了笑容，草儿探出了小脑袋……”我心里突然掠过一丝不安分的一念，大家都这么写多没意思！我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去写春天。我把春天比作一个头戴花环，手拿花棒，身穿绿色衣裙的仙女。她用花棒点一点花，花儿就绽开了笑容；她用花棒点一下小溪中的冰雪，小溪就“叮咚叮咚”地唱起了歌；她用花棒点一点小草，小草就探出了脑袋；她用花棒……我的作文得到了老师的好评，被用大字誊抄出来，贴在教室里。望着贴在教室里的范文，我体会到书给我带来了太多太多的收获。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿做一株小草，吮吸知识的甘露；我愿做一支火箭，飞向知识的宇宙；我愿做一只小鱼，在知识的海洋中遨游。读书吧，朋友们。

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