NO.13/2 不是正整数,为什么也能套用公式? NO.2NO.3 NO.4 能答多少答多少,因为我是新生,只能靠自己,怕跟不上新学期.
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/01 04:08:28
NO.1
3/2 不是正整数,为什么也能套用公式?
NO.2
NO.3
NO.4
能答多少答多少,因为我是新生,只能靠自己,怕跟不上新学期.
NO.1 书上的意思是m和n分别是正整数,而不是m/n
3和2 都是正整数的,所以可以用的.
NO.2,他用的是极限的思想,当时间无穷小的时候,他们是可以看成是相等的
NO.3 这里用的是对数的运算了,比如1/3,你可以化成3的负一次方,那就可以把-1/1提到前面.
根号2的话,就是2的1/2次方,把1/2提到前面.
NO4 这里用的是对数的换底公式,以18为底了,然后把45和36分别拆开了
还有问题的话,可以百度hi我,我高中毕业了.
明白“以18为底2的对数=1/a”,问题就迎刃而解!
把题目中的a^(1/2)看成公式中的a即可 本来按正常来说,EA⊥DA,那么DA就不可能等于DE的,但因为解题方法中是取很短的一段时间△t,所以就认为DA和DE是相等的。 3.用了公式log(a^b)(c^d)=d/b * log(a)(c) 4.第1个等号用了换底公式,...
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把题目中的a^(1/2)看成公式中的a即可 本来按正常来说,EA⊥DA,那么DA就不可能等于DE的,但因为解题方法中是取很短的一段时间△t,所以就认为DA和DE是相等的。 3.用了公式log(a^b)(c^d)=d/b * log(a)(c) 4.第1个等号用了换底公式,第2个等号用了对数的运算法则
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NO.13/2 不是正整数,为什么也能套用公式? NO.2NO.3 NO.4 能答多少答多少,因为我是新生,只能靠自己,怕跟不上新学期.
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