志愿军战士怎么能忘记朝鲜人名的深情厚谊呢?改为以句号和感叹号结尾的句子.

志愿军战士怎么能忘记朝鲜人名的深情厚谊呢?改为以句号和感叹号结尾的句子. 陈述句改反问句 朝鲜人民永远不会忘记中国人名志愿军战士. 形容深情厚谊的成语《再见了,亲人》中,形容志愿军战士和朝鲜人民之间的情谊的成语. 在朝鲜战场上,有多少志愿军战士献出了宝贵的生命.【改为反问句】 朝鲜人民永远不会忘记志愿军战士（改成反问句） 再见了亲人 朝鲜人民为志愿军做了哪些事 志愿军为朝鲜人名做了哪些事朝鲜人民为志愿军做了哪些事 志愿军为朝鲜人名做了哪些事 五年级语文下册14课再见了,亲人.志愿军为朝鲜人名做了什么事.写成作文急,比如敌人来扫荡之类的才行啊. 在括号里填上适当的成语.彭德怀是一位（）的将军.冬天的朝鲜（）,彭德怀号召战士们（）,听过最煎熬的时间.到了总攻的时候,面对（）的志愿军战士,美国鬼子吓得（）. 下列哪句话最能体现中国人民志愿军开赴朝鲜作战的目的.下列哪句话最能体现中国人民志愿军开赴朝鲜作战的目的A、唇齿相依,唇亡齿寒 B、抗美援朝,保家卫国C、抵抗侵略,维护和平 D、援助 中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是?知道的请帮下忙, 中国人民志愿军奔赴朝鲜战场的目的是什么? 抗美援朝中毛岸英是怎么牺牲的?1950年10月,毛岸英参加了中国人民志愿军,是中国人民志愿军的第一个志愿兵.他是首批跨过鸭绿江,随志愿军司令部踏上朝鲜国土,任司令部办公室俄文翻译、 志愿军战士为朝鲜人民所做的事作文 志愿军战士为朝鲜人民做的事字数100 中国政府如何应对朝鲜歪曲历史 朝鲜政府正抹杀中国人民志愿军的历史功绩! 14 再见了,亲人(从课文中挑选一件所做的事,展开想象,再写下来)课文中不都是朝鲜人民为志愿军做的事吗?哪里有志愿军战士为朝鲜人民做的事呢?怎么写啊,就告诉我怎么写就可以了! 五年级语文上册14课模仿写一段话 五年级语文上册14课模仿写一段话是朝鲜人名对志愿军的,模仿前面的自然段写,14字左右! 再见了亲人 从哪些事例表达志愿军与朝鲜人民的深情厚谊?要用简短的语言写下来?