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来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/05 09:18:02

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用全肢体反应教学法-T.P.R教学法
“全身反应教学法”能够一下子抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让学生在身临其境的实际体验中学习英语.故教学重点在于帮助学生理解英语,用英语交流,不在于纠正学生在学习过程中所犯的错误.这样做,有利于帮助学生消除紧张心理,让学生在一个无须害怕挫败的环境中学习.“全身反应教学法”能够提供一个与实际生活紧密相连的学习环境,使学生在多种多样的活动中,学会英语,习得英语.
T.P.R教学法的具体教学步骤(T.P.R五步法)
T.P.R教学法在具体教学实施中分为五个步骤.
(1)教师说出指令并做示范动作,学生边听边观察.
l Teacher says and models,students watch and listen.
(2)教师说出指令并做示范动作,然后请学生跟着做.
l Teacher says and models,students follow.
(3)教师说出指令,不示范动作,请学生按照老师的指令去做.
l Teacher says without modeling,students act.
(4)教师示范动作,要求学生复述指令.
l Teacher acts ,students gives commands.
(5)学生说出指令,学生执行指令.
l One of the students says and the other students act.

上课前和孩子聊聊天。准备一些卡片。上面有画和单词(你打算教的),最好活泼一点,加上些动作,比如兔子就蹦蹦跳跳,第一课可以教 head shoulder Knees and toes. 还有一个歌,可带着孩子们边动作边唱,小孩子会很喜欢,还有你带着他们说时可以你大声让他们小声或 你小声说,看他们能不能听到, 利用孩子的好奇心和好胜心。还有,可以拿着卡纸让他们每个人重复单词的同时用小拳头打一下卡纸,或...

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上课前和孩子聊聊天。准备一些卡片。上面有画和单词(你打算教的),最好活泼一点,加上些动作,比如兔子就蹦蹦跳跳,第一课可以教 head shoulder Knees and toes. 还有一个歌,可带着孩子们边动作边唱,小孩子会很喜欢,还有你带着他们说时可以你大声让他们小声或 你小声说,看他们能不能听到, 利用孩子的好奇心和好胜心。还有,可以拿着卡纸让他们每个人重复单词的同时用小拳头打一下卡纸,或放在他们头上方让他们跳起来顶一下,这非常符合孩子爱动的天性。

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