谁给我设计一个班会,主题是”扬起生命的风帆

谁给我设计一个班会,主题是”扬起生命的风帆

一.生命的起源——感恩父母
生命来之不易,我们要好好珍惜自己的生命,更要感恩赋予我们生命的父母.
意义：父母不但给予了我们生命,而且十几年来含辛茹苦的把我们拉扯大,给我们最好的东西,使我们茁壮成长.从我们蹒跚学步到现在的逐渐成材,父母是我们最应感恩的人.可令人寒心的是,我们有许多同学身在福中不知福,对父母的关爱觉得厌烦,不但不体谅理解自己的父母,而且还不断给父母增添麻烦.这次班会,使同学们了解自己的父母的不易,了解自己的父母对自己的孩子的热爱,使同学们感受到自己的幸福,并懂得珍惜这一切,好好对待生我养我的父母.
内容：
班会会邀请部分学生家长到场,让学生和父母有更好的沟通.
班会的第一部分是看一段discovery的关于母亲分娩的片子,通过这个片子,想让同学了解到母亲生我们时所经历的非常人所能承受的痛苦,使同学明白应更爱自己的妈妈.看完片子有请同学和到场的母亲谈谈自己的感想,互相交流.
第一部分和第二部分中间是个小游戏,请几对亲子上来,主持人提有关孩子或父母的问题,让他们把答案同是写在题板上,看看到底是孩子了解父母多还是父母了解孩子多.
第二部分是让学生代表读给父母的信,表达同学对父母真挚情感.然后是让家长代表读父母写给孩子的信.通过这样的交流,拉近父母与孩子之间的距离,使大家深入了解对方的真实想法,从而达到让我们更能体会父母的目的.
然后主持人可以让同学谈想法,并让同学对自己的父母说出自己想说的话.
第三部分,由同学朗读一篇一位临终病人口述的文章,叫《拿什么拯救你我的母亲》,故事十分感人,相信能打动在场的同学与父母,让同学从感动中体会到父母的真情,使我们学会善待父母.
最后,由同学演唱一首《感恩的心》,表达我们对父母的感恩之情,也让父母感到儿女的长大懂事.
此次班会是孩子与父母贴心交流的机会,是我们的心受到情感教育的机会,相信这次班会后,我们会彻底改变,去真正体谅自己的双亲.
二.珍爱生命——保护身心健康
已经成人的我们更应该有自我保护的意识和知识.
意义：生命教育应该是从出生就开始的,并且应该是不间断的.我们学会了感恩,感恩与生养我们的父母,知道了我们的生命于父母来说是多么重要,那么,我们就更加应该珍惜自己的生命,用实际行动来感恩父母的养育之情.
现如今,随着科技和社会的高速发展,出现的意外安全隐患及心理问题也层出不穷,那么,当代的中学生如何进行自我保护就成了一个我们急需关注的话题.平日里,我们从电视中,报纸中时常会读到类似的新闻,诸如某少年在家中发生触电意外,某地发生街头抢劫行为,某少年自杀等等.这些都是令我们所痛心疾首的案例,谁都不希望这些是在我们身上发生.通过这个班会,同学们会了解自我保护的重要性,了解在日常生活中面对危险是如何应对,如何合理的进行自我保护,自我防卫.
内容：
这个班会一共分为三个部分：
1．通过一段影片的观看（电影《小鬼当家》）,让大家明确这次班会的主题.通过主持人引言的介绍,让大家进入到自我保护这个主题的状态中；
2．开始进入案例重现部分,我们准备了若干个小品,这些小品都是从现有的真实材料中取材并编排的.小品部分分为两个板块：心理防御板块和身体防卫板块.在心理防御板块中,我们准备了两个关于青少年心理问题的小品,分别有关遇到挫折欲自杀和现实生活中心理遇到问题的主题.通过这两个小品的表演,让大家感受到心理健康的重要性,讨论一下遇到类似问题的应对措施；在身体防卫板块中,我们准备了四则小品：分别关于诈骗、拦路抢劫、遭遇袭击以及火灾的主题.同样,通过这些小品,让大家了解一系列的身体防卫知识,在这个板块中,我们同样设置了讨论的进程,先让大家各抒己见说说应如何避免和应对这些情况,在这之后,由主持人介绍正确的技能和建议,加深大家的印象.
3．在小品结束后,让大家自愿上来做一个小游戏,让大家进行实景演练,在遇到该问题是利用刚刚学会的方法来防卫.在一次让大家在互动活动中获得深刻的印象和具体的知识.
4．由一位同学上台来教大家空手道功夫,让大家学会一点应急技能,一边在某些危机情况是应急之用.
5．最后,由主持人总结整个防卫——在遇到某种特定情况下,我们首先应做的是什么,如果行不通又应怎么做,以及如何在不伤害自己的情况下还能适当的维护正义等等.让大家谈一谈对这次班会的感想,将整个班会的主体升华到生命保护的最高境界.
6．在结束之前,打击一起合唱歌曲《手牵手》,在温馨的气氛中结束这次班会.
http://www.xiangming.lwedu.sh.cn/list.asp?id=1045

扬起生命的风帆
几多痛苦迷茫，几多灿烂辉煌；几多挫折艰险，几多幸运美丽……每个人都在自己生命的旅途上迎来春夏秋冬送走秋冬春夏。
生命犹如大海般变幻莫测，总是在波峰浪谷间徘徊颠簸。命运有时把你抛进无底的深渊，给你无尽的痛苦；有时又把你托向浪尖，令你兴奋激昂……
朋友，你看过礁石吗？一个浪接一个浪无休止地扑来，浪潮舔它推它咬它，但它仍岿然不动，汹涌无情的大海对它也无可奈何...

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扬起生命的风帆
几多痛苦迷茫，几多灿烂辉煌；几多挫折艰险，几多幸运美丽……每个人都在自己生命的旅途上迎来春夏秋冬送走秋冬春夏。
生命犹如大海般变幻莫测，总是在波峰浪谷间徘徊颠簸。命运有时把你抛进无底的深渊，给你无尽的痛苦；有时又把你托向浪尖，令你兴奋激昂……
朋友，你看过礁石吗？一个浪接一个浪无休止地扑来，浪潮舔它推它咬它，但它仍岿然不动，汹涌无情的大海对它也无可奈何；朋友，你一定观察过星星吧？虽然在浩瀚的夜空中它只能发出微弱的光芒，但它并未因自己的渺小而在夜空中失去光彩；还有那随处可见的小草，没有花香，没有树高，生长在岩隙、在荒原、在山野，任风吹雨打，任霜欺雪压，任水淹火烧，它黄了又绿，枯了又生，那种顽强与外界环境抗争的精神着实令人感动。
朋友，你会给自己一点品味生活的时间吗？若能让自己在音乐、文学、艺术和大自然的世界里舒缓紧张的情绪，独握一份真诚的信念在手中，那么，你就是一个真正的生活的主人。
请不要学躲避大海风暴的企鹅，它不像在猛烈的暴风雨中永不缄默的海燕，它永远不知道搏击风浪的乐趣；也不要学甘在屋檐下安巢的燕雀，它不去搏击长空，它永远没有雄鹰展翅飞翔俯瞰山岚的英姿。人，只有不畏艰险，不停攀登，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦；只有劈风斩浪，才能领略漂流长江的壮阔；也只有在“山穷水尽疑无路”时仍勇往直前，才能亲临“柳暗花明又一村”的妙境。
面对无边的大海和无际的长空，朋友，不妨勇敢地扬起生命的风帆，让奋斗之船与风浪搏击，理想之舟与险阻对抗，那么生活将会留给你一个永恒的春天。

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扬起理想风帆主题班会
目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。
【活动时间】班会课。
【活动地点】教室。
【组织单位】班委会。
【参加人员】全班同学及邀请的老师。
【准备工作】（1）布置会场。（2...

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扬起理想风帆主题班会
目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。
【活动时间】班会课。
【活动地点】教室。
【组织单位】班委会。
【参加人员】全班同学及邀请的老师。
【准备工作】（1）布置会场。（2）出好板报。（3）准备录音机、磁带。
【活动程序】
主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。
主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？
（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。）
主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听配乐诗朗诵《理想的乐章》。优美的钢琴曲从录音机里传来。
理想的乐章:
理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高,人活得就越有意义。
雨果说过：人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，是一个松 墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。
主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。
主持人男：下面，请听兰格力的故事。（略。）
主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们，在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好？
老师：（略。）讲完后.
（在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。）
主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来！请听演讲《走向未来》。
走向未来
居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的思想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每个人都要有自己的理想和奋斗目标。
一个人要想获得成功，就得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想，但有人努力了奋斗了楔而不舍地追求了，就可能实现自己的理想，而有些人，遇到困难退却了碰到艰苦退缩了，那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活，艰苦的条件，是激励人们奋发向上，磨砺人才的礁石，多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想实现理想，获得科学知识，必须要有不懈努力的奋斗精神。
同学们，我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导，把挫折当做通向成功的桥梁，为了理想，我们坚定地走向未来。 让我们划起勤奋多思的小舟吧，扬直理想的风帆，愿我们都能到达理想的彼岸！
主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
主持人男：20年后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。
内容提示：宋小霎的理想是当售票员；张涛的理想是当医生；李强的理想是当军人；付世权的理想是当运动员；陶亮的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。20年后，他们一起来到老师家做客。）
同学合：祝老师节日快乐！
老师：你们是……？（惊讶。）
张涛：我们是您的学生呀！
老师：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐下。）
李强：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗？瞧，只差宋小霎了。
老师：噢，那个文文静静的小女孩。
小霎：（气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。（摘下售票兜。）
老师：小霎做售票员了，终于实现了你的理想。
李强：老师您不知道，20年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸宋小霎，说她是“为人民服务”的标兵呢！
老师：是吗？我真为你高兴。
小霎：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。
张涛：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。
付世权：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。
老师：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！
陶亮：呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去。
老师：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着军装的李强，问）李强，部队生活还好吗？
李强：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。
老师：（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是最高兴的事。
同学合：是呀，我们的理想都实现了。
陶亮：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。（大家大笑。）结束。
（同学们报以热烈的掌声。）
主持人男：为了理想的远航
主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的现实。
主持人男：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。
主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在《明天会更好》的歌声中结束。）
【活动提示】（1）邀请的老师一定要落实好。（2）班会的节目要准备充分。
满意小红旗,演员你们出的人一定要演义的逼真,那样才会有情趣.

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