对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]  你住在哪里?/我住在万年的深山里,/我住在万年的岩石里./你的年纪——/我的年纪

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/06 01:50:23

对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]
对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是
[ ]
  你住在哪里?/我住在万年的深山里,/我住在万年的岩石里./你的年纪——/我的年纪比山的更大,/比岩石的更大./你从什么时候沉默的?/恐龙统治了森林的年代,/从地壳第一次震动的年代./你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着,/请给我以火,请给我以火!
A.诗中的“我”经历了自然界的灾难,失去了昔日的荣华,被埋到地层深处,“我”满怀怨愤,痛恨以往不公平的历史.
B.诗中的“我”历经沧桑,长久地沉默过、怨愤过,但是更有希望和祈求,“我”渴望火的到来,要使自己在烈火中再生.
C.诗中的“我”是中华儿女的写照,有着炽烈的情感,昂扬的斗志,不甘沉沦,自强不息,“我”要摧毁黑暗,迎来光明.
D.诗中的“我”是中华民族的象征,蕴藏着无穷无尽的热量,憧憬着光明灿烂前景的到来.

做这类题,LZ最好先了解一下艾青所在的时代背景.
下面看题.
从 恐龙统治了森林的年代,/从地壳第一次震动的年代.可以看出年代的久远但前一句的问题并不是“你存在的时间”或其他什么类似的问题,而是“你沉默了多久”,这里可以看出煤在这里有象征意义,并且还有着不甘的感情.你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着 可得出我并没有放弃自己,并没有一味地抱怨,当又怎的A中的痛恨不公平的理事呢
并且煤的作用是燃烧,是献出自己的存在,在诗尾请给我以火更可体现出我急切地想点燃自己,点燃自己的希望,发挥自己的作用.
联系时代背景,在打压与黑暗下的中国及中华儿女,正如煤被压在山里一般,但却不甘堕落,不甘自生自灭.
希望对LZ有用

对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]  你住在哪里?/我住在万年的深山里,/我住在万年的岩石里./你的年纪——/我的年纪 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是( ) 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是( ) 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 雁门太守行:对下列古诗理解不正确的一项是:() 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使 下列对课文内容分析不正确的是 对此文理解不正确的是哪一个 对陆游的《鹧鸪天》赏析不正确的一项是 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )    A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质.    B. 对孙权劝学文章内容分析不正确的是 《孙权劝学》下列对课文内容的分析,不正确的一项是( A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话, 下列各项表述不正确的一项是 对下面这首诗的分析理解不正确的一项是什么?绿蚁新醅酒,红泥小火炉.晚来天欲雪,能饮一杯无.A.“绿蚁新醅酒”,就是指新酿的酒,因未滤清,酒面浮着酒渣,色微绿油如蚁,成为绿蚁.B.“红泥小 【语文】下列对论语十二章的分析理解,不正确的一项是A.学而实习之“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”都是讲学习态度的.B.第三则是孔子对自己一生各阶段的总结,这也成为后 下列对《沁园春 长沙》全词的分析鉴赏,不正确的一项是下列对全词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.词的上阕,词人提出的“苍茫大地,谁主沉浮”这一问题是在下阕中用“到中流击水,浪遏