测定匀变速运动的物体的加速度1、如果在绘图过程中(即在坐标系中描点连线),无法使画出的直线通过所有数据点,应该怎么办 2、在实验过程中哪些环节容易产生误差 3、如何改进实验方案

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/09 04:03:31

测定匀变速运动的物体的加速度
1、如果在绘图过程中(即在坐标系中描点连线),无法使画出的直线通过所有数据点,应该怎么办
2、在实验过程中哪些环节容易产生误差 3、如何改进实验方案可以减小误差

1.第一种教法是采用拟合的思想,即用光滑的曲线连起来,当然,前提是这些点偏离不大,否则要舍去那点.另一种教法就是尽量使各点都落到直线上,落不到直线的点,颖均匀分布在直线的两侧.还是看你的老师选哪种教法吧,这两种都不错,只是第一种是课改后的,有的地方老教师还按第二种教.
2.加速度不稳定,即小车不能做真正的匀加速直线运动.实验改进可以把笔固定在匀速转动的圆盘上(常是电动机),把细纸筒用细线挂在附近笔尖一侧,断线.细纸筒匀加速下落,当然,得把纸筒里放重物使之不轻,重力远大于空气阻力.
其实测量计数点间距也会有偶然误差,这个的改进方法就是多次测量取平均值.
还有就是小车运动中摩擦力变化产生误差,这个一般不会靠你改进方案.
个人见解,

选择过点更多的直线,(从静止开始要过原点)
平衡摩擦力与放纸带的时间,
平衡摩擦力,让板子有倾角即mgsinX=umgcosx

测定匀变速运动的物体的加速度1、如果在绘图过程中(即在坐标系中描点连线),无法使画出的直线通过所有数据点,应该怎么办 2、在实验过程中哪些环节容易产生误差 3、如何改进实验方案 做匀变速运动的物体,在各个连续相等的时间t内的位移.做匀变速运动的物体,在各个连续相等的时间t内的位移分别是s1、s2、s3.sn.如果加速度为a,试证明:△s=s2-s1=s3-s2=...=sn-s(n-1)=at^2微积分? (1)做匀变速运动的物体,在各个连续相等的时间t内的位移分别是s1、s2、s3……Sn,如果加速度是a,试证明:△S=S2-S3=S3-S2=…=Sn-Sn-1=at2(2)已知一物体做匀加速运动,加速度为a,试证明在一段时 做匀变速运动的物体在各个连续相等的时间t内的位移分别是S1,S2,S3~,Sn,如果加速度是a,试证明::S4-S1=S5-S2=S6-S3=~=3at^2 一个物体运动的速度图像如图所示这个物体的运动是不是匀变速运动?求出其加速度及位移? 高一物理问题、关于匀变速运动6.甲,乙,丙三个物体做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1 m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是-4m/s,加速度是2m/s2.则下列说法 关于经典力学如果存在质量为零的物体,那么这个物体是否可以做变速运动,也就是说存在加速度,如果能,那么他的受力情况是什么?在一个表面光滑等腰三角形上(底角角度不定),有一轻质( 用轻绳将质量为m的物体悬挂在电梯的天花板上,电梯竖直向上做匀变速运动,加速度方向向下,大小为a(a 1、做匀变速运动的物体,在各个连续相等时间△t内的位移分别是sI SII SIII……SN,如果加速度是a,试证明:△s=Sii-Si=Siii-Sii=…SN-SN-1=a(△t)2根据此规律,如果知道某一轿车做匀加速运动,在连续 世界上最难物理!1.做匀变速运动的物体,在各个连续相等的时间T内的位移分别是S1 S2 S3…… SN 如果加速度是A,证明S2-S1=S3-S2=…………=AT的平方2.已知一物体做匀加速运动,加速度为A.证明在异端 如图,在力F的作用下,两物体做匀变速运动,已知质量为m1,m2,求加速度a和拉力T 两个物体在同一直线上做匀变速运动 一个的加速度为2一个为-2 能不能一定说2那个加速度大于-2那个加速度(我简写了)能不能一定说它们向相反方向运动?为什么 一物体做匀变速运动,某时刻速度的为4m/s,1s后速度为10m/s,在这一过程中物体的位移和加速度有几种可能?A:位移小于4B:位移大于10C:加速度小于4m/s^2D:加速度大于10/s^2谢谢啦 平抛运动物体只受重力的作用,是加速度为g的匀变速运动,对么 做匀变速运动的物体在各个连续相等的时间t内的位移分别是s1,s2,s3,.sn,如果加速度是a,则证明s4-s1=s5-s2=s6-s3=.sn-s(n-1)=3at2(写出具体过程) 匀变速运动的加速度大小方向不变?那匀速圆周运动为何是匀变速运动呢? 做变速运动的物体加速度一定改变吗?还有加速度是物体速度的变化率这个问题对吗 关于“测定匀变速直线运动加速度”实验的问题用打点计时器打出小车做匀变速运动的纸带,如果在实验过程中,交流电源的频率变为52Hz,而实验者并不知道,仍然按50Hz来进行计算,则其得出的加