(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到 100<0 甲同学错在哪里?(2)乙同学在不等式2x>5x(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到100<0甲同学错在哪里?(2)乙同学在不

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/13 11:55:05

(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到 100<0 甲同学错在哪里?(2)乙同学在不等式2x>5x
(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到
100<0
甲同学错在哪里?
(2)乙同学在不等式2x>5x的两边都除以x,他得到
2>5
乙同学错在哪里?要写对,急.快明天上学了

(1)不等式两边同时乘以-1 不等式符号改变 应该为饿哦100>0
(1)再不知道x正负的情况下同时除以x没考虑x的符号
显然x

(1)不等式两边同时乘以-1 不等式符号改变 应该为饿哦100>0
(1)再不知道x正负的情况下同时除以x没考虑x的符号
显然x<0

(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到 100<0 甲同学错在哪里?(2)乙同学在不等式2x>5x(1)甲同学在不等式-100<0的两边都乘以-1,他得到100<0甲同学错在哪里?(2)乙同学在不 甲在不等式-100<0的两边同时乘以-1,竟得到100<0,乙在不等式2x>5x的两边同时除以x得到2>5.想一想他们的错误在那里? 按照下列条件,写出仍仍然成立的不等式,并注明理由.(1)在a≥b的两边都加上c.(2)在3m≥-n的两边都除以3;(3)在-5a<b的两边都除以-5;(4)在a>b的两边都乘以c. 不等式的基本性质1,2,3.下列不等式分别在什么情况下成立?(1)a>-a(2)2a<a能否将不等式2x>4x的两边都除以x,得2>4?为什么?你能把不等式-1>x变形为x<-1吗?不等式成立吗? 解不等式需要两边都平方的情况解不等式时有时需要两边都平方,可是什么时候才可以使用两边都平方?那是不是只要两边都同时大于0都可以使用啊? 小军对不等式a<0进行了变形,两边都加上a,得a+a<a,两边都除以a,的2<1.2怎么会小于1,这是怎么回事这究竟是怎么回事呢? 同学们在一条长100米的小路两边栽树,每隔4米栽一棵.(1)如果两端都栽树,一共需要( )棵.同学们在一条长100米的小路两边栽树,每隔4米栽一棵.(1)如果两端都栽树,一共需要( )棵.(2)如果两端都不 如果最后 不等式 的两边为: -0.5 > -1.4 (两边都有负号) 那么那个大于号要变号吗? 根据题意,写出能成立的不等式 (1)a<2b两边都减去c (2)a<2b两边都乘上c的绝对值(3)a≤2b,两边都除以c-1(c不等于1) -1/3x<2/3 用不等式的性质解这个不等式  (两边各乘什么?) -1/3x<2/3 用不等式的性质解这个不等式  (两边各乘什么?) 根号里有未知数不等式两边都于大于0才能两边平方吗 在不等式3>2的两边都乘以a^2,试比较3a^2与2a^2的大小关系初一一元一次不等式 在不等式1+4x>2-3x的两边同时加上( ),得到7x>1. 下面方程或不等式的解法对不对?为什么?(1)-x=6,两边都乘以-1,得x=-6;答题是?(2)-x>6,两边都乘以-1,得x>-6;答题是?(3)-x≤6,两边都乘以-1,得x≤-6.答题是?写完整的 如(答题是根据的 已知关于x的不等式(1-a)x>2两边都除以(1-a),得x<2/(1-a)试化简:|a-1|+|a+2| 已知关于x的不等式(1-a)x>2两边都除以(1-a),得x<2/(1-a)试化简:|a-1|+|a+2| 数学不等式问题,在线速度求数学达人解答,谢谢.如果不等式2x-1/2 a ≤0的正整数解是1,2,3,4,求a的取值范围.标准答案是:不等式的两边都加上1/2 a,得2x≤1/2 a,两边再除以2,得到x≤1/4a, 因