初二说明文《我的班级》300~450字

初二说明文《我的班级》300~450字

秋天到了,凉风飕飕地刮,人们感觉到了凉意,不仅冷,还饿.正当饥肠辘辘的时候,一阵阵让人垂涎三尺的香味扑鼻而来,原来是诱人的烤红薯.红薯热烘烘的,捧在手里浑身一暖.红薯瓤则像太阳一样黄灿灿的,吃了后让人像沐浴在阳光下.
爸爸妈妈小时候爱吃的红薯现已成为风摩世界的保健食品.欧美人赞它是“第二面包”,前苏联科学家说它是未来的“宇航食品”,法国人称它是当之无愧“高级保健食品”.红薯,又称甘薯、番薯、山芋、山药等,由于地区的不同,人们对它的称呼也不同,山东人称其为地瓜,四川人称其为红苕,北京人称其为白薯,福建人称其为红薯.它的形状也不少,有的像纺锤,有的像纸筒,有的像鹅蛋,有的像足球等等.它的瓤有的白得像奶油,有的红得像蛋黄,还有的紫得像香芋冰激淋一样诱人……
红薯不仅颜色好看,营养价值也很高：它含有丰富的淀粉、膳食纤维、胡萝卜素、维生素以及 10余种微量元素和亚油酸等,红薯是一种防癌佳品.它又是长寿食品,人们大都以为吃红薯会使人发胖而不敢食用.其实恰恰相反,吃红薯不仅不会发胖,相反能够减肥、是很好的低脂肪、低热能食品,同时又能有效地阻止糖类变为脂肪,有利于减肥、健美.它因此被世界卫生组织评为“十大最佳蔬菜”的冠军.
红薯还含有大量纤维素和果胶,能刺激消化液分泌及肠胃蠕动,从而起到通便作用.一位历史上著名的皇帝就是因此解决了他的便秘：清朝乾隆年间,某天,乾隆皇帝在御厨房闻到一股特殊的香味.他好奇地寻香而去,原来是一个小太监在吃烤红薯.乾隆皇帝要了一块,竟吃出滋味来,下令让御厨以后经常为他烤红薯吃.乾隆皇帝吃了一段时间的红薯后,惊奇地发现,他那让太医束手无策的老年性便秘,竟不治而愈了!不仅如此,还胃口大开.
红薯是百变食品,你想吃主食吗?请来吃红薯吧.它熟食甘软,吃在嘴里,甜在心头.你想吃水果吗?请来吃红薯吧.它生食脆甜,可代替水果.你想吃蔬菜吗?请来吃红薯吧.红薯也可当蔬菜,蒸、煮、煎、炸,吃法众多,样式也多.像四川的红苕泥,黄红油亮,甜香可口；陕西的醋溜红苕丝,酸辣脆嫩,风味别致.你想吃小吃吗?请来吃红薯吧,又香又脆的“荔香薯片”、软糯适中的“桂花红薯饼”和色泽桔红、入口软中带韧的“蜜汁红薯”等,皆为名闻遐迩的地方小吃.你想吃面食吗?请来吃红薯吧.红薯蒸熟捣烂碾成泥与面粉掺合后,可作各类糕、包、饺、面条等.它干制成粉,加蛋还可制蛋糕、布丁、果脯等点心.
如果你以前不喜欢吃红薯,看了我的介绍,难道不想去试试吗?如果你喜欢吃红薯,那么恭喜你,你选择的是健康.不过一次不要吃太多,吃得多了屁屁会多哟

莫非在那个明媚的十五，
　　谁给你种下了相思的蛊？
　　不然就从那天以后，
　　为何你的容颜日渐消瘦？
　　
　　记得旧历初二初三，
　　你一弯浅眉镶在天边。
　　初五初六以后的夜晚，
　　你咧开了小嘴笑得好甜。
　　
　　嘻嘻笑笑到了月半，
　　不知不觉你已丰满。
　　
　　多少人邀你吟诗作赋...

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莫非在那个明媚的十五，
　　谁给你种下了相思的蛊？
　　不然就从那天以后，
　　为何你的容颜日渐消瘦？
　　
　　记得旧历初二初三，
　　你一弯浅眉镶在天边。
　　初五初六以后的夜晚，
　　你咧开了小嘴笑得好甜。
　　
　　嘻嘻笑笑到了月半，
　　不知不觉你已丰满。
　　
　　多少人邀你吟诗作赋，
　　多少人为你举杯把盏。
　　
　　也曾为你欣喜若狂，
　　也曾因你泪湿阑珊。
　　
　　十七十八你出来渐晚，
　　圆圆的脸蛋儿又瘦了一圈。
　　
　　二十以后的每个夜晚，
　　等你等到更深夜半。
　　
　　任谁对你千呼万唤，
　　任谁对你嘘寒问暖；
　　你还是迟迟才肯相见，
　　相见也是躲躲闪闪。
　　
　　到了这月最后的一天，
　　整整一夜你没有出现。
　　是多情让你遮住了面，
　　还是伤心让你转过了脸？
　　
　　有句话只想对你说：
　　秋意重，情何堪？
　　没有你的夜晚，
　　我的世界漆黑一片。

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光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？ 三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。 初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。 生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从...

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光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？ 三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。 初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。 生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。我相信，第一是我的。 200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。 我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。 还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。 我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。 生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。 这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。 心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明！ 简评：本文作者选取了自己在学校生活中一件难忘的往事作为材料，紧紧抓住了“我”、“班集体”两个方面进行描写。 “我”为集体争光，班里同学们对“我”鼓励、安慰。我与集体，运动场与看台，水乳交融，浑然一体，形象地表现出“我”与“班集体”亲密的关系，提示了个人只有融入于集体之中，才能产生巨大力量的深刻主题。 作者采用了倒叙的方法，开头用“可我是和我的班集体一起长大的啊，让我怎能不留恋呢？”扣题，结尾又用“这样一个班集体，让我怎能不留恋？”呼应开头，再次扣题。 文章结尾的祝辞，看似与题目无关，但却真切地抒发了“我”对集体的留恋，对同学们的祝愿，暗扣主题，使文章更加情深意浓。

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我的班级－－天子王朝

今天继续介绍我～先从我最爱的高中班级开始吧－－海拉尔区第十二中学2010级8
班，我们习惯于称其为“天子王朝”。
说到我们班的构成，就不能不翻开初中的旧账，错了～应该是小学时的旧账了。从小学三年级开始我们便在一起上数学奥校，大家都是高手，至少是当时西城区的数学高手，后来通过层层筛选，便构成两个班－－北师大附属实验中学分校1999级...

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我的班级－－天子王朝

今天继续介绍我～先从我最爱的高中班级开始吧－－海拉尔区第十二中学2010级8
班，我们习惯于称其为“天子王朝”。
说到我们班的构成，就不能不翻开初中的旧账，错了～应该是小学时的旧账了。从小学三年级开始我们便在一起上数学奥校，大家都是高手，至少是当时西城区的数学高手，后来通过层层筛选，便构成两个班－－北师大附属实验中学分校1999级的一班和二班，也就是两个数学实验班。每个班当时都是41个人，到初二后合班变为初二1班，54人。其中有46人考入了实验的高中，加上一个师大二附中考来的同学，一共47人组成了一个心的集体－－一号理科实验班。
在这个可爱的集体中，有14个MM和33个GG，体现了理科实验班的某种特色。但这个47人的集体最后却只有40人参加高考，两个人中途学了文，一个人转学，一个人去了美国，一个人去了法国，一个人去了加拿大，一个人保送去了北航（就没有参加高考）。
我一直认为我们班是实验中学最强的班级，大家很齐心，很团结，而且实力确实很强。我清楚的记得在高中入学考试的时候，我是班级第八年级第十一，可见我们班实力之强大。虽然非典的到来影响了我们班的整体实力，使隔壁的12班（也是理科实验班）迎头赶上，在几次期中期末考试中都力压我们班成为年级第一，但是我的信念一直没有动摇－－我们班是最好的。
确实，我们班亦有很多拿得出手的成绩，在学校的艺术节和科技月的比赛中，我们班的同学都多次获奖，我们班也多次获得集体一等奖。作为理科实验班，我们班的同学更是获奖无数，小奖不说了，但是能在高考中加20分的那几个省级竞赛，我们班便有一个数学一等奖三个物理一等奖两个化学一等奖以及一堆二三等奖。当然，最拿的出手的还是最后有6个清华大学5个北京大学和6个去了香港的同学。
随着高考的结束，“天子王朝”就要解散了，大家各奔东西，但是我相信我们每个同学心中都会一直珍藏着这么一个集体，保存着这么一份友谊。走到哪里，我们天子王朝的精神永在！鐧惧害鍦板浘

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