第13题应该这么解释给孩子听,才能明白

第13题应该这么解释给孩子听,才能明白 第5题怎样给孩子讲才能听明白 怎么解释给孩子听 想一想350/40=35/4=8.3这样算对吗?不对的话应该怎么算?小学四年级数学简便运算中的一个题,不太明白,也不知该怎么给孩子讲他才能听得明白,所以请详解下好吗? 求图形面积,怎么给孩子解释明白, 求图形面积,怎么给孩子解释明白, 求阴影部分的面积,怎么给孩子解释明白, 请问反问句,陈述句要怎样解释给孩子听? 怎么跟三年级的孩子解释0.他能听明白! 谢谢 有具体步骤吗?我明白后要讲解给孩子听? 第十六题 求给我解释明白 如何给孩子讲明白? 分数87/53的分母加上一个自然数,分子加上同一个自然数,所得的分数约分后是13/11,这个数是（ ） 我想知道为什么这么算 ,谁能给我解释明白啊,给孩子讲...- - 不用回答了,.. 怎样的讲解才能让孩子明白. 这种题怎样给孩子解释呢? 求等差数列1,5,9,13,中的第10项与第25项.怎么给四年级孩子讲明白了 请问一下,我家孩子5周半,10以上的加减法不太会,应该怎样教他才能明白 Josephus问题：n个人循环报数逢3退出求最后一个人是第同号?最后不是应该剩下2个人吗?一直看不懂,求能让我听明白的详细解释．