关于《难忘的一课》的问题为什么说没有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这是的全部感情呢?唔该,帮帮手!要具体回答，唔好回答一些不符合的答案，

来源：学生作业学帮网编辑：学帮网时间：2024/05/06 12:15:47

关于《难忘的一课》的问题
为什么说没有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这是的全部感情呢?唔该,帮帮手!
要具体回答，唔好回答一些不符合的答案，

课文讲的是抗日战争胜利后,“我”在台湾的一所乡村小学里,见到的师生共同学习祖国语言文字的动人情景.
我们了解了主要内容以后,就可以根据主要内容,分析课文的结构.有些文章具备下面两个特点：一是文章题目明显地提出了文章的主要内容；二是文章比较集中地描写了这一内容的主要过程.这些文章可以使用“提取中心段”的方法,给文章分段.
具体方法是,根据题目中明显的内容提示,在文章中一个自然段一个自然段地看,把集中描述这一内容的几个自然段先提出来,合并成一个结构段,再考虑前后自然段的分段.
根据上面的方法,课文中从“校园里很静”到“孩子们学得也很有感情”,集中描写了“难忘的一课”的上课过程,可以提出来作为一个结构段.它前面的部分写了故事发生的时间、地点,很自然地成为一个结构段.它后面有两个内容,一个是参观小礼堂,另一个是在这所学校所见所闻的总的感受,就应该是两个结构段.从“他知道我是在船上工作的”到“多么深厚的爱国情意啊”为第三段,最后一个自然段是第四段.

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