探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数 磁力大小 线圈匝数 第一次 是否与线 相同 第二次 填表探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数磁力大小 线圈匝数 第一次是否

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/05 15:46:30

探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数 磁力大小 线圈匝数 第一次 是否与线 相同 第二次 填表
探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数
磁力大小 线圈匝数 第一次
是否与线 相同 第二次 填 表
圈匝数有 第三次

磁力大小 串联电池 第一次
是否与电 个数相同 第二次
池个数有 第三次 填 表

探究是否与线圈匝数有关,相同条件就不该是线圈匝数呀.

探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数 磁力大小 线圈匝数 第一次 是否与线 相同 第二次 填表探究内容 相同条件 实验次数 不同条件 吸铁钉个数磁力大小 线圈匝数 第一次是否 探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了为某种条件不同以外条件都相同的实验,叫做________. 本实验的变量是( 像这种除了要研究的条件不同之外,其他条件都相同的实验,叫做( ) 探究光对鼠妇的 在研究一种条件对研究影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 .如在探究“光对鼠妇生活的影响”中,是实验变量,其他因素应相同;若探究“温度对鼠妇生活的影 怎样做初一生物练习题?1.为确保实验组 对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置( ) A 相同的条件 B 不同的条件 C 相对的条件 D 相似的条件 2.科学探究每做一次实验 相同条件不同结果举例 1、生物的生存空间统称为( ).生物生存离不开( ),同时受到( ).),也能( ).2、探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的实验除了某一种条件不同以外其他条件都相同,这种实验称为 测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小 实验实验材料:相同条件:不同条件:实验方法、过程:实验结论: 探究与某一因素关系是要使其他因素及实验条件保持相同 这种研究问题的科学方法是什么 在探究杠杆平衡条件和测量金属密度的实验中,都要进行三次测量,你认为测量的目的相同吗?若不同,请说明不同之处. 实验计划:测量物体滑动时和滚动时摩擦力的大小 我们的推测:实验材料:相同条件:不同条件:试验方法、过程:实验结论: 探究杠杆平衡条件那个实验怎么做? 设计对比实验,探究可燃物燃烧的条件 如何设计实验来探究铁生锈的条件 铁生锈需要什么条件?设计实验探究. 探究电磁感应的产生条件(实验题) 物理探究电磁感应的产生条件实验题怎么填? 探究凸透镜成放大实像的条件 实验材料