语文试卷2007~2008第2次测评

语文试卷2007~2008第2次测评

太原市2009～2010学年九年级第一次测评语文参考答案及评分标准
一、语言积累和运用
1．línɡ改为lín tì改为tī
（每空1分,共2分）
2．无精打采 浮想联翩
（每空1分,共2分）
3．D
（A应去掉“不能”或在“成功”前加“能否”；B应去掉“近”或“多”；C应把“水平”改为“能力”,共2分）
4．①比赛绳技（或跳绳）；彗骃国（或智马国）②罗曼·罗兰；贝多芬或米开朗基罗或托尔斯泰
（若两小题都写,按前一小题计分,每空1分,共2分）
5．（1）正是河豚欲上时（2）晓眠抱玉鞍（3）沉舟侧畔千帆过（4）蒹葭凄凄,白露未晞（5）王侯将相宁有种乎（6）中有杂树,芳草鲜美
（错字、多字、漏字均不得分,每空1分,共8分）
6．示例：第十一届全国运动会会徽由上下两部分组成.上面是由折线和圆点构成的许多运动的人形,表明这是一次体育的盛会.这些折线和圆点用红、黄、绿、蓝、黑五种颜色构成,代表着奥林匹克精神.下班部分由“Shandong Chian”和“2009中国山东”的字样构成,代表这本次运动会的举办时间和举办地.这个会徽富有动感,构思精巧,寓意深刻.
（言之成理即可.内容2分,语言条理1分,语言准确1分.共4分）
附：会徽含义的官方解释：
十一运会会徽以“和谐中华、活力山东”命名,以11个“竞技人形”为主要构成元素.整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字,代表此次运动会是全中国人民的一次体育盛会；其中造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法,共用人形,巧妙地完成了11个运动人形组合,在点明“第十一届”全国运动会的同时还具有吉祥美好的象征意义；会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念,寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会.
会徽设计中巧妙地融入了具有山东文化传统特色的特征元素.会徽中的几何形构成元素来源于山东济南出土的战国时期“错绿松石铜豆”上的“几何勾连雷纹”和西汉时期“规矩纹铜镜”上的规矩纹饰,文化内涵身后；会徽选用的色彩取材于山东传统木版年画中的颜色,蕴含了山东民间传统文化的精神气质,其中的“红、黄、绿、蓝、黑”五种颜色,还代表了奥林匹克五环色彩；同时,会徽表现手法轻松、活泼、现代,既体现了深厚的齐鲁文化底蕴,又表现了现代山东充满活力、朝气蓬勃的新形象.会徽图案特点鲜明、风格独特、内涵丰富.
二、阅读
文言文阅读
7．游鱼细石,直视无碍；句式整齐（或“句子整齐而有变化”或“用骈文鞋城”或“通篇采用对偶句”）
（第二空言之成理即可,每空1分,共2分）
8．（1）表示大约的数量（或相当于“左右”“上下”“大约”；（2）向上；（3）同“啭”,这里指蝉鸣；（4）停止,消失.
（结合语境理解正确即可,每空1分,共4分）
9．（1）湍急的水流比箭还快,迅猛的巨浪就像奔腾的骏马.
（2）横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏时那样阴暗.
（大意对即可,每个分句1分,共4分）
10．（1）句写出作者寄情于山水,不愿意追逐名利、热衷官场的情感；（2）句表达了作者对理想社会的向往和渴望；（3）句则流露出了作者因贬谪而痛苦、郁闷的心情.
（大意对即可,每句1分,共3分）
散文阅读
11．（1）我欣赏白色天鹅的倩影（舞姿）；（2）朴实的生活、纯善的秉性、耕耘的人生等道理；（3）我在桔园回忆童年趣事.
（大意对即可,每空1分,共3分）
12．（1）示例：“捧”“挤”“望”几个动词生动地写出了作者儿时捉小鸟、喂桔水的童趣童真,表达了作者对童年生活的怀恋.
（2）示例：只要能够在美好的生活（或自然）中拥有了快乐,那么你就拥有了青春（或人生的春天）.
（言之成理即可.每句2分,共4分）
13．在用我们的劳动创造丰硕果实的同时,能够卑微谦恭地对待生活.
（大意对即可.共2分）
14．示例（1）：喜欢秋景,是因为那份天高云淡的感觉.不再为沉重的作业负担而发愁,不再为生活中的琐屑小事而烦恼,放松心灵,悠扬思绪,心也随之变得格外宁静.
示例（2）：喜欢秋景,是因为喜欢落叶的静美.经历了娇艳,经历了繁华,在秋风中静静地飘落,生命便在放弃的同时拥有了另一种辉煌.
（言之成理即可.内容3分,语言表达1分.共4分）
小说阅读
15．我在小酒馆邂逅了一群挖煤的汉子,听“华叔”给我讲了鹰唱的故事.
（大意对即可.共2分）
16．示例（1）：小说的主人公是真正的“华叔”.他的不幸遭遇是全文的核心,是所有故事情节的基础,作者通过它的不幸表达了对底层劳动者的同情.
市里（2）：小说的主人公是这一群矿工,作者通过他们朴实善良的性格和艰辛生活环境的对比,表达了对他们的同情.
（言之成理即可.写“我”是主人公的不得分,内容2分,语言表述1分,共3分）
17．“像一张巨大的嘴”不仅形象地写出了洞口的样子,而且暗示这样的煤窑会吞灭像华叔这样的矿工的生命.“洞口很大”则只是写出了洞口的大小.
（大意对即可.原句分析2分,改句分析1分.共3分）
18．我是不是华叔并不重要,因为我也可能像华叔一样死在煤窑中.这句话蕴涵着说话人心中的凄凉和无奈之情.
（大意对即可.意思理解1分,情感分析1分,语言表达1分.共3分）
19．示例（1）：小说最能打动我的是矿工们朴实的性格.他们会为已经死去的华叔过生日,也会热情地邀请陌生的“我”一起喝酒.
市里（2）：小说最能打动我的是矿工们艰辛的生活.他们承担着沉重的挖煤工作,冒着生命的危险,却只能在小酒馆里喝酒,只能用一支烟为自己祁福.
（言之成理即可.观点1分,结合具体内容表述1分,语言表达1分.共3分）
三、作文
20．评分说明
一类文：36～40分,内容具体,有真情实感,中心明确；语言生动具体,简洁流畅；结构完整,条理清楚,详略得当.
二类文：32～35分,内容具体,有真情实感,中心较明确；语言较生动具体,语句通顺；结构完整,条理较清楚,有一定详略.
三类文：28～31分,内容较具体,有一定的真情实感,中心较明确；语言较得体,语句较通顺；结构较完整,条理较清楚,详略不够得当.
四类文：0～27分,内容不够具体,缺少真情实感,中心不够明确；语言不够得体,语句不够通顺；结构不够完整,条理不够清楚.