学帮网苏教版语文六年级下册习作四作文要求写一篇实验观察记录.要将试验的经过、结果写下来.
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/04/29 17:55:38
苏教版语文六年级下册习作四作文
要求写一篇实验观察记录.要将试验的经过、结果写下来.
个有趣的实验
“哎哟!”我关了电脑走了出来,趴在桌子上发现了几块海绵和几箱.妈妈：“今天做这个小实验的这些东西!”我看着海绵,那几个箱子,问道：“用四个海绵和两盒做这个小实验,它可以成为它?”无论是失败的,你做的第一就行了,尽量不要让蛋碎了!“母亲回答说,这是老师布置了一个小实验,我们做的假鸡蛋从四楼想方设法不让它打破.
我心想,所以的东西,该怎么办呢?用海绵蛋包裹扔下去?或抛落在框中的鸡蛋吗?或海绵包裹在箱子里的鸡蛋扔下去?这使得我很难回答,我在桌子上的手势,仔细头想到,突然,我有一个好主意 - 先用最大的海绵蛋包裹得严严实实,然后泡泡糖盒底的垫海棉,然后包裹在蛋海绵到泡泡糖包装盒中,然后用海绵垫节拍器盒底,然后进入泡泡糖盒,箱顶的海绵垫一个塑料袋,这样就可以了.
像一个很好的方式,我立即开始行动完成后,我心里美滋滋的想：这可怎么办,所以我和妈妈来到了四楼.我第一次看到的位置,然后把它扔,我看到那个东西在树杈上炸弹,轰炸对冲,掉了下来.我赶紧跑到楼下,拿起塑料袋,心想：这肯定是不坏的.所以楼上,妈妈问她：“你觉得它烂?”那位母亲回答说：“我认为它应该是在良好的条件!“”所以,你是这么认为的!“我马上说.
我回到家,迫不及待地打开盒子,发现鸡蛋或圆球形,感觉寒冷.母亲驱动回到厨房,一边气喘吁吁,她问：“鸡蛋是如何破碎或未破碎?”我告诉她欣喜若狂：“完好!”母亲的脸上顿时露出了满意的笑容.
我决定要挑战我的智商两倍以上.第一次我,包装前,然后抛出了从六楼,我想对自己说：这时候不要打破它,否则,我希望打破.但是,当我打开外面会看到它作为一个完整的鸡蛋冒着寒冷的空气中,这一次,我成功了.
我没想到这么简单,半拆毁了从七楼.这一次我的设备是更加紧密,到了目的地,我去扔掉它,她的母亲问：“难道你觉得它坏了吗?”“我认为它打破了!”我感到一种恐惧感.但我们的话,看到的相信!我挑高达鸡蛋,1开,哇我很高兴的欢呼起来.
从这个实验中,我意识到需要集中精力做一件事是成功的.