初一科学(需解题思维过程)1.一个小朋友在玩耍时,不小心把手臂伸进瓷坛,谁知坛口太小,伸进去拔不出来,大哭,读初中的哥哥看到情形,他用什么办法解决这个问题最好呢?A.把瓷坛打破B.顺着
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/28 21:49:27
初一科学(需解题思维过程)
1.一个小朋友在玩耍时,不小心把手臂伸进瓷坛,谁知坛口太小,伸进去拔不出来,大哭,读初中的哥哥看到情形,他用什么办法解决这个问题最好呢?
A.把瓷坛打破
B.顺着手臂倒水
C.顺着手臂倒肥皂水
D.把小孩忽然抱起,利用瓷坛惯性让瓷坛脱离手臂
2.为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时,下列操作正确的是
A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面
B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面
C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
1.C(减小摩擦力,容易将小孩头从瓷坛拔出,而D会对小孩造成损伤,不可取)
2.B
很多原因:
1、升力需要,起飞降落阶段都是飞机速度最慢的时候,为了在有限速度产生足够大的升力,设计师一方面提高机翼形状(襟翼)另一方面设计“仰头”起飞,增加机翼“攻角”进一步提高升力.(你可以做小实验,用手拿一张白纸用不同的角度水平滑动,肯定是与水平面角度大的感觉升力大).降落时同样的道理,降落时速度还要低于起飞速度,所以仰头更有必要!
2、显然减小了很多冲击力,如果前轮着地就是一头扎到地上了,根据机械能守恒,速度很快,冲击力很大,基本上飞机就飞了,乘客也完蛋了
总之,一切为了减小速度设计,降落时速度越低越安全,“仰头”姿态能最大程度利用速度产生升力!
(如果看不懂的话就记反正飞机的头部是要翘着的就OK啦!)
D,选择这个方便又快。
B,电视上那么说的的
初一科学(需解题思维过程)1.一个小朋友在玩耍时,不小心把手臂伸进瓷坛,谁知坛口太小,伸进去拔不出来,大哭,读初中的哥哥看到情形,他用什么办法解决这个问题最好呢?A.把瓷坛打破B.顺着
初一科学(需解题思维过程)1.空中一架飞机拖着一条巨幅标语,这幅标语在天空中飞行时具有的能量是A.机械能B.动能C.势能D.电能2.在一光滑水平上,有一重50牛的物体,以2.5米/秒的速度匀速直
()是属于形成科学概念的思维过程 A抽象B比较C抽象概括D具体化
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