物理问题(关于用刻度尺测量产生的误差)要减小测量的误差可采用A 量程大的刻度尺B 量程小的刻度尺C 认真估读毫米以下的数字D 多次测量取平均值我已经知道D选项是正确答案,但为什么C

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/05 14:35:14

物理问题(关于用刻度尺测量产生的误差)
要减小测量的误差可采用
A 量程大的刻度尺
B 量程小的刻度尺
C 认真估读毫米以下的数字
D 多次测量取平均值
我已经知道D选项是正确答案,但为什么C选项不对?

多次测量取平均值可以减少偶然误差,(例如,视线的角度问题等)这是个常用的减小误差的方法.C选项的问题在于,再认真估读也是有偶然误差存在的

D

DD

因为估读一次同样会产生很大误差,尽管你很认真地估读,想要减小误差,一定要多次测量取平均值!

BCD.
不要问为什么,记住就行!!!

物理问题(关于用刻度尺测量产生的误差)要减小测量的误差可采用A 量程大的刻度尺B 量程小的刻度尺C 认真估读毫米以下的数字D 多次测量取平均值我已经知道D选项是正确答案,但为什么C 用一把刻度尺测量物理课本的宽度时.一般要测量3次或更多次,目的是什么答案是减小由于估读而产生的误差为什么不是减小由于刻度尺不精密而产生的误差知道的,请回答我谢谢 用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差的原因?A刻度尺没有平行B 没有紧贴课本C 观察时,视线没有与刻度尺平行. 用同一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次数,这样做的目的是为了()A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B减少刻度尺不精确而产生的误差C减少测量中可能出现 关于长度的测量,下列说法正确的是( )A:测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起.B:不论测量什么物体的长度,刻度尺的最小刻度越小越好.C:在进行长度测量时,应尽可能避免产生实验误差 用刻度尺测量物体长度时要先观察什么?是物理的问题 用刻度尺量 长度 ………… 用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 用一把尺子测量某一物体,一般要测量三次或更多次,这样的目的是什么?A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差C、减少由于估测而产生的误差D、避免 用扭摆法测量物体转动惯量的误差分析大学物理实验教程实验之一,问测量物理转动惯量时会产生哪些误差? 1.用最小刻度为1毫米的刻度尺测量一物体的长度,下列记录正确的是() A.34.3厘米 B.34厘米C.34.30厘米D.3.34米2.关于误差,下列说法正确的是()A.误差就是测量中的错误.B.误差是完全可以避免的 用刻度尺测量科学课本的长,以下哪个是产生误差的原因a 刻度尺没有跟课本的长边平行b刻度尺没有紧贴课本c读数时最小刻度的下一位数值估读不准确d观察刻度尺时视线没有跟刻度尺尺面持 用刻度尺测量课本的长度,下面那个是产生误差?1.刻度尺没有跟课本的长边平行2.刻度尺没有紧贴课本3.读数时,分度值的 下一位数值估计不准确4.观察刻度尺时.视线没有根刻度尺尺面垂直 用刻度尺测量科学课本的长度,一以下哪个是产生误差的原因( )A刻度尺没有与课本平行 B刻度尺没有紧贴课本C读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确D观察刻度尺时,事先没有跟刻度尺尺面 【初二物理】用刻度尺直接测量细铜丝的直径,误差很大.【原题】用刻度尺直接测量细铜丝的直径,误差很大.请写出你的实验步骤,并给出细铜丝直径的表达式.注:我知道怎样测量(就是把细 物体的运动 长度的测量的题目用同一把刻度尺测量一物体的长度,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是为了( )A.减少由于刻度不精密而产生的误差B.避免测量中可能出现的错误C.减少观察 初一物理刻度尺测量物体的具体步骤, 初一物理刻度尺测量物体的具体步骤 实验中测量物体长度时.一般要重复测量三次或更多次数,这样做的目的是()A弥补由于测量方法不科学而产生的错误B减小由于刻度尺不精密而产生的误差C减小由于读数是视线偏差而产生的