用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大

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用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细
用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是
①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株 [ ]
A.①②③
B.②④⑤
C.②⑤
D.①③
我想问的是,为什么是2和5 那3呢?求2.3.

秋水仙素可以破坏纺锤体,抑制有丝分裂.从而使植物变为多倍体,而不是单倍体.所以⑤错
形成多倍体会使果实等变大,即③大幅度改良某些性状
染色体变异,数目加倍,成倍增加不影响减数分裂可以形成配子,得到的种子还是染色体加倍的,不会有无子果实

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用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大 用秋水仙素处理幼苗,不能引起的变化是A、提高变异频率C、获得单倍体植株为什么为什么能提高变异频率 用秋水仙素处理番茄幼苗,所不能引起的变化是?(多选)A.提高基因突变频率?B.获得无籽番茄?C.抑制有丝分裂中纺缍体的形成?D.获得单倍体番茄 用秋水仙素处理幼苗所不能引起的变化是A抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成B经培育杂交可获得无籽西瓜C使基因个数加倍D获得单倍体植株 用秋水仙素处理幼苗 所不能引起的变化是A提高突变频率 B 获得无子果实 C大幅度改良某些性状 选B 为什么AC可以 B不行?它跟我的答案相反, 用秋水仙素处理正常幼苗所能引起变化是1.提高突变频率2.获得无子果实3.大幅度改良某些性状4.抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成5.获得单倍体植株A123 B245 C25 D13 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是? 用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗是为了获得纯合子.这句话求解释 用秋水仙素处理单倍体幼苗 长出来的植株是几倍体? 用秋水仙素处理二倍体玉米幼苗 长成的植株是四倍体还是二倍体 怎样用秋水仙素处理幼苗的方法 为什么单倍体育苗时用秋水仙素处理幼苗而非花粉呢多倍体育种处理的是萌发的种子或幼苗 对么 用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是( )生长素是干嘛的?与秋水仙素的作用相同么? 玉米花药培养的单倍体幼苗经秋水仙素处理后形成二倍体植株.下图是该过程中某时段细胞核dna含量变化示意图.答案解析上说ab段属于有丝分裂.为什么不能看成减数第一次分裂? 用秋水仙素处理番茄幼苗,不可能出现的是用秋水仙素处理番茄幼苗,不可能出现的变化是 A.提高基因突变的频率 B.大幅度改良某些性状C.获得无籽番茄 D.获得多倍体番茄 用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的含两个染色体组的植物是单倍体还是二倍体? 高中生物必修2染色体变异 多倍体的问题低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使纺锤体不能形成,导致细胞不能继续分裂.请问:一.在种子或幼苗中,是所有的细胞都不能分裂还是只有一部分 多倍体育种的基本原理是利用秋水仙素处理萌发的种子、幼苗这句话对吗