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一、二单元基础测试 沈复《童趣》 作者由“群蚊乱舞”联想到“_______”,再想到“鹤唳云端”,于是它产生了模仿的意愿,就“_________,________,_______,_________.作者对自己的模仿很高兴,从文中的 童趣一文中反映了作者年幼时的情趣,具体深层思想基础是什么? 《童趣》一文中你怎样看待作者鞭打蛤蟆一事?由这件事表现作者怎样的心理? 童趣作者 童趣 沈复 反映了作者什么样的童趣 沈复《童趣》一文中写作者儿时观察夏蚊情形的句子是? 童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物 童趣一文中,表现作者小时候明察秋毫的句子是( ) 《童趣》中后两段反映了作者年幼时的情趣,具体深层思想基础是什么? 《童趣》中后两段反映了作者年幼时的情趣,具体深层思想基础是什么? 求人教版数学七年级上册一单元和二单元家有理数减法的测试题!我要数学七年级上册第一单元,第二单元有理数、相反数、绝对值、有理数加减法的测试题! 一、 童趣 童趣作者介绍 童趣作者是谁?213 童趣的作者 童趣作者是谁 《童趣》的作者是? 童趣的作者是谁