有一个正方形(如图),它的对角线长8厘米,那么这个正方形的面积是多少?是小学三年级练习册上的思考题,答案要能令其理解的.不光是我女儿不理解,我也不理解,求救啊----
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/27 03:32:37
有一个正方形(如图),它的对角线长8厘米,那么这个正方形的面积是多少?
是小学三年级练习册上的思考题,答案要能令其理解的.
不光是我女儿不理解,我也不理解,求救啊----
正方形的面积可以用对角线的平方除以二,所以此题为8*8/2=32平方厘米.正方形沿对角线可以分成2个部分,每一个都是等腰直角三角形,把这两个45度角拼在一起变成一个新的三角形,三角形和正方形面积相等,它的底和高分别是正方形的边长,然后用三角形面积公式(底*高/2)算出.
32cm^2
8×8×0.5
对角线相乘除以2
这是公式~~~
8*8除以2=32(平方厘米)
答:面积是32平方厘米。
8*8除以2*4=128平方cm
8*8*1/2=32 正方形的面积等于对角线乘积的一半。
因为正方形的对角线等于正方形的边长,所以算式是:8乘以8等于64平方厘米。
画出正方形的两条对角线,取其中一条将正方形分为两个等大的等腰三角形,算其中一个三角形的面积:底(8厘米)×高(4厘米,即另一条对角线一半的长度)×0。5=16平方厘米.然后两个三角形的面积相加:16+16=32(平方厘米)。
不知道这样解释可不可以,小学三年级应该学过三角形面积计算方法了吧~...
全部展开
画出正方形的两条对角线,取其中一条将正方形分为两个等大的等腰三角形,算其中一个三角形的面积:底(8厘米)×高(4厘米,即另一条对角线一半的长度)×0。5=16平方厘米.然后两个三角形的面积相加:16+16=32(平方厘米)。
不知道这样解释可不可以,小学三年级应该学过三角形面积计算方法了吧~
收起
确实不好解答
教她折叠图形,感受被分成4个完全重合的直角三角形,然后通过计算三角形的面积*4得到
如图,已知正方形的对角线长8厘米.、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、(如图)求正方形的面积
一个正方形,它的对角线长8厘米,那么这个正方形的面积是多少?
一个正方形的对角线长4厘米,它的面积( )平方厘米
如图,已知正方形的一条对角线长8厘米,求正方形的面积.
一个正方形,它的对角线的长是10厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米?没有图
一个正方形,它的对角线的长是10厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米?
一个正方形,它的对角线长12厘米,这个正方形的面积是多少平方厘米
15.一个正方形,它对角线长5厘米,这个正方形的面积是 平方厘米.
有一个正方形(如图),它的对角线长8厘米,那么这个正方形的面积是多少?是小学三年级练习册上的思考题,答案要能令其理解的.不光是我女儿不理解,我也不理解,求救啊----
已知正方形的一条对角线长是8厘米,它的边长是多少厘米?
一个正方形的面积是a 平方厘米,周长是a 厘米,求它对角线的长.
正方形的对角线长6厘米,它的面积是多少
已知正方形的对角线长8厘米求正方形面积
已知正方形对角线怎么求面积一个正方形纸片的对角线长4厘米,它的面积是()平方厘米,如果把它剪成一个最大的圆,圆的面积是()平方厘米.要说出过程和原因
1.(如图40)一条直线上放着一个长方形Ⅰ,它的长与宽分别等于3厘米与4厘米,对角线恰好是5厘米 I1.(如图40)一条直线上放着一个长方形Ⅰ,它的长与宽分别等于3厘米与4厘米,对角线恰好
如图:正方形的对角线ab长10厘米,求阴影部分的面积
在一个正方形里,画一个最大的圆,它的对角线长12厘米,求圆的面积.
一个正方形,对角线长4分米(如图1),这个正方形的面积是( )平方分米.