把一根长两米的木棒平均截成5段,共需8分,每段长占全长的1/5,锯一段所需的时间占总时间的（ ）.

把一根长两米的木棒平均截成5段,共需8分,每段长占全长的1/5,锯一段所需的时间占总时间的（ ）.

第一部分：加深理解,打好基础
一.认真思考,对号入座：（20%）
1.把（ ）改写成以“万”作单位的数是9567.8万,省略“亿”后面的尾数约是（ ）.
2.把5米长的钢筋,锯成每段一样长的小段,共锯6次,每段占全长的( )( ) ,每段长（ ）米.如果锯成两段需2分钟,锯成6段共需（ ）分钟.
3.观察与思考：
（1）算式中的 □和△各代表一个数.已知：（△+□）×0.3=4.2, □÷0.4=12.
那么,△ =（ ）, □ =（ ）.
（2）观察右图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立.
前面面积（ ） = 上面面积（ ）
4.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数
统计图.请看图填空.
① 甲、乙合作这项工程,（ ）天可以完成.
② 先由甲做3天,剩下的工程由丙做,还需要（ ）天完成.
5.a＝2×3×m,b＝3×5×m（m是自然数且m≠0）,如果a和b的最大公约数是21,
则m是（ ）,a和b的最小公倍数是 （ ） .
6.把一条绳子分别等分折成5股和6股,如果折成5股比折成6股长20厘米,那么这根绳子的长度是（ ）米.
7.甲乙丙三个数的平均数是70,甲：乙=2：3,乙：丙=4：5,乙数（ ）.
8.一个数的小数点,先向右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少34.65,原数是（ ）.
9.以“万”为单位,准确数5万与近似数5万比较最多相差（ ）.
10.小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是6毫米.他早晚各刷一次牙,每次挤出的牙膏长约20毫米.这瓶牙膏估计能用（ ）天. （取3作为圆周率的近似值）
11.在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多6.42厘米,圆的面积是（ ）平方厘米.
12.一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米,然后按原路返回,若想往返的平均速度为40千米,则返回时每小时应航行（ ）千米.
二. 反复比较,择优录取：（10%）
1.已知：a×23 ＝b×135 ＝c÷23 ,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是（ ）.
① a ② b ③ c
2.在有余数的整数除法算式中,除数是b商是c,（b、c均不为0）,被除数最大为（ ）.
① bc＋b ② bc－1 ③ bc＋b－1
3.在含盐30%的盐水中,加入6克盐14克水,这时盐水含盐百分比是（ ）.
① 等于30% ② 小于30% ③ 大于30%
4.小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟.她经过合理安排,做完这些事至少要花（ ）分钟.
① 21 ② 25 ③ 26
5.下列各式中（a、b均不为0）,a和b成反比例的是（ ）.
① a×8＝b5 ② 9a＝6b ③ a×13 －1÷b= 0 ④ a＋710 ＝b
6.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友,使每个小朋友都分到礼物,分礼物的不同方法一共有（ ）种.
① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6
7.一双鞋子如卖140元,可赚40%,如卖120元可赚（ ）.
① 20% ② 22% ③ 25% ④ 30%
8.在比例尺是1：30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3：2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是（ ）千米.
① 672 ② 1008 ③ 336 ④ 1680
9.如果一个圆锥的高不变,底面半径增加 13 ,则体积增加（ ）.
① 13 ② 19 ③ 79 ④ 169
10.一辆汽车以每小时50千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地.所带的汽油最多可以行2小时,在途中不加油的情况下,为保证返回出发地,最多开出（ ）千米,就应往回行驶了.
① 20 ② 40 ③ 50 ④ 100
三.看清题目,巧思妙算：
⑴ 直接写数对又快!（8%）
1322-199= 1.87+5.3= 2.5×2.4= 1÷13 －13 ÷1 =
4.9×8.1≈ 23.9÷8≈ 0.32 - 0.23 = （ ）：17 = 17
⑵ 神机妙算细又巧!（写出简算过程）（12%）
2004×20022003 (115 ＋217 )×15×17 11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100
松一松手腕,理一理头绪,再翻开下一页吧!
⑶ 解方程,我没问题!（9%）
4÷23 X = 25 8（x－2）= 2(x＋7) 320 :18% = 6.5x
第二部分：“动画”世界,探索创新
下面这些图形你一定很熟悉吧,那就请你动起手来,成功属于你!
⑴有12个1立方分米的立方体商品,请你为它设计一个长方体包装箱,共有（ ）种
不同的包装法；当包装箱的长是（ ） 分米、宽是（ ）分米、高是（ ）分米时,
最节省包装纸.至少需要包装纸（ ）平方分米（接头处忽略不计）.（5%）
⑵街心花园的直径是5米,现在它的周围修一条1米宽的环形路,请按1250 的
比例尺画好设计图,并求出路面的实际面积.（3%＋2%）
计 作 o.
算 图
⑶小方桌面的边长是1米,把它的四边撑开,就成了一张圆桌面（如下图）.
求圆桌面的面积.（3%）
第三部分：走进生活,解决问题
生活中有许多问题和数学有关,你能解决这些问题吗?相信你一定能行!
1.只列式不计算：（8%）
①小明用8天时间看完一本书,每天看了这本书的 19 还多2页,这本书共有多少页?
列式：
③甲乙两辆汽车同时从两地相向而行,甲车每小时行45千米,乙车每小时行42千米.两车在距离中点12千米处相遇.两车同时开出后经过多少小时相遇?
② 一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,需10元.如果一年一订,可优惠10%,这样订阅一年需要多少钱?
列式：
④ 某商场参加财物保险,保险金额为4000万元,保险费率为0.75%,由于事故,损失物品价值达650万元,保险公司赔偿500万元,这样商场实际损失了多少万元?
列式： 列式：
2.看图列式计算：（5%）
3.为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”.学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算：到哪家购买较合算?请写出你的理由.（5%）
4.一只两层书架,上层放的书比下层的3倍还多18本,如果把上层的书拿出101本放到下层,那么两层所放的书本数相等.原来上下层各有书几本?〔用方程解〕（5%）
5.某校学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车.已知45座客车租金220元,60座客车租金300元.
问:⑴这个学校一共有学生多少人? （3%） ⑵ 怎样租车,最经济合算?（2%）
一、 看拼音写词语（5分）
suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习（12分）
1、 形容人谈论的成语：
、 、 、
2、 六年来,一定有许多名言使你深受启发,请你试着写一条曾经给你启示的名言,并写出作者名称.
3、 你能写出一首送别诗吗?
4、 对对子：
北国对 莺歌对
5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字.
黄果树瀑布的水花飞溅到游人的脸颊上.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按课文内容填空,并完成相关练习.（15分）
1、那雪白的蓑毛,那 结构,那 的长喙,那 ,增一点儿 ,减一点儿 ,素一点儿 ,深一点儿 .这段话写出了白鹭的
特点.
2、烟台的海是 ,是 ,是
,世世代代的烟台 .
3、本学期,我最喜欢的一篇课文是 ,因为
.
四、综合改错（8分）
过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后.我认识到语文是一门基础学科,就下苦工学习.如今,我的阅读和写作水平都有了进步.以后,我还要连续努力,挣取得更好的进步.
五、阅读短文,完成练习.
（一）九寨沟(13分)
一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪.从河谷至山坡,遍布着原始森林.大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中.湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓.每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢.由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来. （4分）
、 、 、
2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?（4分）
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的：
_____________________________________________________________（3分）
4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!（2分）
（二）啄破硬壳（17分）
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面.那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡.
那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕（kang keng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱.鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳.过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来.
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了.那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo).
这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿.
大娘说：“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化.
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳.
只有靠自己啄破硬壳才能活.老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳.农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索.
1、划去括号中不正确的读音.（3分）
2、写出下列词语的反义词.（4分）
平凡（ ） 冷酷（ ）
3、写出这篇短文的主要内容.（2分）
4、读带“一”线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思.（4分）
问题：
答：
5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?（4分）
六、习作（30分）
根据提供的材料,展开想象,以“孙悟空三考六（2）班”为题,写一篇作文.字数不少与400字.
孙悟空听说六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”,他将信将疑,就前后变了三次,观察和考验了六（2）班……
二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷
一、看拼音写词语
bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、填字成词
言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ）
气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ）
（ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ）
选择两个自己喜欢的成语,并说明理由
三、仿照例子写句子
例句：人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野.
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.
把书比作船只,写一句比喻句
四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走.
1、 这则告示告诉游人什么呢?
2、 它写得好不好?说出你的理由.
五、 用平时的积累完成练习.
1、 学了《真情的回报》一文,我不禁想起卢梭的一句话：
你喜欢吗?理由是
2、《牛郎织女》中的两位主人公,深受人们的同情,正如古代诗人苏轼的一首词中写到
, , .但大家都希望他们有个美好的未来,又如苏轼词中写到 , !
3、写诗句
,不如 ； ,不如
,草色遥看近却无. 儿童散学归来早, .
学而不思则罔, . 路漫漫其修远兮, .
某日,小青登上黄山后,不由地发出了感叹 , .(杜甫诗)
回到家后,她又不由地发出了感叹 , （徐霞客诗）
4、根据课文内容填空
（1）、在我们心目中,您是 ,
您是 ,
您是 ,
您是 ,
（2）、采茶姑娘个个 ,她们用灵巧的双手 地从茶树上
,绿树 的身影,构成 .
（3）、那雪白的 ,那 结构,那 ,那
,增一点儿 ,减一点儿 ,素一点儿
,深一点儿 .
六、阅读短文,完成练习.
短文一： 美 丽 的 放 弃
大雪初晴,阳光轻轻落在玉树琼枝上,森林里静极了.从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围.“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫,中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前,旨在给节日献上一份工作成果,添一些喜气.
“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡,被雨水洗涤得一尘不染的身体,白毛如银、黑毛似漆,在阳光下闪烁着迷人的光泽.她睡得太香甜了,毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏,全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己.
众人卧在雪地上,数着分秒等夏勒博士下射击令.但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后,却让全体人员立即撤退.博士说,“雪雪”睡在离悬崖很近的地方,担心它中枪后受惊,懵懵懂懂掉下崖,所以放弃了这次行动.我们无可奈何地露出冰冻的微笑.
由于放弃了射击,“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里.其实,在森林里我们常常看到放弃,比如,老树放弃了生,轰然倒下,让许多小树得以分享一片蓝天.大森林是因为放弃而美丽,在这物欲横流的世界,总以为得到才是美.试试放弃吧,也许,放弃对我们也是一种美丽.
1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢?请用“ ”画出有关句子.
2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击?
3、“得到才是美”,你对这种观点有什么看法?简单说出理由.
4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽.
短文二： 母 爱 的 力 量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护.
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ）,也要看她的造化.
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说：“我们离婚很久了,我找不到她.”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在,妈妈在.”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说：“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手,呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.
医生说：“她能苏醒是个奇迹.”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.”
1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词.
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
2、 这位女护士做了一件什么事呢?
3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句.
5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?
七、习作表达
在你的生活或学习中遇到过对手吗?你和他（她）之间又发生过什么事呢?请你以“对手”为题写一篇作文.要求内容具体,语句通顺,字迹端正,400字左右.
小学六年级语文毕业模拟试题
学校________班级_________姓名________得分________
卷首寄语------同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!
积累运用.（30分）
[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,从而促进学生积极主动进行积累,培养良好的习惯.]
一、给加点字读音全对的一组后打“√”.（3分）
A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )
C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( )
D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )
二、给没有错别字的一组句子后打"√".（3分）
A．海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖. （ ）
B．在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光. （ ）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有. （ ）
D．一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情. （ ）
三、临写下面的字,注意写得正确、美观.（2分）
泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————.
四、根据要求写成语.（6分）
1、写出古人刻苦学习的成语：
_________________、________________、________________.
2、形容时间快的成语：
_________________、________________、________________.
五、理解运用古诗词（6）.
1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情.
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美.
3、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样：“______________________________________________”.
六、课文积累感悟.（10）
1、郭沫若的《白鹭》一文,赞美白鹭________是一首精巧的诗,________是一首韵味无穷的诗.（请在横线上填上恰当的关联词）
白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________.
2、“烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.”请你当一回小导游,介绍一下某季节烟台的海.___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________.
3、春天是可爱的,古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数.请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：
题目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
口语交际.（10分）
[语文源于生活,又广泛运用于生活.培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力,让学生学会运用语文解决生活中的实际问题,以体现语文学科的工具性.]
1、根据提供的情境写一段话.
新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识.有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你前去参谋,你将怎样指导他们选择书籍,请有条理地写下来.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
2、电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为现代化的书写工具,不必再费神地练字,对此,你的看法是
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
阅读理解.（25分）
[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力.在阅读中,应充分让学生体验、感悟,以培养勤于阅读的良好习惯,不断提升学生的语文素养.]
一阅读《给家乡孩子的一封信》片段,解答题目.（8分）
不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人.我写作（ ）我有才华,（ ）我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情.我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受.我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果.”有人问我生命开花结果是什么意思.我说：“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩.这个我们能办得到,（ ）我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多.只有为别人花费它们,我们的生命才会开花.一心为自己、一生为自己的人什么也得不到.”
⑴在括号内填上适当的关联词语.
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话.在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度.请把你感受最深的一处抄写下来：__________________
_________________________________________________________ _________________.
读了这段话,我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________.
⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词.认真默读,至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________.
短文二（5分）
随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了.披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去.空中弥漫着淡淡的画像,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声.太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上了一层金色.采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画.
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖,山指的是湖边的_________ 山和_______山.
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________.
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情._____________________.
三、作文.（30分）
[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式,是认识世界、认识自我的过程.写作能力是语文素养的综合体现.以下习作贴近学生实际,使每个学生都易于动笔,乐于表达.]
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁.”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定.