小学苏教版五年级《精读与略读》课文原文各位大师： 现急需苏教版五年级《精读与略读》课文原文.有的请扫描或打印上来!多谢了!要课文原文哦.不要分析或教案.

来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/04/29 20:56:47

小学苏教版五年级《精读与略读》课文原文
各位大师：
现急需苏教版五年级《精读与略读》课文原文.有的请扫描或打印上来!多谢了!要课文原文哦.不要分析或教案.

精读与略读
一个人要积累知识,就必须读书.对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解.这就是精读.我们所读的课文,都是经过精心编选的,对我们学习语文很有帮助,因此须要精读.
然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不的能读完所有的书,更不可能每本书每篇文章都去精读.为了获取更多的知识,更多的信息,又必须度大量的书,因此我们还须要学会略读.
略读就是大略地读.略读可以增加阅读量.通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候球查找.略读又是精读的基础.通过略读,可以在很短的时间呢知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否须要精读,或那些地方须要精读.
怎样进行略读呢?
如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快的从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等.对一本读物来说,可以几段几段地粗度,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究每个字、词或句子的意思.俗话说“一目十行”,就是指这种走马观花式的快速阅读方法.
为了提高读书速度,略读通常采用默读的方式.
当然,略读也不是读完了了事.每次略读完毕,也可以回想一下所读的东西,最好采用简练的语言概述一下读物内容.
只要我们善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳的读书效果.

哈

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