应用题(用勾股定理解)在一棵树10米高处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树20米处的池塘,而另一只猴子爬到树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的路程相等,问这棵树有多高?用初二数学解

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 17:45:42

应用题(用勾股定理解)
在一棵树10米高处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树20米处的池塘,而另一只猴子爬到树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的路程相等,问这棵树有多高?
用初二数学解 详细点

假设10米处到树顶的距离为x米,而树顶到池塘的点点距离为y.
就有两个方程式:
1)x+y=30(走的路程相等).
2)(x+10)的平方+20的平方=y的平方(勾股定理).
两式化简得到答案:x=5.
那么树高为(10+5)=15米.

一只爬下树走向离树20米处的池塘,走过30m,另一只也经过30m路程,故,树高为(30^2-20^2)^1/2=10*5^1/2=22.36m

应用题,用勾股定理解 应用题(用勾股定理解)在一棵树10米高处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树20米处的池塘,而另一只猴子爬到树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的路程相等,问这棵树有多高?用初二数学解 一道初二勾股定理的应用题!在一棵树的10米高处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走向离树20米的池塘,而另一只爬到树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的距离相等,问这一棵树有多高? 勾股定理应用题 初二上期的勾股定理的应用题书写格式是什么,解;在三角形中.这种, 关于勾股定理的应用题 勾股定理的应用题. 初二数学勾股定理应用题, 用未知数解 勾股定理 用勾股定理解 要用勾股定理解 用勾股定理解 这是一个勾股定理应用题 根号10怎么在数轴上表示用勾股定理 一道勾股定理的应用题,在平静的湖面上,有一颗水草,他高处水平面3dm,一阵风吹来,水草被吹到一边,草尖与水面平齐,已知水草移动的水平距离为6dm,问这里的水深多少?、 关于勾股定理的两道数学题1.在三角形ABC中,底边BC=28,BG=48,则AB+AC=( )2.在一棵树10m高处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树20m的池塘A处,令一只爬到树顶后直接跃向池塘的A处,如果两 勾股定理的一个问题在一棵树的4米高处有两只猴子,其中一只爬下来走向离树12米处的池塘,而另一只爬到树顶后直扑池塘.如果两只猴子经过的距离相等,那么这棵树有多高呢? 10道分式计算、10道解分式方程、5道方程应用题、5道勾股定理、10道反比例、10道四边形,