如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/06 03:43:29

如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块上B受到的摩擦力( ).【3】
(图在下面)
(A)等于零 (B)方向沿斜面向上
(C)大小等于μ1mgcosθ (D)大小等于μ2mgcosθ
我想知道既然A B加速度相同,又同时滑动,那他们的速度也应该相同 那他们之间就没有相对运动趋势了啊,咋还有静摩擦力呢?

BC对.
你在前一半的分析是对了,后面的疑问可以理解但不对.
因AB相对静止,可作为整体分析,对这整体而言,受到三个力:重力(两个的)、斜面对整体的支持力、斜面对整体的滑动摩擦力.由 (M+m)g*sinθ-μ1*(M+m)g*cosθ=(M+m)a
得 整体的加速度是 a=g*(sinθ-μ1*cosθ)
对物体B分析:它与整体有相同的加速度,且加速度小于g*sinθ(这是AB间无摩擦力时的情况),
可知AB间存在静摩擦力,方向是沿斜面向上,又由 mg*sinθ-F摩=ma 得
B受到的静摩擦力是 F摩=m(g*sinθ-a)=μ1mg *cosθ
注:B受到的是静摩擦力,不能用μ2mg *cosθ算.

楼主的分析有问题。
力能使物体产生加速度,而不能通过加速度来推导力的。
静摩擦力本来就是阻碍物体相对运动的力,不是像弹力那样的。
首先,整体分析,a=gsinθ-μ1gcosθ ((mA+mB)约掉
故此时,B受合力为,垂直于斜面的力有支持力,重力垂直斜面的分力,两者抵消
故mB*a为水平方向的合力,且沿斜面向下。
但沿斜面向下的重力的分力只能提供m...

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楼主的分析有问题。
力能使物体产生加速度,而不能通过加速度来推导力的。
静摩擦力本来就是阻碍物体相对运动的力,不是像弹力那样的。
首先,整体分析,a=gsinθ-μ1gcosθ ((mA+mB)约掉
故此时,B受合力为,垂直于斜面的力有支持力,重力垂直斜面的分力,两者抵消
故mB*a为水平方向的合力,且沿斜面向下。
但沿斜面向下的重力的分力只能提供mg*sinθ,且大于mB*a故需要一个向上的静摩擦力平衡,即使它受力为mB*a
故,此摩擦力为μ1mBgcosθ,方向沿斜面向上。

收起

BC

这种问题就是先整体分析,再分离各个物体,滑动摩擦和静摩擦求法是不同的。把受力情况画出来就很容易了 B。c

如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相 如何判断如图所示的这块玻璃板的上下两边是否平行还有没有回答的 高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分别为m和M高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分 如图所示,在上下底面对应边的比为1:2的三棱台中,过上底面一边作一个平行于对棱的平面A1B1EF这个平面分三棱台所成的两部分的体积比是 3.矩形滑块由不同材料的上下两层粘结在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图所示,质量为m的子弹以速度 水平射入滑块,若射击上层,则子弹刚好不穿出;若射击下层,整个子弹刚好嵌入,则上 把两块同样长的木板钉在一起,正好长一米,两块木板的重叠部分长30厘米.这两块木板各长多少厘米? 王叔叔把两块长方形接在一起,得到的重叠在一起部分是正方形(如下图)算一算,得到的长方形的周长是多少? 王叔叔把两块长方形接在一起,得到的重叠在一起部分是正方形(如下图)算一算,得到的长方形的周长是多少? 如图所示,两条宽度为1的纸袋重叠在一起,重叠部分的一个较小角角度为45°,求重叠部分的面积角α的的地方就是较小的角 将底面直径为3dm 高2dm与底面直径为5dm 5dm的两个圆柱上下重叠在一起 组成立体图形 求这个图形的面积 把两块同样长的木板钉在一起,钉成长45厘米的木板,中间重叠部分长11厘米,这两块木板各长多少厘米? 把两块长80厘米的木板像下图那样钉在一起,正好长1.3米,两块木板的重叠部分长多少厘米? 两块三角板的直角顶点O重叠在一起,且OB恰好平分∠COD,则∠ AOD的度数是( )这是图片 两张等宽的纸条交叉重叠在一起重叠部分是菱形吗 理由 宽度都是a的两张纸条(对边平行)重叠在一起,如图,当夹角阿尔法=45度时,求阴影部分面积 圆台上下底面半径分别为6和12,平行于底面的截面积高为2:1两段,求截面的面积? 圆台的上下底面半径分别为6和12,平行于底面的截面自上而下分母线为2比1两部分,求截面面积 把两块同样长的木板钉在一起,正好长一米,两块木板的重叠部分长30厘米.这两块木板各长多少厘米?14:00之前要完成的!