用一段话描写“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”学习作者有顺序地描写紫藤萝花的方法,参考“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”的内容,描写一段景物,
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/29 18:26:07
用一段话描写“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”
学习作者有顺序地描写紫藤萝花的方法,参考“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”的内容,描写一段景物,其中要融入自己的感情.
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌.
最让我的视线久久不忍移开的是棕树.它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽.我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范.我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁.
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢.不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠.它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量.
我喜欢棕树,我赞美棕树.我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树.
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参考‘一个校园-------一片草坪------一棵小草-----一片草叶’写一段景物
以“一个校园→一片草坪→一颗小草→一片草叶”写一段景物!本文作者描写紫藤萝的方法很独特,请你以如题要求,描写一段景物,其中要融入自己的感情.写得好可提高悬赏
请你用一段话描写清晨的校园,用上象声词.
描写校园的一段话什么都行,
描写校园的词语!杯具啊 ——悲剧校园的环境和校园的人和物 ,都可以 ,多一点
“一片大草坪”猜一花名.
用一段话来描写清晨的校园,用上几个像声词
用(不必说...也不必说...单是...)描写校园写一段话150-300
用校园,鲜花,五颜六色,整整齐齐,干干净净,可爱,芳香描写学校的一段话.
用一段话描写一处景物!
用一段话描写一处景物!
描写日出的一段话快————
描写校园景色的一段话,运用环境描写的手法
某校园有一片草坪和一片树林 ,下列有关动物分层现象叙述正确的是…
各有一个圆形花坛,图中阴影部分为草坪,则草坪的面积为——————.
用方位顺序来描写校园的一处景物
一片关于描写夏季的雨的作文,要抒情散文,600—800字数