小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到

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小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械
小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2.下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)
A.F1 > F2,η1 = η2
B.F1 > F2,η1 > η2
C.F1 < F2,η1 = η2
D.F1 < F2,η1 > η2

选A 因为第一幅图有两根承重绳,第二幅图有三根承重绳,所以在同一物体匀速提高到相同高度时,第二幅图有三根绳子分担重量.所以F1 > F2,又因为如果不计绳和摩擦,额外攻只来自轮,他们都要提一个轮,所以额外功是一样的,因为有用功一样,所以总功一样,所以η1 = η2

A

小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2.下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)A.F1 > F2,η1 = η2B.F1 > F2, 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同,机械 滑轮机械效率小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2.下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)A.F1 > F2,η1 如图18甲,某同学用两个滑轮组组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则 功和机械能类的小明用两个相同的滑轮组组成不同的滑轮组 分别将同一物体匀速提高到相同的高度滑轮组的机械效率分别为H1H2下列关系正确的是《忽略绳重机摩擦》;‘A f1大于F2 H1=H2 B F1>F2 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦 ( )A 甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同,机械效 8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦( ) A8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不 两个定滑轮组成的滑轮组省力吗? 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲,乙两个滑轮用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 甲乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图3-50所示的a b两个滑轮组,把相同的物体提升了相同的高度,则两滑轮的机械效率ηa和ηb及甲乙两人所用的力Fa Fb的比分别是(不计摩擦力及绳重) ( 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功 使用乙滑轮组 急!如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度(不计摩擦)如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度 滑轮组的绕法一定两动两动一定两动两定一个定滑轮两个动滑轮组成滑轮组两个动滑轮一个定滑轮组成的滑轮组两个动滑轮两个定滑轮组成的滑轮组 一道物理的机械和功的问题小明用分别两个滑轮组成了两种滑轮组,他用这两个滑轮组将相同质量的物体提升到等高的平台上,且两次拉绳的速度相同,试判断两次小明所做功的功率大小,并说明 使用不同滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率( ) 自行车链条和其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组.这个说法对吗?滑轮组的定义是什么?只要有滑轮就是滑轮组吗?我看了一下图,确实有滑轮,只不过没有自由端.