用易拉罐做物理压强实验!分别探究固体压强,液体压强和气体压强..

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/30 01:39:11

用易拉罐做物理压强实验!
分别探究固体压强,液体压强和气体压强..

固体压强:不同物体分别放在易拉罐上部,重力大的对其作用效果明显.
液体压强:用铁钉在易拉罐不同的高度上扎眼,装水后比较其喷射的距离.研究液体内部压强与深度的关系.
气体压强:将空易拉罐口向下在酒精灯火焰上方烤一烤(或放在热水里烫一烫,注意别烫了手),然后迅速将开口堵上,罐冷却后能听到声音且看到罐变瘪了.用来说明大气压强的存在.

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1.在易拉罐中分别装入不同体积的水,依次用金属棒敲击听声,可用来研究音调的高低与空气柱长短有没有关系。
2.将两个易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”,用来说明固体可以传声。
3.将三个易拉罐装入质量不同的沙,用天平分别测出其质量,用弹簧测力计测出罐和沙所受的重力,用来研究物体的质量与所受重力的关系。
4.将易拉罐放在倾斜的木板表面,使其从同一位置由静止分别滑下和滚下,...

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1.在易拉罐中分别装入不同体积的水,依次用金属棒敲击听声,可用来研究音调的高低与空气柱长短有没有关系。
2.将两个易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”,用来说明固体可以传声。
3.将三个易拉罐装入质量不同的沙,用天平分别测出其质量,用弹簧测力计测出罐和沙所受的重力,用来研究物体的质量与所受重力的关系。
4.将易拉罐放在倾斜的木板表面,使其从同一位置由静止分别滑下和滚下,观察两种情况下运动的快慢。比较相同情况下滑动摩擦和滚动摩擦的大小。
5.用铁钉在易拉罐不同的高度上扎眼,装水后比较其喷射的距离。研究液体内部压强与深度的关系。
6.将空易拉罐口向下在酒精灯火焰上方烤一烤(或放在热水里烫一烫,注意别烫了手),然后迅速将开口堵上,罐冷却后能听到声音且看到罐变瘪了。用来说明大气压强的存在。
7.将空易拉罐放在盛有水的盆中浮在水面,而将其卷成一团下沉。说明将密度大于水的材料做成空心物体可以浮在水面上。
8.用白纸和黑纸包住两个装满水的易拉罐,在太阳下晒相同时间,看谁的温度升高得多。研究相同条件下的白色物体和黑色物体的吸热能力是否相同。
9.用导线及导线夹将电源、开关、灯泡和易拉罐组成串联电路,闭合开关,看灯泡是否发光。研究易拉罐的材料是导体还是绝缘体。

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用易拉罐做物理压强实验!分别探究固体压强,液体压强和气体压强.. 初中物理实验测压强的怎么做 固体压强实验的实验原理是什么? 探究液体压强与深度关系的实验步骤不许用压强计. 关于固体压强的有趣实验 初三物理复习作业 固体压强 固体压强、液体压强、大气压的公式分别是什么啊? 小明在学习液体压强时,用压强计做了个实验,请问压强大小和什么有关? 为什么用压强计探究液体内部压强特点 在探究液体压强的实验中,用压强计来证实液体内部有压强,是用转换法还是等效替代法? 探究液体压强实验中,压强计U型管中分别装有不同液体,显示高度差最大的为什么是密度最小的? 如何设计实验探究水内部压强的特点? 在探究液体压强跟哪些因素有关的实验中 探究液体内部压强与哪些因素有关物理研究方法 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙, 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙, 物理实验探究题..某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的 大气压强物理实验就是沪科版八年级全一册P154 实验探究,铁皮罐塌陷的实验,积分我有满意自然会给