不等式的基本性质训练题(1)如果a>b,那么( ).A.ac>bc B.acb-c D.ac>b(2)如果a>b,b>d,d≥m,那么( ).A.a>m B.a≥m C.abc,那么( )A.a>b B.a5 } B.{ a | a≥5 } C.{a | a<5 } D.{a | a≤5 }(5)如果a3,那么( )A.3 5(8)若2a-1/5小于a+2/3,
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/31 17:26:31
不等式的基本性质训练题
(1)如果a>b,那么( ).
A.ac>bc B.acb-c D.ac>b
(2)如果a>b,b>d,d≥m,那么( ).
A.a>m B.a≥m C.abc,那么( )
A.a>b B.a5 } B.{ a | a≥5 } C.{a | a<5 } D.{a | a≤5 }
(5)如果a3,那么( )
A.3 5
(8)若2a-1/5小于a+2/3,那么实数a取值范围是( )
A.{a|a>7} B.{a|a2a B 3+a>2+a C.3+a>3-a D.3/a>2/a
(10) a>b,则一定有( )
A.a-b>2 B.a-3b+2 D.a/-3>b/-3
(11)实数a、b满足a-b≤0,下列不等式中正确的是()
A.ab D.a≤b
(12)a>b,则下列不等式中不成立的是()
A.a+3 >b+3 B.3a>3b C.-5a>-5b D.a/3>b/3
(13)下列命题中正确的是()
A.如果a>b,那么ac>bc B.如果a>c,那么ac²>bc² C.如果 ac²>bc²那么a>b D.如果a>b,c>d,那么ac>bd
CADDDABCBCDCC
主要就是把握不等式的性质来解题
1.a>b,则不等式两边同时加、减,不等号方向不变,乘以非0的正数,不等式方向也不变.
试用不等式的基本性质说明:如果a>b,a>(a+b)÷2>b
不等式的基本性质训练题(1)如果a>b,那么( ).A.ac>bc B.acb-c D.ac>b(2)如果a>b,b>d,d≥m,那么( ).A.a>m B.a≥m C.abc,那么( )A.a>b B.a5 } B.{ a | a≥5 } C.{a | a<5 } D.{a | a≤5 }(5)如果a3,那么( )A.3 5(8)若2a-1/5小于a+2/3,
不等式的基本性质
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不等式性质不等式的基本性质
运用不等式基本性质证明:如果ax²+b²>bx+a²,且a>b,那么x>a+b
不等式组一道题利用不等式基本性质,求字母ax>b的结集
【高中数学】运用不等式的基本性质证明(1)若a>b>0,且c>d>0,则1/acb,c0 ,c0 ,d把每一小题的基本性质都罗列出来,
八上不等式基本性质“ab能比较绝对值a和绝对值b的大小吗”
不等式的基本性质是什么?
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已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题
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