有关分式和勾股定理的问题已知a×a-6a+9与(b-1)(b-1)互为相反数,则式子(a/b-b/a)÷(a-b)的值为（）已知1/a+1/b=1/(a+b),求b/a+a/b的值还有几题：若方程（x +1)/(x+2)-x/(x-1)=a/(x+2)(x-1)的解是正数，则a的取值

来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/05/13 14:39:50

有关分式和勾股定理的问题
已知a×a-6a+9与(b-1)(b-1)互为相反数,则式子(a/b-b/a)÷(a-b)的值为（）
已知1/a+1/b=1/(a+b),求b/a+a/b的值
还有几题：
若方程（x +1)/(x+2)-x/(x-1)=a/(x+2)(x-1)的解是正数，则a的取值范围是（）
如果记y=x^2/(1+x^2)=f(x).并且f(1)表示当x=1时y的值，即f(1)=1^2/(1+1^2)=1/2；并且f(1/2)表示当x=1/2时y的值，即f(1/2)=(1/2)^2/(1+(1/2)^2=1/5，那么f(1)+f(2)+f(3)+f(1/3)+…+f(n)+f(1/n)=_____(结果用含n的代数式表示，n为正整数)

a 小于-1

有关分式和勾股定理的问题已知a×a-6a+9与(b-1)(b-1)互为相反数,则式子(a/b-b/a)÷(a-b)的值为（）已知1/a+1/b=1/(a+b),求b/a+a/b的值还有几题：若方程（x +1)/(x+2)-x/(x-1)=a/(x+2)(x-1)的解是正数，则a的取值 有关勾股定理的问题 已知1/5与分式B/A的和是(a-15)/5a,试求分式B/A 已知1/5与分式B/A的和是a-15/5a,试求分式B/A 勾股定理的有关问题设直角三角形的两条直角边长,斜边长为c已知a=6,c=10,求b已知a=5,b=12,求c已知c=25,b=15,求a 分式已知a-1/a=6 求a^+1/a^+1的值如题 有关分式的问题分式的化简是用通分还是去分母?比如化简：（a²-4/(a²-4a+4) - 2/(a-2)）÷（a²+2a）/(a-2)是通分还是去分母? 分式求值的问题已知 （x+3）/(x-2)的平方=A/（x-2）+B/(x-2)的平方 求A和B的值 已知a²+a-1=0,分式a²+a/a³+2a²-6的值是 已知a²+a-1=0,求分式a³+2a²-6／a²+a的值 已知分式6a+18/9-a^2的值为正整数、求整数a 已知分式6a+18/9-a^2的值为正整数、求整数a 已知分式-6a+18/a²-9的值为正整数,求a 已知5分之1与分式B分之A的和是a-15分之5a,试求分式B分之A 已知关于字母a,b的分式A和B满足条件A+B=b/a和A-B=a/b.试求分式A和B（用含a,b的式子表示） 初二英语句型转换和有关分式的数学问题.急.英语：It's about twenty minuture on foot from here to the bank.(同义句转换）It's about _ _ _ from here to the bank .①.已知分式x+2y/ 2-xy的值为a,如果把x,y换成它们的 已知分式x-3/x2-5x+a,当A《6使分式无意义的x的值共有几个 八下数学有关分式反比例函数和勾股定理的题.大哥大姐帮帮小弟,