如何培养孩子的责任心求解答

如何培养孩子的责任心求解答

所谓责任,是你的行为对别人的事情有因果联系,通过你的付出给别人带来一定的利益,事情的结果,不论好坏你要承担不利.当一个人看到自己的行为对他人的影响,我们把这叫做负责任.我们在教育孩子的过程中,我们负起了监督孩子的责任,可是他是一个人,你不能随时随地地监督他.一个人对自己的责任心相当于他心里的“警察”.我们教育的
目的就是在孩子心中树立一个警察,可以对他自己进行监督.如果父母做了孩子的监督者,那么他对所有的行为都不负责督促和检查.如果让孩子自立,如果想让孩子成为主动学习、力争上游的人,那么必须把他的责任心建立起来.责任心和主动性是连体的,一个人如果被赋责任,有了重要感价值感有了主动性.
　　设想一下,当一个人感觉他的行为对其他人有影响的时候,他有了重要感,有了价值感.当一个孩子被赋于责任时,就感觉自己绝对重要,有了重要就有了自律,自律就意味着主动.这是对自己的责任.而对别人的责任意味着要承担不利,在人群中,负责任的人就意味着领导别人.我看过一个统计数字,说人类历史上成为领袖人物的人中,是家中长子的占70%.一旦孩子自己对自己负起责任,家长的任务就太简单了!
　　责任心是一个人生命的纤绳.有了责任心,一个人才把自己的生命与别人的生命联系起来,才会产生自我价值感.一个没有责任心,没有价值感的孩子,因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性,便会感到迷惘.因而失去创造成就的动力,而容易为其他一些物质性的轻浮的事物所吸引,沉溺其中,平庸地混过一生.
　　今天正在读书的一代人,享受着前所未有的物质文明等一切有利条件.特别是独生子女,生活条件更加优越.这些都使青少年以自我为中心的倾向加重,而责任感却大大降低,这种状况应该引起每个家长高度警惕.造成这种状况的主要原因是家长们认为,今天生活条件好了,用不着孩子参与家庭生活,他们只要学习好,不惹麻烦就足够了.于是给孩子创造优良的学习生活条件,尽可能满足孩子的愿望,以期孩子能够专心学习.然而事实并非如此,这些在家长过分保护下长大的孩子,缺乏责任感、冷漠,在学习上表现被动与厌倦.要想将孩子培养成人才,那么从现在起当务之急就是培养孩子的责任心.

怎样培养孩子的责任心 \4\3\4\3 责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？ \4\3 1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，...

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怎样培养孩子的责任心 \4\3\4\3 责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？ \4\3 1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。 \4\3 2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。 \4\3 3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处.提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。 \4\3 4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。\4\3\4\3 一、父母的教养态度和行为对孩子责任心的形成具有重要作用。对孩子采取民主的态度，鼓励孩子独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于孩子形成责任心。 \4\3 娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。 \4\3 让孩子绝对服从的教育方式只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人。 \4\3 二、孩子心中有爱，关心他人，善待他人，这是培养孩子对社会的责任心的基础要求孩子主动关心老人、病人和比自己小的孩子。 \4\3 父母生病的时候，让孩子学会照顾父母。 \4\3 让孩子知道父母的生日，鼓励孩子给父母送上一份生日礼物。 \4\3 三、孩子做力所能及的家务劳动，培养孩子对家庭的责任心。和孩子进行协商，对孩子解释他们应该做某事的理由。 \4\3 把每件要求孩子做的事情，对孩子交代清楚，保证孩子能完全理解。 \4\3 耐心指导孩子做家务，以鼓励、表扬、奖励等方式对孩子进行积极的反馈。 \4\3 四、让孩子信守诺言，要对自己的言行负责父母为孩子做出遵守诺言的榜样。无论作出什么许诺，都要尽可能地实现，如果不能实现的话，一定要向孩子说明。告诫孩子不要轻许诺言，一旦许诺，就必须遵守。积极支持孩子参加学校的公益劳动和集体活动，培养孩子对集体的责任心。\4\3\4\3责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心培养应遵循这样一个规律：从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从具体到抽象。 \4\3作为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的责任必过渡。 \4\3对孩子责任心的培养应该大处着眼，小处着手。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、洗一块手帕都应给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。 \4\3责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代疱是无济于事的。有的家长代孩子整理书包，帮助孩子检查作业，这是责任心的“错位”和“越位”。让孩子自己承担失责的后果，孩子才能懂得上学读书不是个人的私事，而是对家庭和社会的一种责任。 \4\3父母要做孩子的好榜样。家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。]

收起

一方面要靠灌输，另一方面家长要以身作则。]

1.以身作则\4\32.带他参加一些社会公益活动\4\33.尽量多的让他独立完成任务]