一个人拉定滑轮匀速向右运动,滑轮左侧上挂着物体试分析物体的受力和运动的状态.

来源：学生作业学帮网编辑：学帮网时间：2024/05/06 20:04:45

人的运动是合运动,由运动效果可分解为：垂直绳子向上的运动和沿绳子向下的运动,结合矢量分解的平行四边形法则求出沿绳子的速度,可得知物体的速度,得到物体做何种运动,然后由牛顿第二定律做出判断．

设和人连接的绳子与水平面的夹角为θ,人的速度为v,则这个速度分解为沿绳方向向下和垂直绳方向向上的速度,根据平行四边形法则解三角形得绳方向的速度为vcosθ,随着人匀速向右运动,显然θ逐渐减小,∴绳方向的速度越来越大,又知物体的速度与绳子的速度大小一样,所以物体向上做加速运动,则由牛顿第二定律得：F-mg=ma,即F=mg+ma,因此,绳的拉力大于物体的重力

要看人是否和定滑轮在同一水平面上

一个人拉定滑轮匀速向右运动,滑轮左侧上挂着物体试分析物体的受力和运动的状态. 运动的合成与分解物体A和B的质量均为M,且分别有轻绳连接跨过定滑轮（不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）,当水平变力F拉物体B沿水平方向向右作匀速直线运动过程中A 物体A也做匀速直有AB两物体,A在B上,F拉向右拉B,AB同时匀速向右运动,为什么A不受静摩擦力一重600N的人站在重400N的木块上,右端有一定滑轮,绳子绕过定滑轮一端在人的手上,一端连在木块上.木块与人,木块与地面摩擦因数为0.2,人水平拉动绳子,使他与木块匀速向右运动.问认脚对木块高中动滑轮和定滑轮的特点用动定滑轮匀速拉一个重力mg的物体,绳子上的力,绳子的速度,滑轮受力都有什么特点,怎么算?还有,滑轮一端固定,另一端被一根绳子跨过或绳子系在滑轮上,绳子下再一个人通过滑轮组把重为128N的物体匀速上升,滑轮组的机械效率是80%,人拉绳子向上用力为40N,当被拉动4m的同时,物体上升______________m,这滑轮组由____只定滑轮.____只动滑轮组成的亲们能把过程窗帘上拉窗帘的的滑轮为什么是定滑轮?= ）轻绳绕过光滑的定滑轮,它的一端拴着一质量为10Kg的物体,而人拉着绳子的另一端由滑轮的正下方起以2m/s的速度沿水平地面匀速向右运动,人在滑轮正下方时,滑轮右侧的绳长1m,当绳子与竖直方如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则：( )A.物体A也做匀速直 10.如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则：( )A.物体A也做匀速物理小知识,会受力分析的进.一定滑轮固定在天花板上,滑轮右侧绳子上挂一重物,左侧一个人拉着绳子,不计生子和滑轮自重,问滑轮给不给绳子一个向上的支持力,如果有,这个支持力怎么来的, 物理试卷12：如图所示, 光滑平台上有一个质量为m的物块,用绳子跨过定滑轮由地面上的人向右拉动,人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进了x,不计绳和滑轮的质量及滑轮轴的摩擦,且平台离位于水平桌面上的物块P,由过定滑轮的轻绳和物块Q相连,从滑轮到P.Q以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量,滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的拉力F拉P使P 一个动滑轮和一个定滑轮的滑轮组,用最省力的那个绕法,最后饶在动滑轮上,为了省2/3的力,斜向上行不行拉滑轮是否要匀速拉，才能保证省所对应的力如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳轮、滑轮与轴之间的摩擦）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则A 物体A也做匀速直线运光滑水平地面上的小车质量为M,站在小车水平底板上的人质量为m.人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车,定滑轮上下两侧的绳子都保持水平,不计绳与滑轮之间的摩擦.在人和车一起向右加速运动的 7、如图所示,物体M放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连．当物体M匀速向右运动时（线重和滑轮的摩擦不计）,重物A和B的重力大小为（　　）A、GA＞GB B、GA=GB C、G 求解,一道高中物理题目.如图所示,物体A和B的质量均为m.且分别与轻绳连接跨过定滑轮,现用力拉物体B,使它沿水平面向右做匀速运到,物体B从运动到D的过程中,物体A克服重力做功为W1,从D运动到