如图,将有一锐角30°的直角三角板沿着较长直角边BC所在的直线滚动一周,若AC=6cm,求（1）A,B,C三点分别转过的角度（2）点A所经过的路线的长结果保留π

如图,将有一锐角30°的直角三角板沿着较长直角边BC所在的直线滚动一周,若AC=6cm,求（1）A,B,C三点分别转过的角度（2）点A所经过的路线的长结果保留π 如图,将锐角分别为30°,60°的直角三角板沿着较长直角边BC所在的直线滚动一周,若BC=3cm,ac=根号3cm,求（1）点A转过的角度?（2）点c转过的长度? 如图,将锐角分别为30°,60°的直角三角板沿着较长直角边BC所在的直线滚动一周,若BC=根号3,AC=1,AB=2,求点C在滚动过程中运动路径的长度. 如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的 直 角边BC呈现水 平状态开始,在 平面滚动一周,求B点转动 将锐角分别为30度,60度的直角三角板,沿着较长直角边BC所在的直线滚动一周,若BC=2倍根号3.图：(1)求A、B、C三点分别转动的角度（2）求C点转动所走过的路径的长 如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角（在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动） 如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角度（在点的位置没有发生变化的情况下,一律看做点没有转动）要看图片到这个网站去 将两块全等的含30°角的三角板如图(1)摆放在一起,他们的较短直角边长为6说明理由 28、（本题满分14分）阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点 如图,小明用一块有一个锐角为30°的直角三角板测量树高,已知小明离 树的距离为4米,DE为1.68米,那么如图,小明用一块有一个锐角为30°的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1.68 将锐角分别为30度,60度的直角三角板,沿着较长直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动角度在点的位置没有发生变化下,一律看作点没有转动. 阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相交于点 阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相交于点 图图.阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相 将一块有一个锐角是30°的直角三角形的三角板绕着它的一边旋转一周,已知较长的直角边为12cm,求旋转体的全面积 将一个锐角A为30°的直角三角板ABC沿斜边AB所在的直线平移至△DEF的位置如图,连接CE 当AC=CE,求BG/EF的值 如图,小明用一块有一个锐角为 30°的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1．68米这棵树大约有多高?（精确到0.01米） 如图,△ABC中,AB=BC=AC,BD⊥AB,EC⊥CB,∠BCD=∠CAE=15°求证：△ABE全等于△CAD如图,小松将一块等腰直角三角板的直角顶角放在正方形ABCD的顶角B处,然后转动三角板,发现三角板的锐角顶点E到A的距离,